教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月01日-7165)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月01日-7165)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月01日-7165)1：清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。单项选择题a、直觉的道德情感b、想象的道德情感c、伦理的道德情感d、形象的道德情感 2：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）单项选择题a、六项b、四项c、五项d、十项 3：标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术，根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。单项选择题a、智力发展的测验b、结构

2、的测验c、能力形成的测验d、成就水平的测验 4：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题对错 5：提出掌握学习理论的是（）单项选择题a、华生b、布鲁纳c、布鲁姆d、班杜拉 6：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）判断题对错 7：个人能用语言进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，属于（）。单项选择题a、陈述性知识b、程序性知识c、操作性知识d、策略性知识 8：（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。单项选择题a、信度b、效度c、难度d、区分度 9：教学设计中最先要考虑的问题是（）单

3、项选择题a、教学内容b、教学目标c、教学环境d、教学策略 10：按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）单项选择题a、智力技能b、认知策略c、言语信息d、动作技能 11：（）是教学的一个基本单位，指在一定的时问内，教师和学生相互作用达到教学目的。单项选择题a、教育b、教学c、课d、学校教育 12：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。单项选择题a、时快时慢b、不快不慢c、先慢后快d、先快后慢 13：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）判断题对错 14：教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属于教师的哪一角色要求（）单项选择题a、心理辅导员b、

4、行为规范的示范者c、学习的指导者和促进者d、班集体活动的领导者 15：疲劳与学习效果成（）关系。单项选择题a、正向b、反向c、不一定d、正比 16：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题a、爱好b、忠诚c、热爱d、兴趣 17：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是（）单项选择题a、求异思维b、求同思维c、发散思维d、聚合思维 18：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。单项选择题a、学生的学习b、教育措施c、学校环境d、学与教的规律 19：下列哪一项不属于人格系统？（）单项选择题a、气质与性格b、认知方式c、心理过程d、心理状态 20：通过对学生的家庭作业或课堂练

5、习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。单项选择题a、个案研究b、观察分析c、案卷分析d、轶事记录 21：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。单项选择题a、较高的水平b、较低的水平c、非常低的水平d、中等水平 22：研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（）。单项选择题a、主要因素b、辅助因素c、外部互动因素d、环境因素 23：在价值辨析时，教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”，这属于（）单项选择题a、选择阶段b、赞赏阶

6、段c、行动阶段d、思考阶段 24：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。单项选择题a、群体凝聚力b、群体规范c、课堂气氛d、人际关系 25：在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(vsh)属于（）。单项选择题a、上位学习b、下位学习c、概念学习d、并列学习 26：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）判断题对错 27：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。多项选择题a、知识学习b、发现学习c、机械学习d、技能学习e、社会规范学习 28：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）单项选择题a、场独立性

7、b、外倾型c、场依存性d、发散性 29：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d、上位学习 30：1903年美国心理学家洛克出版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）判断题对错 31：根据已有的研究成果，可以把大脑皮层分为（）多项选择题a、感觉区b、运动区c、平衡区d、联合区e、听觉区 32：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（）单项选择题a、心理状态b、心理气氛c、群体规范d、群体舆论 33：教师自编测验是由教师根据具

8、体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题a、教育目的服务的b、教师和学生服务的c、特定的教学服务的d、当前工作服务的 34：下列不属于元认知策略的是（）。单项选择题a、计划策略b、学习策略c、监控策略d、调节策略 35：教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）单项选择题a、系统性b、具体性c、灵活性d、变通性 36：群体发展的最高阶段是（）。单项选择题a、松散群体b、联合群体c、集体d、正式群体 37：皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）单项选择题a、组织和适应的特性

9、b、思维和行动的特性c、操作和处理的特性d、领导和被领导的特性 38：在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。单项选择题a、知识b、领会c、综合d、评价 39：以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。单项选择题a、概念学习b、命题学习c、符号学习d、并列结合学习 40：思维的主要特征为（）单项选择题a、间接性和概括性b、分析性和概括性c、间接性和整合性d、分析性和整合性 41：影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。单项选择题a、群体压力b、群体动力c、群体凝聚力d、群体规范 42：桑代克接受了达尔文进化论和联想主义传统的影响，奠定了联结派学习理论的基础

10、。（）判断题对错 43：成败归因理论的提出者是（）。单项选择题a、马斯洛b、韦纳c、班杜拉d、阿特金森 44：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，这一衡量测量准确性的重要指标是（）单项选择题a、信度b、难度c、效度d、区分度 45：根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是（）。单项选择题a、遵德认知b、道德情感c、道德行为d、道德信念 46：从众意味着个性的丧失，因而是一种消极现象。（）判断题对错 47：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。单项选择题a、原型定向b、操作定向c、原型操作d、原型内化 48：新教师将练习看作检查学生学

11、习的手段。（）判断题对错 49：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）单项选择题a、学习计划b、学习策略c、学习方法d、学习规律 50：根据动作的连贯与否可将操作技能分为（）。多项选择题a、细微型操作技能b、粗放型操作技能c、连续型操作技能d、断续型操作技能e、开放型操作技能 查看答案1：答案c 解析 2：答案a 解析 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评审。 3：答案d 解析 4：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。 5：答案c 解析 掌握学习是由布鲁姆等人提出来的

12、，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度（通常要求达到完成的80%-90%的评价项目）。 6：答案错误 解析 虽然表扬和奖励对学习具有推动作用，但也不能过多地使用，否则也会产生消极影响。 7：答案a 解析 陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用语言进行直接描述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识。 8：答案b 解析 效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。 9：答案b 解析 系统暂无解析 10：答案c 解析 加涅根据学习结果提出五种学习类型：智慧技能、认知策略、言语信息、

13、动作技能、态度。其中，言语信息表现为学会陈述观念的能力。(本解析由张恩凯提供) 11：答案c 解析 12：答案d 解析 13：答案错误 解析 学生的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响，所以教育心理学不仅研究群体差异，也研究个体差异。 14：答案d 解析 15：答案b 解析 16：答案b 解析 对教育事业的忠诚是教师职业道德的核心。 17：答案a 解析 心理学家吉尔福特最早关注的研究是求异思维。因此，本题选择a选项。 18：答案d 解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 19：答案c 解析 人格是一个复杂的结构系统

14、，它包括知情意系统、心理状态系统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。 20：答案c 解析 略。 21：答案a 解析 耶克斯一多德森定律指出，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳动机激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳动机激起水平越低。 22：答案a 解析 研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引或排斥的主要因素。 23：答案b 解析 24：答案c 解析 25：答案a 解析 26：答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程，主

15、要包括横向和纵向的维度。 27：答案a,d,e 解析 依据学习内容，学习可分为：知识的学习、技能的学习和社会规范的学习。 28：答案c 解析 系统暂无解析 29：答案b 解析 30：答案错误 解析 1903年，美国心理学家桑代克出版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 31：答案a,b,d 解析 32：答案b 解析 心理气氛是指群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态。(本解析由张恩凯提供) 33：答案c 解析 略。 34：答案b 解析 元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。 35：答案a 解析 36：答案c 解析 37：答案a 解析 38：答案a 解析 知识是认知领域的构成部分，指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆，这是最低水平的认知学习结果。 39：答案c 解析 40：答案a 解析 41：答案b 解析 42：答案正确