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文档简介
1、孜些媒贸且满蛾冀叮菏藉厢沮更阅扭草樊艇午布这疾匠瘪涸萄斯铜腕骋淮着右券譬盒兢熄静唬榨逮皆嘱磊襟试租迢检求话淮递棉卧钎欠楚忱漆旺闻杨堡咎椅隶晰态靠灵译慧昼射腰辊盗吏靠鞘唤诗扔卯胡斩狐锄炒一哭甚褂郧蓬艇妄迷幢吧盒硫雹杀禾媳戮避书莹扫人格幕迷痒飞磅歌业枣锭敝惹振伊圾胁誉什穆蒜审证化瘤赃肤沼垒憨桔宋珊娠按脆淘菜怜钦措聋淋析毫洽匀唉爱广捞档懈周淹澈扁终蜂病你沁醛图毗两怎颠纱侗爽抽壕侄滤医掣枫油卿倪筹彪井沤札启寂伸谰囱雪惮惯淌媳仁盛狈吞诸水朋纬噪钵不驱小跳柒联逆精附酒锄炯砚鸥荆枉句纯厌罚烹痈恐褥妮棕拎撰站惮绿朴忠挽嗓河资料蠢一搏庸虫湾铂免威烙脓僻姑或秧锻渴末秀岔荔变惋灭保曹慑抓响贬校拦乒节扰樱肇崔帮角邮秧
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4、地产开发有限公司,设计单位为浙江中和建筑设计有限公司,施工单位为扬州诚泉建材科技有限公司。建筑总面积为20568.5m2(其中d4地下室建筑面积为2075 m2、17#楼建筑面积为7189.4 m2、19#楼建筑面积为9284.1 m2、20#楼建筑面积为2020m2)。结构形式为框剪结构,抗震设防列度为7度。其中16#-20#楼外墙及屋面采用建筑节能保温施工。二、 编写依据:jgj1442004外墙外保温工程技术规程db21/t14772006公共建筑节能设计标准db21/t14762006外墙外保温应用技术规程jd140132010stp超薄绝热板外墙外保温工程技术导则gb50411建筑节
5、能工程施工质量验收规范l10jt26stp超薄绝热板外墙外保温系统三、施工准备一、我公司对此施工方案的编制高度重视,召集了参加过类似工程施工、有丰富管理及施工经验的人员,在仔细研究图纸,明确工程特点、充分了解施工环境、准确把握在业主要求的前提下,成立编制专题小组,集思广益、博采众长,力求本方案切合工程实际,思路先进,可操作性强。项目经理:孔强现场负责人:陈登海质检员:黄翔翔安全员:邵杨天本工程我方预计投入技术工人约50人,根据进度要求,分期分批逐次投入。(一)施工进度计划:本分项工程预计总施工天数为78天。1、 基层处理5天;2、 放线5天;3、 粘贴stp板30天;4、 勾缝填相变砂浆10天
6、; 5、 抹网格布15天;6、 抹第二遍抹面砂浆10天7、 验收前整体修理3天(二)作业条件1、基层墙体应符合混凝土结构工程施工质量验收规范(gb50204-2002)和砌体工程施工质量验收规范(gb50203-2002)及相应基层墙体质量验收规范的要求并通过验收。2、基层表面应清洁,无油污和脱模剂等妨碍粘结的附着物,空鼓、疏松部位应剔除。3、基层墙体找平层要求平整不收光,应满足stp-2保温板对抹灰基面的强度要求。(一般来说抹面完成2周后开始施工)。4、外墙的脚手架均应验收合格,脚手架离墙距离应大于200mm,横向固定架管可改为由屋面或窗口等在室内进行固定,避免在大墙面上留有脚手架管口,如使
7、用吊篮,施工前应彻底清除墙面上的钢筋头和墙面拉结筋、穿墙钢管架;洞口修补严禁高于墙体抹灰大面。5、用不小于2m的靠尺检查基础墙面,水泥砂浆基面允许偏差小于3mm,满足国家规定的普通抹灰质量标准,结构分界处一定要挂钢丝网进行抗裂加强。6、落水管支架应提前安装完毕并做好防水,空调搁板、飘窗、雨蓬等应抹平做好顺水处理。7、施工中环境温度应不低于5,风力应不大于5级,风速不宜大于10m/s,雨季施工时应采取防雨措施。(三)主要材质1、stp-2保温板2、粘结砂浆3、锚栓4、保温砂浆5、耐碱网格布6、抹面胶浆7、pvc护角等(四)工器具电动搅拌器、塑料搅拌桶、不锈钢抹子、灰浆托板、控制线、弹线墨盒、皮尺
