初三化学上学期第一次月考试卷]1-2单元

1、九年级化学第一次月考试卷一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题2 分，本题共 18 分）1以下生活现象，属于化学变化的是（）A 彩纸折成纸鹤B菜刀生锈 C保险丝熔断 D酒精挥发2可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是（）A量筒B试管C烧瓶D烧杯3量取76 mL水，最好选用下列哪种仪器（）A 100 mL量筒B10 mL量筒C20 mL量筒D滴管4做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中（）A广口瓶B 细口瓶C烧杯D 集气瓶5下列实验操作中正确的是（）A将实验用剩余的药品放回原试剂瓶B 向燃着的酒精灯里添加酒精C给烧杯加热时垫上石棉网D给盛满液体的试管直接加热6某学生使用游码托盘天平称

2、食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，把砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为155g(1g 以下只能用游码 ) ，如果按正确的放法，食盐的质量应为（）A 155gB 15 0gC 14 5gD 14 0g7、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（）A、舍勒B、汤姆逊C、普利斯特里D 、拉瓦锡8、空气污染指数（ Air Pollution Index, 简称 API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是（）A、臭氧B 、二氧化硫C、可吸入颗粒物D、二氧化碳9、二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中

3、，所起的作用是（）A、增加氧气的质量B、节省双氧水的质量C、提高氧气的质量D、使双氧水迅速分解放出氧气二、选择填充题（先在A、B、C 中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在 D 处补充一个符合题意的答案。 每小题的选择 2 分，填充 1 分。共 12 分）10 下列属于缓慢氧化的是（）A、动植物的呼吸B 、木炭燃烧C 、蔗糖溶于水D、11、下列反应即是化合又是氧化的是（）A、水通电氢气氧气B、镁氧气点燃氧化镁C、水二氧化碳碳酸D、12、下列关于氧气的说法错误的是（）A、氧气是空气的主要成分之一B、氧气可以用于医疗急救C、氧气可用于食品保鲜D13用右图所示装置测定空气中氧气含量，实验结束后发

4、现瓶内水面明显小于1/5 对此造成的可能原因是 （）A、使用过量的红磷B、气密性不好C、没加紧弹簧夹D、二、填空题（共38 分）14、（ 4分）空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的。15、（6 分）现有木炭硫磺红磷镁带蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：发出明亮的蓝紫色火焰的是； 产生大量白烟的是；产生耀眼白光的是； 产生的气体能使澄清石灰水变浑浊是；生成的气体会污染空气的是；不属于化合反应的是。16（4 分）碱式碳酸铜是一种：绿色粉末；密度比水大；受热易分解生成一种黑色固体。根据上面的描述， 碱式碳酸铜的物理性质是（填

5、序号），化学性质是17（ 3 分）我们通过对 “吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究，可得出的结论是人体吸入的空气比呼出的气体所含的氧气_ ；人体吸入的空气比呼出的气体所含的二氧化碳_ ；人体吸入的空气比呼出的气体所含水蒸气_ ；18、（12 分）写出有关化学反应的 文字表达式 并指出反应所属的 基本类型 (填化合反应或分解反应 )：硫在氧气中燃烧 _,基本类型： (红磷燃烧 _基本类型： (加热氯酸钾和二氧化锰的混合物_ 基本类型： (铁丝在氧气中燃烧 _，基本类型： (19、（5 分）通过观察，我们知道了蜡烛的火焰分为，)；)；)、三个部分，加热时用，原因是20（4 分）在洁净的空

6、气；液态氧；冰水混合物；高锰酸钾；二氧化碳；自来水中(1) 属混合物的是_ _ ( 填序号，下同 )；(2) 属于纯净物的是三、实验题（共15 分）21. （15 分）下图是实验室常见的制取气体的装置：（ 4 分）写出仪器名称： _ _ _ _实验室采用装置A 制取氧气时，其试管中应放的药品是_口还要放一团棉花，目的是_ ，该反应的文字表达，试管_。（4 分）采用装置B 制取氧气时，其试管中应放的药品是，所发生反应的文字表达式是_ 。（ 3 分）收集氧气可以选择装置_ 或 _ ，（ 2 分）某同学收集完毕， 先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果 _。（ 2 分）四、实验与探

7、究（共17 分） 22 （6 分）实验现象结论把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧说明酒精燃烧时生成了杯内壁出现水雾_用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉说明酒精燃烧时有热量放出_迅速倒转烧杯，倒入澄清石灰水震荡，发现石灰水说明酒精燃烧时生成了变浑浊_23. （5 分）小明同学在做家庭实验时，不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上， 发现土豆丝上立即冒气泡， 激发了小明的探究欲望， 请你参与小明的探究【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂【实验】设计并完成下表所示的探究实验：实验结论或总结实验操作实验现象结论总结取 5mL5% 的过氧化实验有气泡产生，木条不复氢溶液于试管中，伸一燃入

8、带火星的木条过氧化氢分解产生氧气，但是向盛水的试管中加水和土豆丝实验入土豆丝，伸入带火没有明显现象不能放出氧二星的木条气取 5mL5% 的过氧化土豆丝能加实验氢溶液于试管中，加快过氧化氢三入土豆丝，伸入带火的分解星的木条土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂（1 ）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格（2 ）在小明的探究实验中，“实验一 ”和 “实验二 ”起的作用是【反思】小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的 “总结 ”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完全证明猜想是正确的：第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：第二方面的实验是利用“实验三 ”反应后试管内的剩余物继续实验倾倒掉反应

9、后的液体， 向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液， 有大量气泡产生， 说明土豆丝24 （7 分）、现有三瓶无色气体是氧气、氮气、二氧化碳。请将其鉴别出来。写出操作、现象、结论。答题卡一、 选择题 ：题号123456789答案BBAACCDDD二、选择填充10、（ A）铁生锈等11、（ B ）碳+ 氧气点燃二氧化碳12、（C ） 氧气密度比空气小13 、（ B ） 红磷不足三、填空题14氮气、 78%、 氧气、21%。15、 2、3、 4、 1、5、 2、 5。16、2、3。17、多、少、少。18、 硫 + 氧气 点燃二氧化硫（化合反应）。磷 + 氧气点燃五氧化二磷（ 化合反应） 氯酸钾 二氧化锰加热氯化钾 + 氧气（分解反应铁+ 氧气 点燃四氧化三铁（化合反应）。19、 内焰、外焰、焰心、外焰、温度最高。201、6四、实验题 ：21、试管2、3、5酒精灯集气瓶水槽。、 高锰酸钾、 高锰酸钾 加热 锰酸钾二氧化锰 +氧气、 防止高锰酸钾粉末阻塞导管、 过氧化氢溶液、二氧化锰、 过氧化氢二氧化锰水+氧气、C、D。 、水倒流炸裂试管22、实验现象结论水热二氧化碳23、 反