教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月28日-6493)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月28日-6493)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月28日-6493)1：根据记忆内容的不同，记忆可分为（）多项选择题a、形象记忆b、有意记忆c、情绪记忆d、逻辑记忆e、运动记忆 2：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。单项选择题a、人际关系b、对立统一关系c、心理互动过程d、人与人的矛盾 3：（）是使教材有效地发挥功效的最直接的环节。单项选择题a、练习册b、课程标准c、教学程序d、教学内容 4：初中阶段学生记忆力的发展（）。单项选择题a、是稳定时期b、是最佳时期

2、c、是较慢时期d、已开始有所下降 5：一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。单项选择题a、配置性评价b、形成性评价c、总结性评价d、非正式评价 6：利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用（）单项选择题a、课堂讲解演示教学b、个别化学习c、虚拟教室d、远程教学 7：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）训练。单项选择题a、头脑风暴训练b、自我设计训练c、推测与假设训练d、发散思维训练 8：乌申斯基的代表作（），对心理学发展成果进行了总结。单项选择题a、大教学论b、人是教育的对象c、教育心理学d、教育心理大纲 9：个别教学系统，

3、也称psl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）单项选择题a、加涅b、布里格斯c、凯勒d、波思尔思韦特 10：在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。单项选择题a、自我控制b、自我评价c、自我体验d、自我认识 11：人际交往除了自我的认知，对他人的认知也非常重要，包括（）多项选择题a、对他人仪表的认知b、对他人人格的认知c、对他人表情的认知d、对人际关系的认知e、对社会角色的认知 12：一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应?±，

4、这是运用了（）单项选择题a、全身松驰训练b、强化法c、肯定性训练d、系统脱敏法 13：认知方式分为（）。多项选择题a、场依存b、场独立c、场稳定d、场活跃 14：问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，这一观点的提出者是（）单项选择题a、杜威b、桑代克c、弗洛伊德d、加涅 15：首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。（）判断题对错 16：在人际交往中关注别人的言行举止并能够根据不同的场合调整自己言行的气质类型属于（）。单项选择题a、场独立型b、外倾型c、内倾型d、场依存性 17：该案例说明少年期学生心理发展具有以下哪些特点?（）多项选择题a、有意注意已开始发展b、注意力不稳

5、定不持久c、情感不稳定性以及不善于控制d、独立意识增强 18：发展的最本质的倾向表现为（）的过程。单项选择题a、分化与整合b、同化与平衡c、分化与对抗d、对立与统一 19：根据回忆过程是否有中介物，回忆可以分为（）多项选择题a、有意回忆b、直接回忆c、间接回忆d、无意回忆e、情景回忆 20：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）判断题对错 21：（）是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。单项选择题a、试误法b、类推法c、手段目的分析d、简化 22：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）单项选择题a、远景的间接性动机b

6、、社会性动机c、间接性动机d、志向性动机 23：皮亚杰提出了儿童认识发展阶段论。（）判断题对错 24：_是一种不同的意识形式，通过获得深度的宁静状态而增强自我认识和良好状态。（）单项选择题a、催眠b、白日梦c、冥想d、睡眠 25：技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。（）判断题对错 26：如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。单项选择题a、上位学习b、总括学习c、下位学习d、并列结合学习 27：定势有助于问题的解决，不会妨碍问题的解决。（）判断题对错 28：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（

7、）。单项选择题a、品德b、态度c、意向d、个性 29：下列概念中，（）不是皮亚杰最先提出的。单项选择题a、同化b、顺应c、图式d、反射 30：一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。”这里他所运用的是()单项选择题a、外部强化b、替代强化c、自我强化d、负强化 31：形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。单项选择题a、单维思维b、多维思维c、思维的木可逆性d、以命题形式进行 32：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。单项选择题a、语义b、概念体系c、图式d、视象和声象 33：学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题

8、，这种现象说明了什么（）单项选择题a、原型启发b、定势c、迁移作用d、功能固着 34：单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）单项选择题a、中性反应b、条件反应c、无条件反应d、操作反应 35：有效进行知识概括的方法是（）。多项选择题a、合理运用正例和反例b、运用变式组织感性经验、突出事物的本质特征c、科学的进行比较d、启发学生独立思考、自觉概括 36：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）单项选择题a、发现学习b、合作学习c、观察学习d、有意义学习 37：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。单项选择题a、正强化b、负强化c、惩罚d、消退 38：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往