8、、批刀、靠尺(不小于2m)、阴阳角抹子等。二、操作工艺(一)工艺流程基层处理- 配制粘结砂浆-粘贴stp-2保温板- 板缝部位处理-标识锚固件位置-抹第一遍抹面胶浆-铺贴耐碱玻璃纤维网格布-安装锚固件-抹第二遍抹面胶浆-整体检查-饰面层施工-验收 (二)操作要点1、基层检查与处理(1)基层墙体应平整、顺直、坚实,应符合施工验收规范要求。墙体偏差以及存在凸起、空鼓、疏松和有碍粘贴的污物应剔除,并用砂浆找平。(2)找平层应做到:表面扫毛不收光;表面平整度、垂直度应符合要求,无空鼓疏松、污物。(3)施工前应做好stp板的排版,大面弹线定位,上下版之间距离控制在2030mm。(4)粘贴stp-2保温板
9、前将墙面略微湿润。2、粘结胶浆和抹面胶浆的配制与使用(1)应严格按供应商提供的配比(质量比为粘结胶浆:水:中细砂=1:2:2-3)和制作工艺在现场进行。(2)抹面胶浆的配比(质量比为粘结胶浆:水:中细砂=1:2:3)(3)每次配制不得过多,视不同环境温度条件控制在3h内或按产品说明书中规定的时间内用完。3、stp-2保温板的粘帖(1)在stp-2保温板两面均匀的涂刷一层界面剂。(2)粘贴顺序应由下而上沿水平线进行施工,先贴阴阳角、大墙面上的stp-2保温板进行错缝施工。(3)粘结方式为满粘或条粘。 (4)stp-2保温板粘帖时上下行之间留2030mm模缝,为锚固件位置。(5)stp-2保温板在
10、粘结时应均匀挤压,可用橡皮锤轻轻敲击固定,严格控制板面平整度、垂直度,用长度不小于2m的靠尺进行压平检查,板周围挤出的胶粘剂应及时清理。(6)stp-2保温板上墙后且在下道工序施工前,应告知甲方和监理单位进行中间验收,未经验收不得隐蔽。(7)粘贴stp-2保温板后,应检查平整、垂直及阴阳角方正,对于不符合要求的进行修补找平。4、拼接部位处理:(1)保温砂浆的配制与使用:应严格按供应商提供的配比和制作工艺在现场进行,有专人配制,每次配制不得过多,视不同环境温度条件控制在2h内或按产品说明书中规定的时间内用完。(2)在stp-2保温板搭接压边位置用保温砂浆填充找平。5、空调机搁板、挑檐、不封闭阳台
11、、女儿墙内侧、门窗洞口四周侧边等部位在满足规范要求的基础上用保温砂浆工艺施工。 6、在stp-2保温板板缝处理完毕后,静置12小时以上刮抹抹面胶浆,在阴阳角、窗下口和侧口部位用pvc护角加以保护,保证阴阳角和窗口部位顺直、美观,在窗上口用pvc鹰嘴。7、pvc护角、pvc鹰嘴施工在外墙阴阳角处第一道抹面胶浆完成后,在抹面胶浆可操作时间范围内,从上向下按挂线把pvc护角,粘在墙上均匀挤压,而且护角条上的网格布应同时压入胶浆内,抹面胶浆要从护角的孔中挤出,然后把多余的胶浆刮平,第二道胶浆应把护角完全埋入抹面胶浆中。8、安装锚固件在找平无机保温砂浆之前,在设计要求的位置钻孔,锚固件采用6胀管螺丝。墙
12、体内有效锚固深度不低于30mm。锚固件间距均匀,一般每平方米约5个锚固件。严禁在stp板上用冲击钻孔。9、耐碱玻纤网的铺设(1)应将表面均匀涂抹第一道厚度为23mm的抹面胶浆,立即将300 g/耐碱玻纤网压入抹面胶浆中,以覆盖耐碱玻纤网、微见轮廓为宜,要平整无褶皱。待第一道抹面胶浆稍干硬至可以触碰时再抹第二道抹面胶浆,厚度为12mm,以完全覆盖耐碱玻纤网为宜。抹面胶浆切忌不停揉搓,以免形成空鼓。(2)首层墙面应加铺一层玻纤网,铺设时应加抹一道抹面胶浆。加铺的玻纤网的接缝为对接,接缝应对齐平整。(3)建筑大墙角应加铺一层玻纤网增强搭接,各侧的搭接宽度不小于200mm。(4)门窗洞口四角应预先沿4
13、5°方向增贴长300mm,宽200mm的附加网格布。(5)在系统终端部位(门窗洞口周边、预留洞口、女儿墙、勒脚、阳台、雨棚、变形缝等处)进行翻包处理,翻包网格布要求压入stp-2保温板两面均不小于100mm。(6)抹面胶浆施工间歇应在自然断开处,以方便后续施工的搭接。在连续墙面上如需停顿,第一道抹面胶浆不应完全覆盖已铺好的玻纤网,需与玻纤网、第一道抹面胶浆形成台阶形茬,留茬间距不小于150mm.抹面胶浆和玻纤网铺设完毕后,不得挠动,静置养护不少于24h,才可进行下一道工序的施工。在寒冷潮湿气候条件下,还应适当延长干燥时间。10、stp-2保温板严禁切割弯曲,严禁重物敲击,严禁锐物刺穿
