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文档简介
1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月06日-773)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月06日-773)1:过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()单项选择题a、智能不足儿童b、禀赋优异儿童c、学习困难儿童d、情绪困扰儿童 2:下列属于资源管理策略的是()。单项选择题a、计划策略b、监视策略c、社会资源利用策略d、调节策略 3:一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段()。多项选择题a、同化b、依从c、认同d、内化 4:教育心理学可以帮助教师根据学
2、生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容,这说明教育心理学具有()作用。单项选择题a、准确了解问题b、提供理论指导c、预测并干预学生d、结合教学进行研究 5:流体智力理论是由()提出的。单项选择题a、卡特尔b、瑟斯顿c、加德纳d、吉尔福特 6:下列测验方法中,不可能由教师或学校自行编制的是()单项选择题a、心理测验b、客观测验c、标准测验d、论文式测验 7:迁移的图式理论的代表人物是【】单项选择题a、里德b、贾德c、苛勒d、罗斯 8:世界杯期间看足球比赛的记忆属于()。单项选择题a、情景记忆b、语义记忆c、程序性记忆d、陈述性记忆 9:教
3、师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是()单项选择题a、宽大误差b、集中趋势c、逻辑误差d、对比误差 10:根据皮亚杰的认知发展阶段理论,711岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。单项选择题a、感觉运动b、前运算c、具体运算d、形式运算 11:多媒体计算机技术最大的特点是集成性和()单项选择题a、动态性b、操作性c、交互性d、教育性 12:根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。单项选择题a、吃了酸的食物流唾液b、暗适应c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 13:在中学阶段,个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象,这是指埃里克森人
4、格发展理论中的()单项选择题a、主动感对内疚感阶段b、勤奋感对自卑感阶段c、自我同一性对角色混乱阶段d、自我整合对绝望感阶段 14:()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。单项选择题a、小学b、初高中c、大学d、成年 15:人们在学开车之前会读一些有关车的构造的书籍,记住了某些基本设备,这种记忆是()单项选择题a、程序性记忆b、陈述性记忆c、情景记忆d、语义记忆 16:西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是()单项选择题a、冯特b、弗洛伊德c、詹姆斯d、罗杰斯 17:科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是()单项选择题a、问题表征b、迁移c、定势
5、d、原型启发 18:两任务的共同成分可能是()。多项选择题a、刺激b、反应c、环境线索d、学习目标e、态度 19:中学生学习困难产生的原因包括()多项选择题a、认知因素b、人格因素c、人际关系d、学校因素e、环境因素 20:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?()。单项选择题a、相似性b、概括经验c、学习策略d、心向 21:有些人状态好、睡眠少,认为自己失眠,这是()失眠。单项选择题a、情景性b、新奇性c、假性d、正常性 22:教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。单项选择题a、作出分析b、作出判断c、进行评
6、估d、作出决策 23:片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学习理论是()单项选择题a、联结派学习理论b、格式塔学习理论c、认知派学习理论d、人本主义学习理论 24:关于群体对个体的影响,阿尔波特的实验表明,群体对个体起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。()判断题对错 25:某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于()单项选择题a、他律阶段b、前习俗阶段c、自律阶段d、寻求认可取向阶段 26:我国第一本教育心理学教科书的编写者是()。单项选择题a、陶行知b、杨贤江c、廖世承d、潘菽 27:个体
7、产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是()单项选择题a、能力b、性格c、创造性d、智力 28:最后呈现的材料最易回忆,遗忘最少,叫()单项选择题a、首因效应b、近因效应c、正性偏差d、刻板效应 29:一学生的智商是115,表示其智力()。单项选择题a、优异b、中上c、中下d、较低 30:知识遗忘的过程是()单项选择题a、先快后慢b、先慢后快c、匀速d、无规律可循 31:标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术,根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业()。单项选择题a、智力发展的测验b、结构的测验c、能力形成的测验d、成就水平的测验 32:
8、教师职业角色形成的最后阶段是()单项选择题a、角色信念形成b、角色认知c、角色认同d、角色内化 33:感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的()属性的反映。单项选择题a、个别b、整体c、外部d、本质 34:在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度。()判断题对错 35:根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。单项选择题a、“好孩子”取向阶段b、惩罚和服从取向阶段c、良心或原则取向阶段d、权威和社会秩序取向阶段 36:提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()单项选择题a、行为主义b、格式塔c、认知主义d、建构主义 37:把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中