9、、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。多项选择题a、专制型b、开放型c、说服型d、放纵型e、民主型 39：奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）单项选择题a、机械的接受学习b、有意义的接受学习c、机械的发现学习d、有意义的发现学习 40：课堂管理始终制约着教学和评价有效进行，具有_的功能。单项选择题a、培养动机b、激发需要c、促进和维持d、培养纪律 41：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。（）判断题对错 42：打篮球属于（）。多项选择题a、细微性操作技能b、粗放型操作技能c、徒手型操作技能d、开放性操作技能e、练习型操作技能 43：按照研究的目的，有计划、有系统地

10、直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。单项选择题a、观察法b、心理测验法c、谈话法d、自述法 44：学生在记圆周率314159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、调节策略 45：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题a、动作学习b、知识学习c、技能学习d、经验学习e、行为规范学习 46：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导-演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验

11、结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。单项选择题a、指导b、发现c、练习d、反馈 47：青年初期是世界观（）。单项选择题a、形成时期b、初步形成时期c、初步成熟时期d、成熟时期 48：记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。单项选择题a、编码b、回忆c、再认d、遗忘 49：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题a、教学媒体b、教师c、学生d、教学环境 50：“酒逢知己干杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的（）。单项选择题a、相似吸引b、互补吸引c、邻近吸引d、外表吸引 查看答案1：答案a,c,d,e 解析 2：答案a 解析 人际关系是人们在一定的群体背景中，在活动和交往过

12、程中结成的心理关系，即心理距离。吸引与排斥、合作与竞争是学校里主要的人际关系。 3：答案c 解析 教学程序应体现迁移规律，使教材充分发挥功效。 4：答案b 解析 5：答案a 解析 6：答案a 解析 7：答案c 解析 本题内容属于推测与假设训练。 8：答案b 解析 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 9：答案c 解析 识记性试题。个别教学系统，也称psl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是凯勒。(本解析由张恩凯提供) 10：答案a 解析 11：答案a,b,c,d,e 解析 12：答案d 解析

13、13：答案a,b 解析 14：答案b 解析 15：答案错误 解析 自我效能感理论由班杜拉首次提出。 16：答案d 解析 系统暂无解析 17：答案a,b,c 解析 18：答案a 解析 19：答案b,c 解析 20：答案正确 解析 系统暂无解析 21：答案b 解析 22：答案a 解析 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。 23：答案正确 解析 系统暂无解析 24：答案c 解析 25：答案错误 解析 技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于动作经验，不同属于认知经验的知识。 26：答案c 解析 下位学习是一种把新的概念归属于认知结构中原有概念的某一部位，并使之相互联系的过程。 27

14、：答案错误 解析 定势也会妨碍问题的解决。 28：答案a 解析 品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。 29：答案d 解析 反射最早是由桑代克提出的。 30：答案c 解析 31：答案d 解析 32：答案d 解析 感觉记忆中，信息贮存的方式具有鲜明的形象性。所以主要以视象和声象形式存储。 33：答案b 解析 定势是指一种心理准备状态，它影响着解决问题时的倾向性。有时有助于问题的解决，有时则妨碍问题的解决。提述的这种现象说明思维的定势。因此，本题应该选择b选项。 34：答案b 解析 35：答案a,b,c,d 解析

15、 有效进行知识概括的方法主要有四种：合理运用正例和反例；运用变式组织感性经验、突出事物的本质特征；科学的进行比较；启发学生独立思考、自觉概括。 36：答案c 解析 37：答案d 解析 消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。 38：答案a,d,e 解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。 39：答案b 解析 40：答案c 解析 41：答案正确 解析 略。 42：答案b,d 解析 打篮球属于粗放型操作技能和开放性操作技能。操作技能也叫动作技能，是通过学习而形成的合法

16、则的操作活动方式。如吹拉弹唱、球类、体操、田径等。特点有：（1）操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；（2）操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性；（3）在动作结构上具有展开性。从不同的角度，操作技能可以分为：细微型操作技能与粗放型操作技能；连续型操作技能与断续型操作技能；闭合性操作技能与开放性操作技能；徒手型操作技能与器械型操作技能。 43：答案a 解析 44：答案b 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。它包括记忆术、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等。学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆很有帮助，这种方法被称为谐音联想法。在记忆历史年代和常数时，这种方法行之有效。 45：答案b,c,e 解析 略。 46：答案a 解析 47：答案b 解析 青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时