鲁教版语文六上名著导读伊索寓言 生活的智慧和想ppt课件1_第1页
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1、7c中小学课件http:/1，影射当时社会现实。，影射当时社会现实。如如狼和小羊狼和小羊、猫和鸡猫和鸡2，表现生活经验与智慧。，表现生活经验与智慧。如如农夫和蛇农夫和蛇、狐狸和山羊狐狸和山羊3，借动物嘲讽人类缺点。，借动物嘲讽人类缺点。如如蚂蚁和蝉蚂蚁和蝉伊索寓言主要内容：v狼狼代表代表奸诈奸诈v狐狸狐狸代表代表狡猾狡猾v牛牛代表代表老实老实v兔子兔子代表代表急躁或机智急躁或机智v老鹰老鹰代表代表有志气的人有志气的人v蛇蛇代表代表阴险或毒辣阴险或毒辣 v山羊山羊代表代表怯弱怯弱v狮子狮子代表代表威猛威猛 鞭辟入里我批注你能用简练语言归纳课本所选几则寓言的寓意吗？你能用简练语言归纳课本所选几则寓

2、言的寓意吗？蚂蚁和蝉蚂蚁和蝉：讽刺好逸恶劳的人。：讽刺好逸恶劳的人。驴和狼驴和狼：有些人去做不该做的事，自然要倒霉。：有些人去做不该做的事，自然要倒霉。乌龟和鹰乌龟和鹰：好高骛远，不切实际的人必将失败。：好高骛远，不切实际的人必将失败。马和驴马和驴：强者和弱者应互相帮助，共同合作，各自才：强者和弱者应互相帮助，共同合作，各自才 能更好生存。能更好生存。狐狸和狗狐狸和狗：讽刺恶汉和笨贼。：讽刺恶汉和笨贼。衔肉的狗衔肉的狗：讽刺贪婪的人。：讽刺贪婪的人。两只口袋两只口袋：人们往往挑剔别人的缺点，无视自己的缺点。：人们往往挑剔别人的缺点，无视自己的缺点。 狮子与老鼠狮子与老鼠狮子睡着了，有只老鼠跳到

3、了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。 不久，狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。 老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也能报恩。” 1、伊索寓言伊索寓言产生于产生于 的古典时期。作者的古典时期。作者是是 。2、根据要求，写出、根据要求，写出伊索寓言伊索寓言中的相关故事。中的相关故事。（1）影射当时社会现实）影射当时社会现实揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如： 表现穷人对为

4、富不仁者的不满，例如：表现穷人对为富不仁者的不满，例如： 。（2）表现劳动人民生活的经验和智慧）表现劳动人民生活的经验和智慧告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如：告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如： 。做好事也要看对象，以免上当受骗，例如：做好事也要看对象，以免上当受骗，例如： 。希腊希腊 伊索伊索 狼和小羊狼和小羊猫和鸡猫和鸡 赫剌克勒斯和财神赫剌克勒斯和财神 农夫和蛇农夫和蛇狐狸和山羊狐狸和山羊说明任何事物都有自己的规律性，不可违说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如：背规律，例如： 。嘲笑吹牛皮说大话的，例如：嘲笑吹牛皮说大话的，例如： 、 。讽刺好逸恶劳的，例如：讽刺好逸恶劳的，例如： 。批评贪得无厌

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