教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月01日-9009)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月01日-9009)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月01日-9009)1：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错 2：历史上第一部论述心理学的著作灵魂论的作者是（）单项选择题a、柏拉图b、亚里士多德c、冯特d、艾宾浩斯 3：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。单项选择题a、学生的学习b、教育措施c、学校环境d、教与学的规律 4：最早提出迁移概念的心理学家是（）单项选择题a、桑代克b、华生c、布鲁纳d、斯金纳 5：消除自卑感常用的方法

2、包括（）。多项选择题a、引导学生对自己进行客观全面的认知b、对成败进行正确的归因c、消除非理性观念d、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力e、帮助学生不时有成功的体验 6：以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。单项选择题a、教师素质b、心理素质c、教学能力d、教育机智 7：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）判断题对错 8：认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（）判断题对错 9：1903年出版的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（）。单项选择题a、桑代克b、华生c、巴甫

3、洛夫d、斯金纳 10：运用符号办事的能力是（）。单项选择题a、言语信息b、智慧技能c、认知策略d、动作技能 11：课堂管理始终制约着教学和评价有效进行，具有_的功能。单项选择题a、培养动机b、激发需要c、促进和维持d、培养纪律 12：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。单项选择题a、痕迹衰退说b、干扰说c、同化说d、动机说 13：常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。单项选择题a、思维定势b、原型启发c、功能固着d、酝酿效应 14：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。单项选择题a、极大的影响b、不大的影响c、积极的影响d、消极的影响 15：课堂

4、气氛的类型不包括（）单项选择题a、积极的课堂气氛b、消极的课堂气氛c、反抗的课堂气氛d、中立的课堂气氛 16：依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。（）判断题对错 17：（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。单项选择题a、教学工具b、教学环境c、教学设施d、教学媒体 18：认为学习是外部行为的变化的是（）多项选择题a、桑代克b、巴甫洛夫c、斯金纳d、加涅e、维纳 19：进行识记时，要学会同时运用多种感官，心理学证明，人的学习通过视觉占（）。单项选择题a、83%b、50%c、25%d、11% 20：我国心理学工作者的学习

5、分类不包括（）单项选择题a、知识技能的学习b、认识策略的学习c、道德规划的学习d、心智能力的学习 21：学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文，尽管教师作了写作指导，可学生写出来的作文仍然像报流水账，这个现象的最适当解释是儿童缺乏（）。单项选择题a、生活经验b、观察力c、思维灵活性d、写作策略 22：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。单项选择题a、集体观念b、从众c、服从大局d、集体凝聚 23：实物直观一般比模象直观教学效果好。（）判断题对错 24：自我效能感理论最早提出的是心理学家（）。单项选择题a、班杜拉b、麦克里兰德c、奥苏伯尔d、阿特金森

6、25：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题a、教师随堂评价b、教师自编测验c、随堂考试d、课堂提问测验 26：布鲁纳认为学习知识的最佳方式是（）单项选择题a、发现学习b、接受学习c、掌握学习d、观察学习 27：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。单项选择题a、任务分析b、目标表述c、任务分类d、任务执行 28：个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念，叫做（）。单项选择题a、成就动机b、内部动机c、自我效能感d、自我价值需要 29：元认知是指对（）单项选择题a、单元的认知b、认知的认知c、本质的认知

7、d、规律的认知 30：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。单项选择题a、应用b、分析c、评价d、综合 31：有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做（）单项选择题a、观察法b、调查法c、实验法d、育经验总结法 32：布鲁姆将教学目标分为认知、_和_三个领域。（）多项选择题a、品格b、情感c、动作技能d、意志 33：动作技能形成过程的第一阶段是（）单项选择题a、联系形成阶段b、认知阶段c、自动化阶段d、熟练阶段 34：大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲劳是（）单项选择题a、肌肉疲劳b、神

