利通中学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。利通中学教师招聘2019年考试真题及答案解析利通中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word版】1：宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为四书与五经，特别是四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据，那么四书指的是（）。单项选择题a、大学、中庸、论语、孟子b、学记、中庸、论语、孟子c、大学、中庸、春秋、孟子d、诗经、论语、春秋、大学 2：教学过程中测量的主要方法是（）单项选择题a、测验b、观察c、访谈d、实验 3：反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。单项选择题a、为人师表b、献身教育c、教书育人d、公而忘私 4：与新教师相比，

2、专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。单项选择题a、系统性b、预见性c、结构性d、实效性 5：希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是（）。单项选择题a、阿瑞斯b、阿波罗c、宙斯d、俄狄浦斯 6：下列关于智力测验错误的是（）。单项选择题a、现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力b、智力测验的操作必须规范c、现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满d、智力测验的结果解释必须慎重 7：教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。单项选择题a、关注生存阶段b、关注学生阶段c、关注情境阶段d、关注生命阶段 8：“这些石刻狮子，有的母子相

3、抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是（）。单项选择题a、举例子b、打比方c、摹状貌d、做诠释 9：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（）判断题对错 10：被称为“工具书之王”，是概括人类一切门类或某一门类知识的最完备的工具书是（）。单项选择题a、字典、词典b、百科全书c、手册d、类书 11：评定量表的评定等级一般有（）。多项选择题a、3级b、4级c、5级d、6级e、7级 12：班主任转化后进生，首先要做到的是（）单项选择题a、帮助后进生树立自信心b、帮助后进生搞好学习c、帮助后进生改正错误d、做好家访，争取家长配合 13：班级

4、规则的类型主要有（）多项选择题a、道德规则b、强制性规则c、普适性规则d、契约型规则e、民主性规则 14：教育的生物起源说的代表人物是（）单项选择题a、达尔文b、布厄迪尔c、勒图尔诺d、孟禄 15：评价/反思过程是一个独立的成分，它只体现在教学之后的检验和反思中。（）判断题对错 16：认知方式有优劣好坏之分，沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。（）判断题对错 17：我国中小学德育最基本、最有效的途径是（）。单项选择题a、教学b、社会实践活动c、课外活动d、班主任工作 18：皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）判断题对错 19：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。单

5、项选择题a、共青团组织b、教导处c、总务处d、班级 20：班级的终极目标是（）单项选择题a、促进所属班级全体学生的全面、健康发展b、教育学生学习现代化专业知识c、使学生在一个班级内达到共同的目标d、促进班集体共同进步和学习 21：学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（）单项选择题a、班主任工作b、团队活动c、学科教学d、课外校外活动 22：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。（）判断题对错 23：最早采用“课程”一词的是（）单项选择题a、吉尔古德b、赫钦斯c、巴格莱d、斯宾塞 24：态度和品德的实质是相同的。（）判断题对错 25：当前我国存在的主要学校系

6、统包括（）多项选择题a、普通教育的学校系统b、专门教育的学校系统c、成人教育的学校系统d、特殊教育的学校系统e、国际教育的学校系统 26：团队的构成要素有（）多项选择题a、共同愿景b、共同目标c、合理配置成员d、培养良好的团队文化 27：（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。单项选择题a、创新教育b、素质教育c、义务教育d、全民教育 28：皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。单项选择题a、抽象思维b、概括思维c、形象思维d、逻辑思维 29：党和国家为完成一定历史时期的教育发展目标和任务，依照党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方

7、针所确定的关于教育工作的策略、方针和行动准则是（）。单项选择题a、教育政策b、教育法规c、教育规章d、教育方针 30：为了完成一种教学任务教师可以同时选用多种不同的教学方法。（）判断题对错 31：奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。单项选择题a、接受学习b、发现学习c、机械学习d、有意义接受学习 32：在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）。单项选择题a、金文b、大篆c、隶书d、草书 33：提出“人力资本”理论的学者是（）。单项选择题a、布鲁纳b、赞可夫c、舒尔茨d、皮亚杰 34：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）单项选择题a、愉快教学法b、尝试教学法c、情