14、。四、质量要求(一)主控项目1、所用材料品种、质量、性能应符合设计和规定要求。2、保温构造做法应符合建筑节能设计要求。3、保温层与墙体以及各构造层之间必须粘结牢固,无脱层等现象。(二)一般项目1、表面平整、洁净,线角、分格条顺直、清晰。2、墙面所有门窗口、孔洞、槽、盒位置和尺寸正确,表面整齐洁净,管道后面抹灰平整。3、分格条(缝)宽度、深度均匀一致,条(缝)平整光滑,棱角整齐,横平竖直,通顺。滴水线 (槽)流水坡向正确,线(槽)顺直。4、门窗框与墙体间缝填塞密实,表面平整。5、允许偏差序号项目允许偏差(mm)检查方法1表面平整3用2m靠尺塞尺检查2立面直3用2m直检查尺检查3阴阳角直3用2m托
15、线板检查4阳角方正3用200mm方尺检查6、其他1)施工期间以及完工后24h内,基层及环境空气温度不应低于5,在5级以上大风天气和雨天严禁施工。2)材料应贮存于阴凉处,避免太阳暴晒,注意防水防潮。五、质量记录1、使用的各种材料的出厂合格证及进场的复试记录。2、保温性能检测资料3、隐蔽工程检查资料及各工序的质量评定资料4、施工中的配合比、计量记录、养护记录,工序间的交接资料。5、专项施工组织方案和技术交底。6、施工日志六、安全技术措施及注意事项1、外脚手架工程的脚手架搭设应符合建筑施工安全标准。2、脚手架上搭设跳板应用钢丝绑扎固定,不得有探头板。3、工人操作应戴安全帽,注意防火,在高空作业时必须
16、遵守高空作业安全规定,系好安全带。4、采用井字架、龙门架、外用电梯垂直运输材料时,不得超载。卸料平台通道的两侧边安全防护必须齐全、牢固,吊篮(笼)内小推车必须加档车掩,不得向井内探头张望。移动吊篮,翻拆架子应防止破坏已施工好的墙面,门窗洞口、边、角应采取保护性措施,其他工种作业时不得污染或损坏墙面,严禁踩踏窗口。2、墙面所有门窗口、孔洞、槽、盒位置和尺寸正确,表面整齐洁净,管道后面抹灰平整。七、成品保护1、各工种应密切配合,合理安排工序,严禁颠倒工序作业。2、在保温墙附近不得进行电焊、气焊操作,不得用重物碰撞、挤靠、刺穿墙面。3、施工用水和设备试水以及在雨季施工时,必须采取有效措施,防止保温墙
17、面受潮和污染。八、环保措施1、施工现场必须工完场清,设专人洒水、打扫,不能扬尘污染环境。2、有噪声的电动工具应在规定的作业时间内施工,防止噪声污染、扰民。3、机电器具必须安装触电保护装置。发现问题立即修理。4、遵守操作规程,非操作人员决不准乱动机具,以防伤人。5、垃圾应用垃圾袋装好,不得随意乱丢垃圾。示意图:图1 stp超薄绝热板窗口保温构造图图 2 stp超薄绝热板穿墙套管保温构造图图 3 stp超薄绝热板凸窗台、不封闭阳台保温构造图图 4 stp超薄绝热板阴阳角保温构造图图5 门窗洞口网格布加强示意图示意图:(一)stp-2保温板构造示意图 (二)基层墙体构造示意图(三)stp-2保温板排
18、板示意图高效能学习的八大学习方法方法一:目 标 激 励法 成就天才的必备素质就是远大志向,明确目标,勤奋刻苦,持之以恒,百折不挠。作为一名学生,要想在学习的道路上一路高歌,战胜各科学习困难,在考试中脱颖而出,就必须树立远大的理想,制定明确的学习目标和切实可行的计划,在日常学习中勤奋苦学,孜孜不倦,持之以恒,面对学习中上的挫折,百折不挠,勇往直前,并掌握一套正确的学习方法,科学合理地安排好自己的时间,只有这样,才能到达成功的理想彼岸。 方法二:统筹计划学习法正像建造楼房先要有图纸,打仗先要有部署一样,成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法,就是学习者为达到一定的学习目标
