(部编)五年级语文下册期中试卷

1、HII 1 14 11V JR 1 * -|i* * '1114 -V 91 DV 1111" T ,dmgy 1-IL、选择题。TD K11 15-A.纽扣屏嶂飞弛 B. 蝴蝶萎托纳喊C.熟练颤抖舒缓 D. 远跳牲蓄附庸2.形声字“弩”“怒” “骂”的意思很可能分别与（） 有关。A.弓箭情绪姓氏 B. 情绪 弓箭心情C.情绪马匹 D.弓箭 情绪马匹（部编）五年级语文下册期中试卷看拼音写词语。d u j i na h cn ch 国 g f ashu d ji du n li n ju n li1.下列词语书写全部正确的一项是（3 .下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.你只

2、管敞开胸怀说出你的想法，他不是那种斤斤计较的人B.说时迟，那时快，小华瞬间躲开了从空中掉下来的东西。C.小丽看着同桌的作业着急地喊道：“你要仔细做题，请勿自误.D.这块石头简直就是一个大造地世.的望台，在这里放哨最合适不过 了。4 .下列句子中的标点符号使用不正确的一项是 （）。A. “为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。B.朗读者开播以来圈粉无数，被赞为综艺界的一股清流。C.阳关雪一文节选自余秋雨的文化苦旅。（东方出版中心1996年版）D.2018年伊始，国家主席习近平发表新年贺词，世人纷纷为他的人 民情怀和天下担当喝彩！5 .下列四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是

3、（）。A.孙悟空一一三借芭蕉扇B. 吴用一一智取生辰纲C.诸葛亮一一桃园三结义D. 刘姥姥一一三进荣国府6 .下面词语中的“湛”与“精湛”中的“湛”意思相同的是 （）A.澄湛B.姓湛 C.精湛 D.湛蓝7 .给下列句子选择正确的描写方法。A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写D.外貌描写（1）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗。（）（2）小胖墩儿说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？"（） 武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小 拳头，尽平生之力，只顾打。（）（4） “这人是谁，怎么会如此没有礼貌 ？"她心里不禁纳闷起来。（） 8.“船用青布幔子遮起来

4、，还要一千多个草把子，排在船的两边。” 这句话选自（）A.红楼春趣 B.猴王出世 C.景阳冈D.草船借箭 三、按照课文填空。1 .故人西辞黄鹤楼，2 .古诗中描绘了许多可爱的儿童形” , "写出了儿童模仿大人种瓜的讨人喜欢的样子；",:写出了儿童放 牛回家时无拘无束的样子我还能再写两句描写儿童的诗句:,03 .战士出征，守卫祖国边疆，苦了自己，幸福了人民，正如王昌龄 的从军行中所赞美的 ,4 .草船借箭选自 写的。这篇课文中的诸葛亮是个 的人，我知道的他的故事还有：。四、课内阅读理解。草船借箭有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战 了。水上交战，用什么兵器最

5、好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周 瑜说“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造 十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用 ？”周瑜问：“十天造得好 吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周 瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。"周瑜 说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩 笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴， 叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。（1）联系上下文揣摩选段中人物的心理，择合适的词语填在括号里步步紧逼 明知故问胸有成

6、竹 正中下怀“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好 ？"周瑜 这是（）。“用弓箭最好。”对于周瑜来说，诸葛亮这样的回答是 （）“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十 万支。这是公事，希望先生不要推却。” “先生预计几天可以造 好？” 周瑜对诸葛凫（）0“只要三天。”一一此时诸葛亮（）通过以上对人物心理的分析可以得知，诸葛亮具有的特征，周瑜具有的特征。（A.智谋过人、嫉妒贤能B.顾全大局、足智多谋）（2）周瑜见诸葛亮立下军令状，很高兴。对周瑜“高兴”的心理理 解合理的一项是（）A.周瑜为诸葛亮解决了军中缺箭的问题而高兴B.周瑜为能假借“造箭”来加害诸葛亮而高

7、兴C.周瑜为能证明诸葛亮的才干不如自己而高兴五、课外阅读理解。丰收的秘密那年我第一次参加大学英语四级考试，未过，奖学金也与我失之交臂我 觉得自己的天空一片灰暗。回到家，我始终没能摆脱这种情绪的折磨，整日 闷闷不乐。父亲知道后，对我说 ：“如果只抬头住自己头顶的那一小块大 空，那么天空有点儿云，你的世界就暗淡了。”接着，父亲和我谈起了以前种玉米的事。“那时，村里绝大部分人都很穷，都食不果腹，只有咱家尚可 温饱。为啥？因为那时候种的玉米种子不像现在的种子都是高产种 子，大都质量不好，就那还是从牙缝里挤出来的呢。一般每家一亩 地只留10斤，而响家都是留20至25斤。人家一个坑里丢一粒玉 米，咱家一个

8、坑放两三粒。人家的庄稼稀稀疏疏有的还发育不良， 而咱家的就算有一粒种子没发芽或发了芽没结果，还有很多种子长 势很好，因而咱家的产量最高。”稍稍一顿，父亲又道，“记住， 这就是丰收的第一个秘密。从那以后，我学英语，参加演讲、运动会、歌咏比赛，虽然还 是经常遭遇失败，但是有一颗“种子”结果，我变得坦然多了。对 了，我还写稿。当然了，最初的香无信让我有些沮丧，渐渐地，我 开始收到通过初审、二审的信。最让我高兴的是，我投出去石沉大 海的稿件被采用了，在某天突然收到样刊生活一下子充满了惊喜。 大学四年，我过得充实而忙碌，收获也颇丰，证书十几个，稿费单 好几十张。后来我又考研了，报了北京的一所大学。这边分

9、数还没 下来，我已经开始找工作了几个大报社都想要我，这时我的研究生 录取通知书也下来了。鱼和熊掌，舍谁取谁 ？我又一次询问父亲。父亲说，等到玉米长到齐胸高的时候，就要把每个坑里长两三 棵的玉米，挑一棵最好的留下，其余的通通拔去，以使那个长势最 好的获得充足的营养至于哪棵长得最好，得好好问问自己，这毕竟 是自己的庄稼。这就是丰收的第二个秘密。后来，我还是去了北京，在学习专业课的同时经常写作，短短三年，便发表了百余篇文章。毕业后，我又回到了母校，28岁已经是讲师了。我的专业是经济地理，却经常去文学院教写作课。我现在常给学生们讲这两个故事。我不断说着:,那样在一些梦想破灭后，我们才能依然从容淡定，笑对人生；也要学会 2那样我们才能专注，才能活得精彩！”1 .“鱼和熊掌”在文中分别指；、2 .用简洁的语言概父亲种的王米能够丰收的秘密:3 .下列选项填入最后一个自然段的横线上，最合适的是 （）A.除去梦想的枝叶多多播种梦想吧B.多多播种梦想吧除去梦想的枝叶C.拔去多余的玉米苗多多留些玉米种子吧4 .说说你对“如果只抬头盯住自己头顶的那一小块天空，那么天空 有点几乌云，你的世界就暗淡了”这句话的理解。5 .当“几个大