教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月03日-9483)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月03日-9483)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月03日-9483)1：根据下列材料，请回答tse题：小军和小丽是同班同学。小丽的学习成绩相"-5稳定，一般都在前十名内。而小军的成绩忽高忽低，有时在前十名，偶尔也会落后。班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候，发现小丽倾向于选择非常好的学校或者非常差的学校，但是小军则喜欢选择这二者中间的学校。根据成就动机理论，小军和小丽分别是（）。多项选择题a、避免失败者，力求成功者b、避免失败者，避免失败者c、力求成功者，避免

2、失败者d、力求成功者，力求成功者 2：从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（）。单项选择题a、抑郁质b、黏液质c、多血质d、胆汁质 3：在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）单项选择题a、内化b、认同c、服从d、依从 4：教学过程中的测量，主要借助的方法是（）单项选择题a、观察b、测验c、访谈d、实验 5：奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（）。单项选择题a、痕迹衰退说b、干扰说c、同化说d、动机说 6：根据马斯洛的需要层次说，人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人具有七种基本需要，这些需要又分为生长

3、需要和缺失需要两大类，下列属于生长需要的是（）。多项选择题a、自我实现需要b、安全需要c、审美需要d、认识和理解需要e、尊重需要 7：巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的著名实验是（）单项选择题a、狗分泌唾液的实验b、饿猫开箱的实验c、白鼠走迷宫的实验d、白鼠按压杠杆取食的实验 8：教育心理研究设计应遵循的基本原则包括（）。多项选择题a、教育性原则b、客观性原则c、系统性原则d、理论联系实际原则 9：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。（）判断题对错 10：教师角色态度动态发展的关键因素是（）。单项选择题a、学生的表现、要求和反馈b、领导批评c、家长意见d、社会舆论 11：根据

4、学习的定义，下列属于学习现象的是（）。单项选择题a、吃了酸的食物流唾液b、望梅止渴c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 12：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。单项选择题a、正强化b、负强化c、惩罚d、消退 13：学生用列提纲、画图形、列表格等方法复习功课，这属于（）。单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、复述策略d、资源管理策略 14：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。单项选择题a、纪律约束b、方向c、方向和范围d、范围 15：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题a、公式学

5、习b、命题学习c、原理学习d、推理学习 16：遗忘曲线表明遗忘的进程（）。单项选择题a、先快后慢b、先慢后快c、前后一样快d、没有规律 17：微格教学是指以少数学生为对象，在较短时间内尝试的小型课堂教学。时间一般为（）。单项选择题a、15分钟b、520分钟c、30分钟d、40分钟 18：()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题a、奥苏伯尔b、桑代克c、贾德d、格式塔心理学 19：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。单项选择题a、场依存性b、场独立性c、冲动d、沉思型 20：随机应变，触类旁通表现出了思维的（）。单项选择题a、流畅性b、变通

6、性c、独创性d、聚合性 21：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（）判断题对错 22：智力技能形成的最初阶段是（）单项选择题a、物质活动与物质化活动b、活动定向c、有声的外部言语d、无声的外部言语 23：下列属于教师促成纪律中结构创设的是()。多项选择题a、指导b、奖励c、协助d、操纵e、征求学生意见 24：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）单项选择题a、高原现象b、倒摄抑制c、生理极限d、及时反馈 25：布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。多项选择题a、动机原则b、程序原则c、因材施教原

7、则d、强化原则e、结构原则 26：最早研究群体动力的心理学家是（）。单项选择题a、科尔伯格b、勒温c、普雷斯顿d、苛勒 27：干扰主要是（）多项选择题a、摄抑制b、后摄抑制c、倒退现象d、材料过多e、忽视策略 28：（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。（）单项选择题a、正常焦虑b、低度焦虑c、中度焦虑d、高度焦虑 29：弗洛伊德把人格发展分为生理自我、社会自我、心理自我三阶段。（）判断题对错 30：在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（）阶段。单项选择题a、操作熟练b、操作模仿c、操作整合d、操作定向 31：元认知策略中的计

