兰西中学教师招聘2016年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。兰西中学教师招聘2016年考试真题及答案解析兰西中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】1：杜威倡导的课程类型是（）。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、核心课程d、整合课程 2：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）。单项选择题a、内部而稳定性的归因b、外部而不稳定的归因c、外部而稳定性的归因d、内部而不稳定的归因 3：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题a、词汇学习b、符号学习c、概念学习d、命题学习 4：长时记忆的容量（）单项选择题a、较大b、没有限制c、非常之小d、为7±

2、2个组块 5：根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（）单项选择题a、价值的性格化b、统合c、理解d、非言语交流 6：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?（）单项选择题a、李白b、杜甫c、李商隐d、李清照 7：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。单项选择题a、常模b、效度c、难度d、信度 8：任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。单项选择题a、阶段性b、顺序性c、不平衡性d、互补性 9：劳动教育有何意义?（

3、）不定项选择题多项选择题a、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感b、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高c、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育d、提高学生的劳动审美能力 10：在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（）方式获得救济。单项选择题a、教育行政复议b、教育申诉c、民事诉讼d、行政诉讼 11：在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见。这是班级管理的（）。单项选择题a、目标原则b、民主与自主原则c、平行性原则d、规范与创新结合原则 1

4、2：学记中记述教育思想观点的有()。多项选择题a、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”b、“长善救失”c、“不愤不启，不悱不发”d、“学而不思则罔，思而不学则殆”e、“教学相长” 13：学校文化由（）构成。多项选择题a、观念文化b、物质文化c、设施文化d、环境文化e、规范文化 14：课程的具体表现包括（）。多项选择题a、教科书b、课程标准c、各门学科d、课外活动e、教学计划 15：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_等级单项选择题a、二个b、五个c、三个d、四个 16：“孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。单项选择题a、遗传b、教育c、社会活动d、环境 17：以纲要的形式编定

5、有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。单项选择题a、课程标准(教学大纲)b、课程计划(教学计划)c、教材d、教科书 18：在人际认知中，人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。这属于人际印象形成中心理效应的（）单项选择题a、投射效应b、正性偏差c、定势效应d、刻板效应 19：下列外国作家、作品、国别对应错误的是（）。单项选择题a、但丁神曲一意大利，莫里哀伪君子法国b、司汤达红与黑法国。狄更斯双城记英国c、屠格涅夫复活俄国，海明威老人与海一美国d、肖洛霍夫静静的顿河苏联，伏尼契牛虻爱尔兰 20：小宇上课时插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师这种做法（）

6、。单项选择题a、错误，应杜绝当面批评b、正确，应该对学生严格要求c、错误，应该尊重学生的人格d、正确，应该加强课堂管理 21：介于起点和终点之间的教学目标称为表现性目标。（）判断题对错 22：人格倾向性是心理活动动力方向的特征，包括（）多项选择题a、需要b、兴趣c、理想d、世界观e、自我意识 23：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题a、动作学习b、知识学习c、技能学习d、经验学习e、行为规范学习 24：教师的根本任务是（）单项选择题a、教学工作b、德育工作c、班主任工作d、教书育人 25：情境教学法创建者是江苏省特级教师（）单项选择题a、刘京海b、李吉林c、邱学华d、倪谷音 26：使人

7、格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。单项选择题a、生理自我b、社会自我c、心理自我d、自我意识 27：我国普通中学教育的任务是（）多项选择题a、培养专门人才b、为高一级学校培养合格新生c、培养特殊专长的职能d、为社会输送劳动后备力量e、培养学生的人生观、世界观和价值观 28：中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。单项选择题a、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲b、全面进行教育改革，全面发展职业教育c、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量d、全面发展，面向全体 29：一份教案的核心是（）。单项选择题a、提出教学目标b、选择教学方法c、设

8、计教学进程d、规划板书的内容 30：“教师能够信守自己的教育理想并为之努力；具有专业知识技能，参与专业知识决策承担专业责任；能容忍压力，有较强的适应性；有从多角度观察分析问题的能力和多种模式进行教学的能力.”这是指教师专业发展达到（）水平。单项选择题a、专业成熟b、专业发展c、专业成长d、专业培训 31：德育体谅模式非常注重培养学生的（）。单项选择题a、道德意志b、道德情感c、道德认识d、道德行为 32：教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。单项选择题a、感知教材b、理解教材c、巩固知识d、运用知识 33：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。单项选择题a、刺激情境b、即

9、定疑问c、思维状态d、思维起点 34：教师在教育过程中主要涉及（）。多项选择题a、敬业精神b、职业素养c、专业知识d、专业技能e、教学风格 35：关于当代儿童发展观，下列理解正确的是（）。多项选择题a、儿童的身心发展受制约于社会的发展状况b、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的c、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中d、实现发展是儿童的权利e、以上几种说法都是不对的 36：假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现?（）单项选择题a、测验前一个星期内，每个晚上学习半小时b、测验前的那个晚上学习半小时c、测验前的那个晚上学习三小时d、测验前的

10、那个晚上学习六小时 37：确定教育目的的客观依据是（）单项选择题a、制定教育目的者的哲学观念b、制定教育目的者的人性假设c、制定教育目的者的理想人格d、特定的社会政治、经济、文化背景 38：教育心理学研究的核心内容是()单项选择题a、学习b、教师c、教学心理d、学习过程 39：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题a、普及教育b、普及基础教育c、普及国民教育d、普及义务教育 40：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。单项选择题a、教育理论知识b、崇高的职业道德c、文化学科知识¤d、过硬的教学基本功 41：