8、经系统疲劳c、心理疲劳d、感知疲劳 35：心理咨询与辅导的基本方法是()。单项选择题a、会谈b、倾听c、鼓励d、询问 36：研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。单项选择题a、初中一年级b、初中二年级c、初中三年级d、高中一、二年级 37：经典性条件反射的代表人物是（）单项选择题a、桑代克b、斯金纳c、巴甫洛夫d、苛勒 38：下列所列选项中，不属于有效测验的必要条件的选项是（）单项选择题a、难度b、区分度c、信度d、准确度 39：普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）单项选择题a、泰勒b、布鲁纳c、班杜拉d、布鲁姆 40：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功和（）。单项

9、选择题a、追求利益b、避免失败c、回避困难d、追求刺激 41：陈述性知识的哪种基本单元储存了空间联系的信息（）。单项选择题a、命题b、时间序列c、产生式d、表象 42：莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（）单项选择题a、加工性学习机制b、动机性学习机制c、信息性学习机制d、运算性学习机制 43：提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）单项选择题a、皮亚杰b、桑代克c、埃里克森d、维果斯基 44：未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。单项选择题a、类属学习b、总结学习c、并列结合学习d、命题学习 45：回答“是什么”、“为什么”和“怎么样

10、”问题的知识是（）单项选择题a、理性知识b、陈述性知识c、程序性知识d、感性知识 46：在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(vsh)属于（）。单项选择题a、上位学习b、下位学习c、概念学习d、并列学习 47：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。单项选择题a、复杂方案b、学习计划c、可行方案d、思维程序 48：（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。（）单项选择题a、正常焦虑b、低度焦虑c、中度焦虑d、高度焦虑 49：一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响是（）单项

11、选择题a、定势b、迁移c、前摄抑制d、倒摄抑制 50：根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。多项选择题a、自身成败经验b、替代经验c、情绪唤醒d、言语暗示e、个体的品德 查看答案1：答案正确 解析 略。 2：答案b 解析 3：答案d 解析 4：答案a 解析 5：答案a,b,c,e 解析 消除自卑感应以肯定性训练为主。 6：答案a 解析 题干为教师素质的定义。 7：答案正确 解析 略 8：答案错误 解析 认知过程是一个心理过程，在这个过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问题。 9：答案a 解析 10：答案b 解析 11：答案c 解析 12：答案c 解析 13：答案c 解析

12、 功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能耐，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。 14：答案a 解析 研究表明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。 15：答案d 解析 16：答案错误 解析 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。 17：答案d 解析 18：答案b,c,d 解析 认为学习是外部行为的变化的有巴甫洛夫、斯金纳、加涅。 19：答

13、案a 解析 20：答案b 解析 为了促进学生的德智体的全面发展，我国心理学工作者把学习分为道德规划的学习、知识技能的学习和心智技能的学习。(本解析由张恩凯提供) 21：答案d 解析 22：答案c 解析 考查的是服从的概念。 23：答案错误 解析 实践证明模象直观的效果优于实物直观。 24：答案a 解析 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早于1977年提出。 25：答案b 解析 26：答案a 解析 27：答案a 解析 28：答案c 解析 29：答案b 解析 30：答案c 解析 31：答案c 解析 32：答案b,c 解析 33：答案b 解析 费茨和波

14、斯纳认为，动作技能形成过程的三个阶段依次是认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。（资料来源教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 34：答案b 解析 肌肉疲劳是指肌肉在持续和重复伸缩之后能量减弱,工作效率逐渐减弱的现象；神经系统疲劳是指大脑神经兴奋消耗能量超过恢复过程而产生的疲劳迁移。本题应该选择b。 35：答案a 解析 36：答案b 解析 37：答案c 解析 38：答案d 解析 难度、信度、区分度是有效测验的必要条件。 39：答案a 解析 普遍认为当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的泰勒。 40：答案b 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为个体的成就动机可分为追求成功和避免失败。 41：答案d 解析 陈述性知识的基本单位是组块：安德森提出了三种不同类型的组块：时间序列、表象和命题；时间序列储存的是个体对事物发生的时间顺序的知觉；表象是表征物体物理特征和空间结构的信息组块；命题是表征观念及概念间的有意义联系的信息组块。 42：答案d 解析 43：答案c 解析 44：答案b 解析 45：答案b 解析 46：答案a 解析 47：答案a 解析 学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习