面对苦难,有所作为分析

1、题目：面对苦难，有所作为山间小路，布满荆棘。 斩荆而过是恶念 , 踏荆而过 是善念。追逐梦想的道路上 一样充满苦难，只要我们勇 于面对苦难，跨过困难，就 会离“善”更近一步，遥望梦 想花开的愿景。苦难，磨练人的意志。 困难，似乎从来就与成功过 不去。孟子曾说："天将降大 任于是人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏 其身，行拂乱其作为。”人们 会在生活中的种种困难中， 磨练自己的意志。越王勾践 卧薪尝胆十年，受人所不能 受之苦，苦难之下他练就了 过人的毅力，默默地积蓄着 力量，最终平定吴国。史蒂 芬.霍金自幼爱好物理和天 文学，可是多种疾病让他丧 失了说话和行动的能力，他 凭

2、着坚韧不屈的意志，战胜 疾病，战胜苦难，写下了不 朽的著作，为物理学做了巨 大的贡献。可见，苦难对于 强者而言是锻炼意志，增加 能力的好机会，对于弱者是 痛苦和沉沦堕落的代名词。只有强者才配走向成功，享 受人生。苦难，激发人的斗志。 苦难从来都是动力的来源。德国哥延根大学，一个 19 岁含有数学天赋的的青年， 照例完成每日老师布置的两 道数学题目，在两个小时顺 利完成。突然发现一个纸条 上写着第三道数学题目，他 以为是老师给他额外加的， 便做了起来，越做越吃力。 困难激起他的斗志，他拿起 圆规和直尺，在纸上画着， 尝试着用一些超常规的思路 去解题。整整一个通宵的演 示，他成功了，连牛顿都没 有

3、解出的数学难题，竟然让 这位名不见经传的青年做出 来了，高斯因而成为伟大的 数学家。所以说，苦难才能 激发斗志，让人学会独立思 考。苦难，亦成就人未来。 苦难能让一个人走向沉默， 也能把一个人打造得光芒四 射。伟大的音乐家贝多芬的 童年困苦，青年时期的不幸 耳聋，这一切痛苦没有使他 放弃了自己的音乐梦，他把 一根细木棍咬在嘴里，借从 钢琴感受到的震动，感受着 声音，倾诉对未来的憧憬和 对美好的向往。他的一生是 悲惨的，世界不曾给他快乐, 他却为人类创造了快乐。正 如泰戈尔所说：只有经历过 地狱般的磨练，才能炼出创 造天堂的能量。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝 唱。因此，只有经历了苦难, 才

4、能使人奋进和创造，从而 铸就美好的未来。由此看来，在面对人生的苦 难时，我们应少一些抱怨， 多一些勇敢。勇于踏过它， 并学会在苦难中磨练意志，激发自己的潜能，激活无限 的创造力，使自己离成功更 进一步。正如恩格斯所言： 人生的最高境界是有所作 为。亮点： 1.题目面对苦难， 有所作为能够深刻准确地 解析材料，把握窗口作用， 拟题准确而精彩。2.开篇引述材料，简要 解读，进而提出中心；中间 三段，每段都先运用了分论 点，再列举事例，最后论述 和得出结论。段落内部的结 构严谨；段与段之间采用递 进式结构，层层深入。3. 结尾照应开头。再次引 述材料，再现论点。引用导 师名言作结，简洁而深刻，深化和升华了文章中心。相关话题材料：一个青 年虔诚地请教大师："怎样才 能快乐？ ”大师：“人有俗念, 因而不能如日月一般开朗， 也不如花草，将一年一次的 生命活得多姿多彩。”青年:“我有梦想，可是追求的道 路上磕磕绊绊。时至今日， 我连生存都很艰难。”大师:“荆棘本来就存在，它长着利刺，这是它存在的方式， 为了你所谓的追求而欲斩 刺，还是恶念。”青年："难 不成我只能做一个碌碌无为 的人？ ”大师：“踏过去，从 利刺上踩过，你离善就 更近一步。只顾埋怨荆棘的 人是怯