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文档简介

1、学习目标：学习目标：1. 1. 使同学们能够学会简单的搭配。使同学们能够学会简单的搭配。2. 2. 初步体会排列组合的思想。初步体会排列组合的思想。 密码是由密码是由1和和2这个两个数这个两个数字组成的两字组成的两位数位数破译密码破译密码21如果每两个人握一次手，那么三个人可以握如果每两个人握一次手，那么三个人可以握几次手？几次手？握握手，好朋友握握手，好朋友提示：中奖号码是从提示：中奖号码是从2 2、5 5、7 7、8 8四个数字中选出的两四个数字中选出的两个数字写成的两位数。个数字写成的两位数。8225272852575872758578875782中奖号码是中奖号码是2525门票每人门票

2、每人5 5元，假如你有元，假如你有5 5张一元，张一元，2 2张两张两元元,1,1张五元的，你会怎样付钱呢张五元的，你会怎样付钱呢? ?两件上衣，一条裙子和一条裤子。你两件上衣，一条裙子和一条裤子。你能搭配出几套不同的穿法？能搭配出几套不同的穿法？老师的电话号码是老师的电话号码是: :8606?8606?老师的电话号码老师的电话号码:8606?:8606?提示提示: :后面三个数字是由后面三个数字是由1 1、2 2、4 4组成组成的，同学们猜猜老师的电话号码的，同学们猜猜老师的电话号码是多少？如果猜对了，那么老师是多少？如果猜对了，那么老师的电话就会响起来的！的电话就会响起来的！8606124 860614

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