8、境教学法d、成功教学法 35：教师职业道德最基本也最重要的作用是（）。单项选择题a、教育作用b、调节作用c、导向作用d、示范作用 36：在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要对学生的回答作出评价了。（）判断题对错 37：思想品德教育的实质是（）。单项选择题a、将学生的道德认识转化为道德行为b、培养学生的道德情感c、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德d、提高学生对客观世界的认识 38：挫折在人们的生活中是不可避免的，应对挫折的方法有（）多项选择题a、正确对待挫折b、改善挫折环境c、总结经验教训d、调节抱负水平e、建立和谐的人际关系 39：班主任在与小明谈话

9、时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力。如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于（）。单项选择题a、配置性评价b、形成性评价c、终结性评价d、坚定性评价 40：班级文化的内容有（）多项选择题a、班级物质文化b、班级行为文化c、班级制度文化d、班级精神文化 41：先行组织者主要包括【】多项选择题a、说明性组织者b、概括性组织者c、比较性组织者d、论证性组织者e、提纲性组织者 42：经典性条件反射的基本规律包括（）。多项选择题a、操作性行为b、条件刺激c、获得与消退d、刺激泛化与分化e、无条件刺激 43：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）单项选择题a、

10、概念学习b、符号学习c、命题学习d、下位学习 44：素质教育是以（）为重点的教育。单项选择题a、面向全体学生b、培养创新精神c、促进学生全面发展d、促进学生的个性发展 45：素质教育应把（）放在首要位置。单项选择题a、智育b、美育c、德育d、体育 46：实验教育学的代表人物是（）单项选择题a、梅伊曼、拉伊b、狄尔泰、斯普朗格c、杜威、克伯屈d、鲍尔斯、金蒂斯 47：一般能力包括（）多项选择题a、观察力b、记忆力c、思维力d、注意力e、想象力 48：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。单项选择题a、组织策略b、复述策略c、元认识策略d、精细加工策略 49：根据迁移发生的

11、前后方向，可以把迁移分为（）多项选择题a、正迁移b、顺向迁移c、垂直迁移d、逆向迁移e、水平迁移 50：中华人民共和国未成年人保护法规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（）。单项选择题a、临时监护责任b、委托监护责任c、教育管理责任d、收留抚养责任 51：在人的发展中起主导作用的因素是（）。单项选择题a、遗传b、环境c、教育d、个体的主观能动性 52：通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）。单项选择题a、说服法b、榜样法c、陶冶法d、锻炼法 53：一个国家各级各类学校的系统是（）。单项选择题a

12、、国民教育制度b、学校教育制度c、壬戌学制d、癸卯学制 54：我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。单项选择题a、社会本位价值取向b、个人本位价值取向c、马克思主义关于人的全面发展学说d、政治本位价值取向 55：个体身心发展的不均衡性要求（）单项选择题a、教育教学工作要抓关键期b、教育工作要循序渐进c、因材施教，有的放矢d、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 56：个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程，生理自我在3岁左右基本成熟，3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段，社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。（）判断题对错 57：按评价的方

13、式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。（）判断题对错 58：认知方式分为（）。多项选择题a、场依存b、场独立c、场稳定d、场活跃 59：以下属于复述策略的有（）多项选择题a、运用背景知识，联系客观实际b、提问c、做笔记d、运用有意识记e、记忆方法多样化 60：学校文化的核心是（）单项选择题a、物质文化b、制度文化c、校园文化d、思想观念和行为方式 查看答案1：答案a 解析 2：答案a 解析 教学过程中的测量，主要借助的方法是测验。 3：答案c 解析 教书育人是教师的根本任务，是教师职业与其他职业不同的本质特征。 4：答案b 解析 与新教师相比，专家型教师的课时计划以学生为中心并有预见性。