11、下列迁移中，难易相同的两种学习之间的相互影响是（）单项选择题a、顺向迁移b、逆向迁移c、垂直迁移d、水平迁移 42：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）单项选择题a、人口环境b、社会生产c、政治制度d、自然环境 43：音乐之声是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部（）的音乐故事片。单项选择题a、英国b、奥地利c、美国d、俄国 44：中国采用班级上课制始于1862年于北京开办的（）单项选择题a、京师大学堂b、京师同文馆c、北京大学d、清华大学 45：教育的本体功能之一是（）单项选择题a、促进生产发展，服务经济建设b、对政治经济有巨大的影响作

12、用c、减少人口数量，提高人口素质d、加速年轻一代身心发展与社会化进程 46：下列选项中，对民族乐器琵琶归类正确的是（）。【2013年下中学1单项选择题a、弹拨乐器b、吹奏乐器c、拉弦乐器d、打击乐器 47：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题a、学习行为b、社会理论c、社会生活实践d、文化视野 48：教育影响可以分解为（）多项选择题a、教育目的b、教育媒体c、教育内容d、教育手段e、教育制度 49：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题a、作出分析b、作出判断c、进行评估d、作出决策 5

13、0：对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的（）。单项选择题a、人格平等b、主导地位c、自主发展d、自由发展 51：产生感觉的第一步是（）。单项选择题a、转换b、收集信息c、神经传导d、中枢加工 52：在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（）判断题对错 53：一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（）单项选择题a、有意注意b、注意转移c、无意注意d、注意分配 54：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）多项选择题a、正迁移b、顺向迁移c、垂直迁移d、逆向迁移e、水平迁移 55：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将

14、来发生的概率。（）判断题对错 56：学校教育心理学的研究对象是（）单项选择题a、所有的学与教b、学校情境中的学与教c、社会情境中的学与教d、实践过程中的学与教 57：教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。（）判断题对错 58：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。单项选择题a、遗传素质b、个体主观能动性c、环境d、教育 59：决定教育目的因素是（）。单项选择题a、生产力b、政治经济制度c、上层建筑d、科学技术 60：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。单项选择题a、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有骆驼祥子四世同堂等，剧本有龙须沟茶馆

15、等b、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集女神，历史剧屈原孔雀胆等c、阿q正传祝福包身工暴风骤雨等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活d、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派” 查看答案1：答案b 解析 杜威作为现代教育的代表，他提倡以学生为中心、以活动为中心、以经验为中心，所以他倡导的课程类型是活动课程。(本解析由张恩凯提供) 2：答案b 解析 3：答案d 解析 4：答案b 解析 长时记忆保存时间长，容量没有限制。 5：答案a 解析 根据

16、柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和价值的性格化。 6：答案d 解析 该句出自李清照的夏日绝句：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。” 7：答案a 解析 常模是解释测验结果的参照指标，由总体测量结果的统计平均值表示。 8：答案a 解析 9：答案a,b,c,d 解析 10：答案a 解析 教师或者学生对学校的行政处分不服的，不可以通过教育行政复议的方式获得救济，可以通过教育申诉制度进行申诉，如果还是没有得到恰当的处理，可以通过诉讼救济的渠道保护自己的合法权益。而教育行政复议的申请人只能是教育行政管理相对人，被申请人只能是做出具体行政行为的行政机关，

17、学校不属于行政机关。 11：答案b 解析 12：答案b,e 解析 13：答案a,b,e 解析 abe【解析】本题考查学校文化的构成，学校文化由规范文化、观念文化、物质文化三部分构成。 14：答案a,b,c,d,e 解析 广义的课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。 15：答案b 解析 16：答案d 解析 17：答案a 解析 18：答案b 解析 19：答案c 解析 复活是俄国作家托尔斯泰的作品。 20：答案c 解析 关爱学生是教师处理其与学生的关系时应遵循的首要原则，关爱学生的核心就是尊重学生的人格，把学生看成是有尊严的人，题干中教师的做法明显过于粗暴，没有尊重学生的人

18、格。 21：答案错误 解析 22：答案a,b,c,d,e 解析 23：答案b,c,e 解析 略。 24：答案d 解析 教师的根本任务是教书育人。 25：答案b 解析 26：答案d 解析 27：答案b,d 解析 28：答案d 解析 根据中华人民共和国义务教育法等法律的规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体(学生)”。所谓“全面发展”主要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等方面都能健康成长。所谓“面向全体”就是应当为所有学生的发展提供全面的教育，从而为学生的未来成长和整体国民素质的全面提高服务。 29：答案c 解析 设计教学进程

19、是教案的核心。 30：答案a 解析 系统暂无解析 31：答案b 解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。 32：答案b 解析 教学过程的中心环节是领会知识，领会知识包括使学生感知和理解教材，其中主要的是让学生理解教材、形成概念。 33：答案a 解析 根据问题的定义，选a。 34：答案a,c,d,e 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能和教学风格。 35：答案b,c,d 解析 当代儿童发展观主要包括以下三项基本内容：(1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的；(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中；(3)实现发展是儿童的权利。 36：答案a 解析 略 37：答案d 解析 教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。 38：答案d 解析 学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。 39：答案d 解析 一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。