湘教版六年级上册表哥驾到PPT课件 1

1、湘教版湘教版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第三单元第三单元 秦文君，秦文君，19541954年出生。年出生。上海人。代表作有上海人。代表作有男生贾男生贾里新传里新传，女生贾梅新女生贾梅新传传，小鬼鲁智胜小鬼鲁智胜，小妖林晓梅小妖林晓梅现为中国作现为中国作家协会全委会委员，上海少家协会全委会委员，上海少儿出版社、儿出版社、中国儿童文学中国儿童文学主编。主编。 学习目标学习目标 仔细揣摩人物心理，理解文章所想表达仔细揣摩人物心理，理解文章所想表达的中心思想。的中心思想。 继续学习圈划批注的读书方法。继续学习圈划批注的读书方法。自读圈划：用符号自读圈划：用符号标明相关语句。标明相关语句。年龄年

2、龄昵称昵称目前最大的烦恼目前最大的烦恼我我表哥表哥年龄年龄口头禅口头禅目前最大的烦恼目前最大的烦恼妈妈妈妈大姨大姨年龄年龄昵称昵称目前最大的烦恼目前最大的烦恼我我与我们同龄与我们同龄孙猴子孙猴子“我我”比不上优秀的表比不上优秀的表哥，哥，表哥表哥比比“我我”大一大一个月个月毛毛熊毛毛熊优秀的表弟让自己不自优秀的表弟让自己不自信信年龄年龄口头禅口头禅目前最大的烦恼目前最大的烦恼妈妈妈妈与我们妈妈与我们妈妈同龄同龄这孩子这孩子儿子还不够儿子还不够“优秀优秀”大姨大姨与我们妈妈与我们妈妈同龄同龄你看人家你看人家儿子还不够儿子还不够“优秀优秀”圈画批注圈画批注: :揣摩揣摩“我我”的心情变化的心情变化

3、 注意：除注意：除心理心理描写外，描写外，语言语言，动动作作，神态神态描写等也体现心理。描写等也体现心理。心情变坏的起点：心情变坏的起点：圈划批注（示范）圈划批注（示范）我觉得吃饭没胃口我觉得吃饭没胃口我确实觉得自己是个小我确实觉得自己是个小傻子。傻子。我有点象掉我有点象掉了魂了魂其实什么也没其实什么也没想想唉，表哥驾到，唉，表哥驾到，一切都复杂了一切都复杂了批注：为妈妈数落我批注：为妈妈数落我 是在气她感到是在气她感到委屈，失委屈，失落，不明白落，不明白为什么妈妈为什么妈妈不理解自己不理解自己我有点生气地说我有点生气地说批注：批注：生气生气，妈妈一，妈妈一 块排骨也没有了。块排骨也没有了。圈

4、划批注圈划批注是一句让人心跳的话是一句让人心跳的话我一拍脑袋我一拍脑袋可不知可不知怎的怎的批注：发现表哥和批注：发现表哥和我同病相连时的我同病相连时的悲伤悲伤 我抽抽鼻子我抽抽鼻子转身走转身走了。了。批注：妈妈才明白批注：妈妈才明白我的好意，感到我的好意，感到委委屈想哭屈想哭 妈妈为什么当时是数落我，妈妈为什么当时是数落我，而不是认为我孝顺呢而不是认为我孝顺呢? ? 小说主题：小说主题： 课文描述的故事是社会生活中某些家庭课文描述的故事是社会生活中某些家庭教育的缩影。每个人都有他独特的一面教育的缩影。每个人都有他独特的一面和他的优点，但是我们的家长望子成龙，和他的优点，但是我们的家长望子成龙，

5、经常用自己所知道的其他孩子来进行比经常用自己所知道的其他孩子来进行比较，贬低自己的孩子来激励学习，其实较，贬低自己的孩子来激励学习，其实这种做法是不妥当的。这种做法是不妥当的。 说一说：说一说： 男儿有泪不轻弹，小说结尾却说男儿有泪不轻弹，小说结尾却说“涌起涌起一种男儿掉泪的悲怆一种男儿掉泪的悲怆”，你会不会看不，你会不会看不起小主人公起小主人公“我我”？ 如果你是文中的如果你是文中的“我我”，会不会怪妈妈？，会不会怪妈妈？ 你可以为你可以为“我我”和和“我我”的表哥提些什的表哥提些什么建议来解决他们的烦恼？么建议来解决他们的烦恼？写一写写一写 给自己的爸爸妈妈写一封信，说说自己的存在给自己的爸爸妈妈写一封信，说说自己的存在的不足也表表