14、5：答案b 解析 在古希腊神话中，阿波罗被称为“太阳神”。哈得斯是古希腊神话里的冥王，雅典娜是掌管智慧与正义战争的女神，狄安娜是奥林匹斯山上的月亮与狩猎女神。 6：答案c 解析 现行的智力测验所依据的理论基础还主要是传统的智力因素理论，它偏重于个体的语言能力、数理逻辑能力和空间关系等方面，其结果一般反映的是人的分析能力，或者说只是一种和学业成就有关的智力，与未来事业的成就和生活美满没有必然的联系。 7：答案b 解析 教师在不同的成长阶段所关注的问题不同，福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。教师考虑学生的个别差异，认识到不同发

15、展水平的学生有不同的需要，这一阶段属于关注学生阶段。 8：答案c 解析 摹状貌就是用形象生动的语言对事物的形状或特点进行描写，其主要作用是使说明生动形象，而打比方是运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性，二者是有区别的。 9：答案错误 解析 10：答案b 解析 百科全书是知识的总汇，是概括人类一切门类或某一门类知识的最完备的工具书，被称为“工具书之王”“没有围墙的大学”。 11：答案a,c,e 解析 评定等级一般分为3级、5级和7级。 12：答案a 解析 13：答案a,b,d 解析 14：答案c 解析 由教育理论可知，勒图尔诺(利托尔诺)是教育的生物起源说的代表人

16、物。 15：答案错误 解析 16：答案错误 解析 17：答案a 解析 18：答案错误 解析 布卢姆等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 19：答案d 解析 班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，是开展教学工作的基本单位。 20：答案a 解析 21：答案c 解析 22：答案正确 解析 23：答案d 解析 24：答案正确 解析 系统暂无解析 25：答案a,b,e 解析 26：答案a,b,c,d 解析 27：答案b 解析 素质教育是全面发展的教育，这是从教育对所有学生的共同要求的角度著看的。 28：答案d 解析 皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是逻

17、辑思维。 29：答案a 解析 题干是对教育政策含义的阐述。 30：答案正确 解析 31：答案d 解析 32：答案c 解析 汉字经历了6000多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。 33：答案c 解析 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。 34：答案b 解析 35：答案b 解析 本题考查教师的职业道德的作用。教师职业道德的作用，即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。教师职业道德的作用主要有：教育作用、调节作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。其中，调节作用是教师职业道德的最基本也最重要的作用。 3

18、6：答案错误 解析 学生回答了教师提出的问题后，无论是对还是错，都要对学生的回答作出评价，加以鼓励。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 37：答案c 解析 学生的思想品德教育是根据一定社会或阶级的要求，有组织、有目的地对受教育者施加社会思想道德的影响。使一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德的过程。 38：答案a,b,c,d,e 解析 39：答案b 解析 40：答案a,b,c,d 解析 41：答案a,c 解析 先行组织者有两种：说明式和比较式。如果听众略知或者布置与所教信息相类似的东西，那么说明式先行组织者就很有用；如果呈现新信息，则采用比较比较式先行组织者原则。(本解析由张

19、恩凯提供) 42：答案c,d 解析 经典性条件反射的基本规律包括获得与消退、刺激泛化与分化。 43：答案c 解析 44：答案b 解析 素质教育在今天这个时代的特征就是要培养具有创造精神和创新能力的人才，素质教育就是以培养创新精神为重点。 45：答案c 解析 素质教育强调“五育并举”，各育之间互相依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。其中德育在全面发展教育中起灵魂与统帅作用。 46：答案a 解析 47：答案a,b,c,d,e 解析 48：答案b 解析 在识记中，给人以强烈情绪反应的或形象生动鲜明的人或事，容易无意识记。在学习中，要尽量地运用这些条件，如培养学生对某门学科的