湘教版三年级下册6寓言二则PPT课件

1、寓言二则寓言二则 湘教版三年级语文下册第二单元湘教版三年级语文下册第二单元 学习目标学习目标1.1.能正确书写课文生字。能正确书写课文生字。2.2.有感情地朗读课文，背诵寓言。有感情地朗读课文，背诵寓言。3.3.理解寓言内容，感悟寓言中蕴涵的道理。理解寓言内容，感悟寓言中蕴涵的道理。 同学们，你们听过狐狸的一些故事吗？谁同学们，你们听过狐狸的一些故事吗？谁知道狐狸的本性是什么样的？知道狐狸的本性是什么样的？ 你们见过乌鸦吗？它和别的鸟，如黄鹂、你们见过乌鸦吗？它和别的鸟，如黄鹂、孔雀、百灵鸟相比，它的羽毛漂亮吗？它孔雀、百灵鸟相比，它的羽毛漂亮吗？它的叫声好听吗？的叫声好听吗？ 今天，我们就来

2、学习一个狐狸和乌今天，我们就来学习一个狐狸和乌鸦的故事，看看这篇寓言告诉我们鸦的故事，看看这篇寓言告诉我们一个什么道理。一个什么道理。 初读课文，思考问题初读课文，思考问题 课文讲了一个什么故事？ 课文讲了一只狐狸骗取了乌鸦嘴里一片肉课文讲了一只狐狸骗取了乌鸦嘴里一片肉的故事。的故事。狐狸是怎样骗到乌鸦嘴里的这片肉的呢？请同学们再读课文。我们一起深入理解课文请同学们再读课文。我们一起深入理解课文内容。内容。 分段读讲课文，重点理解乌鸦上当受骗的经过。 1.读第一自然段。想一想这段有几句话？从这里你知道什么？ 2.默读课文23自然段。思考：乌鸦与狐狸的故事是怎么发生的？找出最能说明原因的句子。

3、乌鸦找到一片肉，高兴地站在树枝上，狐狸见了乌鸦找到一片肉，高兴地站在树枝上，狐狸见了直流口水，想吃这片肉。直流口水，想吃这片肉。 3.重点读47自然段。边读边思考： (1)(1)狐狸对乌鸦说了几次话？每次都是怎么说的？为什么这狐狸对乌鸦说了几次话？每次都是怎么说的？为什么这样说？样说？ (2)(2)乌鸦每次听了狐狸的话是怎么想的？有什么反应？结果乌鸦每次听了狐狸的话是怎么想的？有什么反应？结果怎样？怎样？（3 3）狐狸）狐狸“想了想想了想”，它想什么呢？，它想什么呢？ 狐狸暗暗打主意，想鬼点子，让乌鸦张口把肉掉下来。狐狸暗暗打主意，想鬼点子，让乌鸦张口把肉掉下来。 理解寓意理解寓意1.课文中写

4、了一只怎样的狐狸和一只怎样的乌鸦？2.学了这篇课文，你懂得什么道理？ 这是一只狡猾的狐狸和一只爱听奉承话，容易上这是一只狡猾的狐狸和一只爱听奉承话，容易上当受骗的乌鸦。懂得别有用心的人做坏事，总要当受骗的乌鸦。懂得别有用心的人做坏事，总要采用狡猾的欺骗手段，花言巧语，阿谀奉称，如采用狡猾的欺骗手段，花言巧语，阿谀奉称，如果你只喜欢听别人的奉承话，就容易失去警惕，果你只喜欢听别人的奉承话，就容易失去警惕，受骗上当。受骗上当。 同学们，通过学习同学们，通过学习狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦这这一课，使我们知道了爱听别人的奉承一课，使我们知道了爱听别人的奉承话就容易受骗上当的道理。这一次，话就容易受骗上当的道

5、理。这一次，狐狸肚子饿了，发现了一个葡萄架，狐狸肚子饿了，发现了一个葡萄架，它又是怎样做的呢？学完它又是怎样做的呢？学完酸葡萄酸葡萄，你就会明白。你就会明白。 成熟的葡萄是不是酸的呢？ 为什么狐狸说它一定是些酸葡萄呢？请同学们自读课文。自读课文，整体感知1.自己轻声朗读课文，注意读准字音，读通句子。2.遇到不懂的地方画上记号。 积累新词积累新词垂头丧气垂头丧气：形容失望的神情。形容失望的神情。折腾：折腾：指反复做某事。指反复做某事。稀罕：稀罕：认为稀奇而喜爱。认为稀奇而喜爱。 学习课文，感悟内容学习课文，感悟内容1.自读自悟。（1 1）自由读文，说说知道了什么？不理解的地方做）自由读文，说说知

6、道了什么？不理解的地方做上记号。上记号。（2 2）集体交流。重点理解狐狸说那些熟葡萄酸的原）集体交流。重点理解狐狸说那些熟葡萄酸的原因。因。 2.释疑解惑（1）狐狸在树林里转来转去干什么？肚子饿得咕咕叫，找东西吃。（2）狐狸发现了一个葡萄架后，又有何反应？ 乐得三步并做两步奔了过去，馋得直流口水，使劲地又蹦又跳。（3）狐狸吃到了葡萄没有？ 没有吃到一颗葡萄（4）狐狸为什么没有吃到一颗葡萄？ 因为葡萄高高地挂在葡萄架上，无论狐狸怎样跳，都够不着。（5）狐狸说那些葡萄是酸葡萄，真的是酸葡萄吗？ 不是，从又圆又大、晶莹、紫得发亮这些词可以看出葡萄已经成熟了，而成熟的葡萄不是酸的。（6）狐狸为什么说熟葡萄是酸葡萄？ 狐