教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月27日-9042)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月27日-9042)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月27日-9042)1：单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）单项选择题a、中性反应b、条件反应c、无条件反应d、操作反应 2：学习困难综合症在（）比较多见。单项选择题a、小学生b、初中生c、高中生d、大学生 3：常用的复述策略有（）。多项选择题a、利用随意识记和有意识记b、排除相互干扰c、多种感官参与d、提问e、画线 4：关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。单项选择题a、教室

2、前面几排及中间几列b、中心区域c、后排d、左右两列 5：皮亚杰认为，在自律或合作道德阶段，儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。判断题对错 6：以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（）。单项选择题a、事业感b、自尊感c、集体主义情感d、义务感 7：教学前阶段实施的评价是（）。单项选择题a、准备性评价b、形成性评价c、总结性评价d、标准参照评价 8：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题a、抑制现象b、挫折现象c、高原现象d、低分现象 9：对于认知风格属场依存型的学生，一般情况下，适合的教学方

3、法是（）单项选择题a、为其提供无结构的材料，让他自己探索b、鼓励学生自学c、给学生充分的时间，让其总结出结构性知识d、教师要给学生提供一些明确的指导和讲解 10：心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?（）多项选择题a、直接发生途径b、间接发生途径c、直接转化途径d、间接转化途径 11：认知结构迁移理论的提出者是（）。单项选择题a、桑代克b、贾德c、奥苏伯尔d、布鲁纳 12：个体品德的核心部分是（）单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 13：我国第一本教育心理学教科书是由杨贤江于1924年编写的。（）判断题对错 14：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题

4、a、积极作用b、消极作用c、既有积极也有消极作用d、没有作用 15：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）单项选择题a、课堂凝聚力b、课堂控制c、课堂管理d、课堂气氛 16：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。单项选择题a、习俗水平b、前习俗水平c、后习俗水平d、权威水平 17：广义的知识可以分为【】多项选择题a、智慧技能b、认知策略c、动作技能d、陈述性知识e、程序性知识 18：一种学习对另一种学习所产生影响的现象是（）单项选择题a、能力b、动机c、态度d、迁移 19：在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从

5、而对他进行了解的方法是（）单项选择题a、观察法b、调查法c、临床个案法d、自然实验法 20：先行组织者教学策略是给学习者提供（）。单项选择题a、图表b、新知识c、认知框架d、以上都对 21：心理发展的年龄特征具有（）多项选择题a、连续性b、独立性c、阶段性d、稳定性e、可变性 22：教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题。这类问题属于（）。单项选择题a、无结构问题b、有结构问题c、界定含糊问题d、情景不清问题 23：教育心理学研究的基本原则有（）多项选择题a、客观性原则b、系统性原则c、整体性原则d、教育性原则e、理论联系实际的原则 24：依据学习内容的不同，可以将

6、学习分为（）。多项选择题a、知识学习b、发现学习c、机械学习d、技能学习e、社会规范学习 25：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）单项选择题a、福勒和布朗效应b、费斯廷格效应c、罗森塔尔效应d、马斯洛效应 26：关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）单项选择题a、罗森塔尔b、古德c、奥苏贝尔d、史莫克 27：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。（）判断题对错 28：根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可分为直觉思维和（）单项选择题a

7、、聚合思维b、发散思维c、分析思维d、创造性思维 29：心理的发展总是具有一定的方向和先后顺序。（）判断题对错 30：从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（）单项选择题a、自我同一与角色混乱b、自主与羞怯c、勤奋感与自卑感d、主动感对内疚感 31：动作技能获得的基础是（）单项选择题a、认知水平b、大量练习c、社会实践d、情感态度 32：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。单项选择题a、焦虑b、强迫行为c、强迫观念d、强迫恐惧 33：学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）判断题对错 34：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准