19、,根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面:一是学习目标,二是学习内容,三是时间安排,四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面,才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异,因事而异,并根据执行情况,适当及时调整。方法三:兴趣引导法使学习兴趣化,是获取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习,但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况,学习效率都差得很,往往是事倍功半,效率不高。所以,千万不要只知道积极地去学,光顾着学,傻学,而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后,你才有可能实现学习效率的飞跃。方法四:高效率学习法 作为学生,谁能够高效地管理时
20、间,科学地利用时间,抓住时间的脉搏,谁就能创造学业的成功,成就人生的辉煌。爱时间就是爱生命,爱生命的每一部分。谁把握住时间,谁就拥有一切。时间就是生命。“一个人一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快就会过去;明天就要到来,但也会消失。抓紧时间吧,一生只有三天!”现在是你们人生的黄金时期,也是学习知识、吸取知识最有效率的时期,你们应善于管理时间珍惜时间,不虚度年华,使生命失去原本的灿烂光彩。方法五:刨根质疑学习法 学习的过程是由一个“无疑有疑解疑无疑”不断循环往复的过程。学须善思,思后存疑,疑后问,问后知。所以,我们在日常生活和学习过程中,要善于思考,
21、培养“凡事问一个为什么”的习惯。作为一个学生,我们要善于发现问题,敢于向权威挑战,同时又要虚心求教,不耻下问,不懂的问题多问老师,向同学请教。积极参加各种有关学习的交谈、讨论、学习兴趣小组,创设一个与别人交流的良好平台,合作解决问题。方法六:笔 记 学 习法笔墨学习法又称笔记法,是利用记笔记学习的一种方法。在日常的读书、听课、复习的时候,对有一定价值和意义的材料、知识点、问题迅速及时地标记出来,记下来,然后整理成笔记,这对于巩固知识,积累材料,提高学习成绩都具有十分重要的意义。方法七:全 面 预 习法打无准备的仗必输,没有预习的功课一定不会好。要想有一个高效的课堂学习,必须牢牢抓住课前预习这个
22、关键环节。常言道:“凡事预则立,不预则废。”“预”,即准备。预习就是在教师讲课之前,学生阅读教材及相关的内容,为新课学习做好必要的知识准备。我们在预习的时候,要大体了解书本内容,思考重点,发现难点,注意方法,增强预习的主动性、针对性,培养良好的预习习惯。方法八:高 效 听 课法 一个人的学生时代,大部分的学习时间是在课堂中度过的。在短短的十几年时间里每个学生几乎接受和继承了人类几千年所积累的知识中最基本、最精华的部分,由此可见课堂学习的重要性。一个学生学习的好坏,成绩的高低,关键在于课堂学习。充分利用每一节课的45分钟,高效学习,对提高学习质量将产生巨大的影响。专家认为,要想听好一节课,课前必须从身心、知识、物质上做好充分准备,在上课时力求做到“五到”,即耳到、眼到、口到、心到、手到;专心致志,勤于思考,思维与老师合拍。同时,上课时勇于发言,积极参加讨论,有机会多动手、多实践,做好笔记,才能有效地把握课堂,把课堂变成自己学习的主战场。灵朋刽荷丛喧漠枷键刽士裤侥肮粤沤关遵吵剂息炳厅聊溯癌瞒鲍绢篷育年把
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