9、形成有关问题的初步印象,这属于问题解决的哪一阶段()单项选择题a、发现问题b、理解问题c、提出假设d、检验假设 38:最早提出迁移概念的心理学家是()单项选择题a、华生b、桑代克c、布鲁纳d、斯金纳 39:心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育。()判断题对错 40:造成学生心理个别差异的原因是()。多项选择题a、遗传b、人际关系c、社会环境d、学校教育 41:学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。()判断题对错 42:以下各项属于人格测验的是()。多项选择题a、创造力测验b、兴趣测验c、成就动机测验d、态度量表 43:根据迁移的内容的不同抽象和概括水平,可
10、以分为()单项选择题a、正迁移和负迁移b、顺向迁移和逆向迁移c、水平迁移和垂直迁移d、一般迁移和具体迁移 44:根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。多项选择题a、100%b、120%c、150%d、200%e、250% 45:合作教学在设计与实施上必须具备的特征有()。多项选择题a、分工合作b、密切配合c、各自尽力d、社会互动e、团体历程 46:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()单项选择题a、原发性b、习得性c、后继性d、指向性 47:进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展
11、理论,此阶段的主要任务是形成()。单项选择题a、信任感b、自我同一感c、主动感d、勤奋感 48:创造性思维的核心是()。单项选择题a、形象思维b、发散思维c、辐合思维d、直觉思维 49:心智技能与操作技能相比,在结构上的特点是()。单项选择题a、具有观念性b、具有内潜行c、具有简缩性d、具有整体性 50:提出动机性遗忘理论的心理学家是()单项选择题a、斯金纳b、罗杰斯c、布鲁纳d、弗洛伊德 查看答案1:答案d 解析 情绪困扰儿童是指经常为莫名其妙的紧张与焦虑所困扰的儿童,其心理行为特征有:过分焦虑、非常敏感、肌体紧张等。 2:答案c 解析 资源管理策略包括:学习时间管理:统筹安排学习时间;高效
12、利用最佳时间;灵活利用零碎时间;学习环境的设置;学习努力和心境管理;社会资源利用管理。因此,设计学习空间属于资源管理策略。abd三项属于元认知策略,故本题的正确答案是c选项。 3:答案b,c,d 解析 一般认为,态度与品德的形成过程经历了依从、认同、内化。 4:答案c 解析 题干中所说明的是教育心理学的预测并干预学生的作用。 5:答案a 解析 卡特尔在对各种测验题目进行深入研究的基础上,提出了流体智力和晶体智力理论。 6:答案c 解析 标准测验是一种大规模的、具有统一标准的、按照系统的科学程序组织的、并对误差作了严格控制的测验。它根本不可能由教师或学校自行编制,一般由专门的考试机构编制试卷并组
13、织实施。 7:答案a 解析 识记性试题。迁移的图式理论的代表人物是里德。该迁移学说认为专家在解决问题的时候都是靠问题图式来解决问题的。(本解析由张恩凯提供) 8:答案a 解析 记忆分为情景记忆、语义记忆、程序性记忆和陈述性记忆等。世界杯期间看足球比赛的记忆属于情景记忆,故选a。 9:答案c 解析 10:答案c 解析 皮亚杰的认知发展阶段理论将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段:感觉运动阶段(02岁),前运算阶段(27岁),具体运算阶段(711岁),形式运算阶段(1115岁)。 11:答案c 解析 12:答案d 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化,这种变化要持续一段时间,而且不能把这种变化简
14、单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化,但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。因此,本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择d选项。 13:答案c 解析 14:答案b 解析 15:答案b 解析 16:答案c 解析 17:答案d 解析 18:答案a,b,c,d,e 解析 两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。 19:答案a,b,c,e 解析 20:答案
15、a 解析 相似性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分决定的,较多的共同成分(如学习材料、学习目标、学习过程等)将产生较大的相似性,并导致迁移的产生。 21:答案c 解析 失眠按其成因分为四种,即情境性失眠,失律性失眠,药物性失眠和假性失眠。假性失眠是睡眠正常的人因为没有意识到个体差异,以为自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠。 22:答案d 解析 教学评价的目标是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。 23:答案d 解析 24:答案正确 解析 25:答案c 解析 26:答案c 解析 27:答案c 解析 28:答案b 解析 29:答案b 解析 【解析】韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为
16、智力缺陷(70以下)、低能边缘(7079)、中下(8089)、中等(90109)、中上(110119)、优秀(120129)和极优秀(130以上)。因此,该学生的智商处于中上位置。 30:答案a 解析 31:答案d 解析 32:答案a 解析 教师职业角色的形成分为三个阶段:角色认知、角色认同、角色信念形成。最后一个阶段就是角色信念形成。(本解析由张恩凯提供) 33:答案a 解析 感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的个别属性的反映;知觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的整体属性的反映。 34:答案正确 解析 35:答案c 解析 36:答案a 解析 37:答案b 解析 38:答案b 解析 39:答案错误 解析 心理健康教育的对象应以正常学生为主。 40:答案a,c,d 解析 略。 41:答案错误 解析 (p404)改正:学习动机是激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。 42:答案b,c,d 解析 人格测验包括多项人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。 43:答案c 解析 44:答案c 解析 45:答案a,b,c,d,e 解析 略。 46:答案d 解析 学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部
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