谈谈在当前形势下,如何积极有效地开展素质教育

1、谈谈在当前形势下，如何积极有效地开展素质教育积极有效地开展素质教育，是教育改革发展的必然趋势。在当前 形势下，开展素质教育应着重从两个方面入手， 一是对教师的素质教 育，二是对家长的素质教育。教师是实施素质教育过程中的主力军。因为教师与学生接触时间 最长，接触机会最多，担负着传道授业解惑的重任。所以教师素质如 何将直接影响学生的素质，教师要不断提高素质与时俱进。一、转变观念，全面培养学生。多年来，教师受应试教育的影响，片面追求升学率，只抓中上等 生甚至尖子生，放弃中下等生及差生，造成两极分化，使一部分学生 只好辍学而过早地走向社会，给社会带来很大的压力；其他学生一心 只为了高考，三更灯火五更鸡

2、，结果搞得生活没有任何规律，身体素 质明显下降，过度疲劳，常常出现课堂“休克”现象。另外只注重成 绩的提高，忽视品德教育，结果青少年的犯罪率大幅度上升；更有甚 者因成绩不断滑坡，受不了老师的逆耳“忠言”，自寻短见。事实充 分地说明，在抓应试教育的同时，必须注重素质教育，没有一个好的 身体素质、道德素质、心理素质，想考出好的成绩是绝对不可能的。 只有把应试教育和素质教育有机地结合起来，才能产生良好的效应。 同时切忌从一个极端走向另一个极端。因此，教师在平时的教学中， 必须转变观念，打破陈旧的教学模式，加强全面的素质教育。二、充分发挥教育的示范作用。教师的举止言行无时不对学生起着潜移默化的作用。

3、低素质的教 师无法培养出高素质的学生，就道德素质而言，教师应做到人为本、 德为先，以自己高尚的品质、良好的修养与人格去感化、影响所教育 的对象，做到以情感人，以理服人，从而达到理想的教育目的。严谨 地治学，勤奋地工作，无私地奉献，对学生必然产生一种无声的教育。 通过各种渠道，营造一种氛围。通过课堂的主渠道对学生进行正确的 世界观、科学的人生观及未来的生存观教育。 通过平时的言行对学生 进行良好的养成教育，在规范学生的不良行为时，杜绝简单粗暴等现 象，使学生在学校能感到集体的温暖。对教师产生敬慕的感情。教师 如果能做到这一点，他们的说教在学生那里就会掷地有声，定会收到 良好的效果。三、调整课堂教

4、学，实现真正的教学民主。教师应把学生看成是课堂的主人， 是教学的积极参与者，是接受 知识的创造者、发明者，而不是接受知识的容器，教师必须遵循学生 的学习规律，教学环节要紧凑，知识过渡自然，有密度、有梯度，重 难点集中优势加以攻破。教师必须把握一节课的“一”是什么，如何 反“三”，“类”是什么，又如何“旁通”。这“反三”和“旁通” 到什么程度为最适宜；另外，教师要明确一节课哪些知识自己讲，哪 些知识由学生根据教者的设疑、点拔、启发去完成。把课堂变成学生 用已学会的直接知识去认识探索新的间接知识的主要实践活动，而且发挥学生自己最大的潜在资源。使学生在探索中锻炼毅力，在探索中 品尝劳动成果的甘甜，

5、在探索中懂得群体的力量， 实现真正的教学民 主。四、提高教师创新素质21世纪创新人才的培养要奠定扎实的基础， 教师也要不断地与时 俱进。因此要提高教师创新教育，首先要让教师树立教育创新观念。 只有具有创新精神和创新意识的教师， 才能对学生进行创新教育， 培 养学生的创造能力；只有掌握丰富知识的教师才能教会学生如何学 习，如何研究问题，通过请领导讲座、专家报告、问题分析研讨、参 观学习、典型引路等办法从理论到实践大力解放教师思想， 跳出应试 教育的圈圈，一切从21世纪教育需要来考虑。 其次抓教师的继续教育， 给全体教师定期进修培训的机会， 确保培训次数和实效。 并建立终身 学习体系，鼓励教师继续

6、深造学习，使教师不断提高自身素质，适应 教育发展的需要。五、注意苦练教师基本功。 俗话说：“名师出高徒”，连基本功都不过关的教师，何谈赢得 学生的依赖，何谈培养出具有创新能力的学生来。 没有高水平的知识， 创新能力就没有根基，没有创新能力，所谓使命感、责任感就是一句 空话；没有独立人格和主体性，也不可能真正有创新精神。这诸方面 结合起来就是无穷的创造性， 因此，应注重内强素质， 外练操作能力， 开展教师大练基本功、大比武活动。通过实践活动，我们能认识到教 师的素质不是别人给予的，而是通过自身知识的内化形成和积累的。我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过， 孩子的一举一动一方面受遗 传的影响， 一方面受

7、环境约束、 教育支配。但是在孩子的教养过程中， 最重要的教育者恐怕是父母了。 鉴于此应格外重视提高学生家长的素 质，重视家庭教育。为了做好家庭教育，家长尤其应在以下几方面提高自己：(1) 信心和勇气。家长要在客观地评价自身素质，家庭条件和 子女表现的基础上， 对自己教育子女的能力充满信心， 相信子女一定 能够成才，一定能够不断取得进步。即使遇到困难也不灰心丧气，而 要有战胜困难的勇气，有些家境极差的孩子在家长指导、支持下，最 终考上名牌大学就是成功的榜样。(2) 爱心和热情。(3) 理智和宽容。家长要保持稳定的情绪，不急不躁，客观公 正地看待孩子，冷静地处理棘手问题。既要用成人的观点看问题，又 要站在孩子的角度想因果，谅解孩子的无知、过失，鼓励困难中的孩 子，安慰受到伤害的孩子。(4) 恒心和耐心。教育子女是一项长期而艰苦的事情，要有长 期的计划和短期的安排，持之以恒、循序渐进。还要耐心细致，具体 周到，不能马虎，如有遗漏，要及时补上 .当然，良好的道德品质也是家长必备的素质之一， 家长只有以自 身的模范行为，才能教育和影响子女进步。如果家长自身品德不端，