8、。（）判断题对错 35：学习动机的作用包括（）。多项选择题a、激活动机b、定向动机c、强化动机d、调节动机 36：某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为，他所采用的研究方法属（）。单项选择题a、实验研究b、个案实验c、描述性研究d、实验室实验 37：创造性思维的核心是（）单项选择题a、形象思维b、聚合思维c、自觉思维d、发散思维 38：关于问题解决的类型，常规性问题和创造性问题是绝对的，不可以因人而异。（）判断题对错 39：学校中的教学媒体包括（）。多项选择题a、非投影视觉辅助b、投影视觉辅助c、听觉辅助d、视听辅助e、远程辅助 40：人格的发展是个体社会化

9、的结果。（）判断题对错 41：在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（）单项选择题a、综合学习b、并列学习c、类属学习d、总括学习 42：有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，这种认知方式属于（）单项选择题a、冲动型b、场依存型c、沉思型d、场独立型 43：灰色的对象放在红色的背景上，看上去有绿色的感觉，而放在绿色的背景上又有红色的感觉，这就是（）单项选择题a、感觉对比b、感觉适应c、后象d、联觉 44：刺激停止后，脑中继续保持异常清晰，鲜明的表象是（）单项选择题a、遗觉性b、后象c、表象d、想象 45：关于陈述性知识。下列说法正确的是（）。单项选择题a、

10、主要反映活动的具体过程和操作步骤b、说明做什么和怎么做c、可用来区别和辨别事物d、是一种实践性知识 46：头脑风暴的提出者是（）。单项选择题a、奥斯本b、布鲁纳c、吉尔福特d、奥苏伯尔 47：“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。单项选择题a、观察学习理论b、认知失调理论c、从众理论d、归因理论 48：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。单项选择题a、自觉性、主动性和稳定性b、积极性c、适应性和社会性d、内化性和意志性 49：心理定势对解决问题（）。单项选择题a、有积极作用b、有消极作用c、既有积极作用也有消极作用d、没有作用 50：广义的知识

11、可以分为（）多项选择题a、概念b、公式c、定理d、陈述性知识e、程序性知识 查看答案1：答案b 解析 2：答案a 解析 3：答案a,b,c,e 解析 提问属于精细加工策略的方法。 4：答案a 解析 5：答案错误 解析 答：错误。皮亚杰认为，在公正道德阶段，儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。 6：答案d 解析 义务感是责任感和羞耻感，对儿童和青少年尤为重要。 7：答案a 解析 8：答案c 解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称高原现象。 9：答案d 解析 10：答案a,d 解析 11：答案c 解析 12：答案a 解析 13

12、：答案错误 解析 1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 14：答案c 解析 心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。 15：答案c 解析 16：答案b 解析 【解析】服从与惩罚定向阶段是前习俗水平第一阶段。 17：答案d,e 解析 根据反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和程序性知识。(本解析由张恩凯提供) 18：答案d 解析 19：答案a 解析 略 20：答案c 解析 21：答案a,c,d,e 解析 22：答案b 解析 23：答案a,b,d,e 解析 24：答案a,d,e 解析 依据学习内容，学习可分为：知识的学习、技能的学习和社会规范的学习。 25：答案c 解析 26：

13、答案a 解析 关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是1968年进行的,实验的主持者是罗森塔尔。 27：答案错误 解析 住实际教学中，学生对知识的概括可以是感性概括也可以是理性概括。 28：答案c 解析 29：答案正确 解析 略。 30：答案a 解析 31：答案b 解析 32：答案b 解析 反复检查是动作，所以这种行为属于强迫行为，选8。 33：答案正确 解析 略 34：答案正确 解析 35：答案a,b,c 解析 动机的作用有三方面：激活动机、定向动机、强化动机。 36：答案c 解析 37：答案d 解析 38：答案错误 解析 39：答案a,b,c,d 解析 远程辅助不属于学校中的教学媒体。 40：答案正确 解析 略 41：答案d 解析 42：答案b 解析 43：答案a 解析 44：答案a 解析 45：答案c 解析 陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，