8、划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及（）单项选择题a、分析如何完成学习任务b、变化阅读的速度c、容忍模糊d、猜测 32：“三个和尚没水喝”，反映了（）作用。单项选择题a、社会惰化b、社会干扰c、去个体化d、从众 33：以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。单项选择题a、教师素质b、心理素质c、教学能力d、教育机智 34：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。单项选择题a、维持动机作用b、促进和维持功能c、思想教育作用d、培养纪律功能 35：学习过程中常用的精细加工策略有（）。多项选择题a、利用背景知识、联系实际b

9、、记忆术c、做笔记d、提问e、生成性学习 36：应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动属于（）单项选择题a、发散思维b、独创性思维c、创造性思维d、动作思维 37：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）。单项选择题a、不成文的非正式规范b、口头的规范c、潜意识遵循的规范d、不成文的被动规范 38：第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作教育心理学，其作者卡普捷烈夫的国籍是（）单项选择题a、俄国b、法国c、美国d、英国 39：对道德规范及其意义的认识是（）。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德行为d、道德意志 40：根据学习的定义，下列现象中属于学习的

10、是（）。单项选择题a、蜜蜂采蜜b、猴子攀爬c、病症导致的行为改变d、儿童模仿别人的行为 41：人的学习主要是通过进行的（）单项选择题a、视觉b、听觉c、嗅觉d、触觉 42：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（）判断题对错 43：一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和_单项选择题a、内化b、行为c、实行d、反馈 44：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?（）单项选择题a、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室b、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理c、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思

11、维发展的规律d、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说 45：技能学习的前提是（）的掌握。单项选择题a、基础性知识b、概念性知识c、科学知识d、程序性知识 46：教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）判断题对错 47：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）多项选择题a、正迁移b、顺向迁移c、垂直迁移d、逆向迁移e、水平迁移 48：奥苏贝尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。判断题对错 49：就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略

12、，因此，操作技能在结构上具有（）单项选择题a、简缩性b、客观性c、外显性d、展开性 50：以下属于复述策略的有（）多项选择题a、运用背景知识，联系客观实际b、提问c、做笔记d、运用有意识记e、记忆方法多样化 查看答案1：答案c 解析 答案是正确的，仔细看，它是问小军和小丽，小军为力求成功者，小丽为避免失败者，顺序不要搞反了。（本解析由233网校学员提供） 2：答案a 解析 3：答案b 解析 系统暂无解析 4：答案b 解析 5：答案c 解析 6：答案a,c,d 解析 acd【解析】本题考查学习动机理论，具体是对马斯洛需要层次说的理解。本题属于识记型题目。 7：答案a 解析 8：答案b,c,d 解

13、析 教育心理研究设计应遵循的基本原则是：客观性原则、系统性原则、理论联系实际原则。 9：答案错误 解析 题干是对效度的名词解释。 10：答案a 解析 略。 11：答案d 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 12：答案d 解析 13：答案a 解析 14：答案c 解析 15：答案b 解析 根据知识本身的存在形式和复杂程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习。 16：答案a 解析 17：答案b 解析 18：答案c 解析 贾德提出了经验类化理论。 19：答案b 解析 20：答案b 解析 21：答案正确 解析 略 22：答案b 解析 智力技能形成的阶段包括

14、活动的定向阶段、物质活动与物质化活动阶段、有声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部语言阶段。 23：答案a,b,d 解析 c、e两项不属于结构创设。 24：答案a 解析 25：答案a,b,d,e 解析 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。 26：答案b 解析 27：答案a,b 解析 28：答案d 解析 高度焦虑会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。低度焦虑则往往使学生情绪松弛，反应迟缓，不易激动，对学习活动采取无所谓的态度，甚至抵制教师要求他们解答困难的问题。因此，本题应该选择d选项。 29：答案错误 解析 弗洛伊德认为人格的发展

15、分为五个阶段，即：口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期。 30：答案c 解析 31：答案a 解析 32：答案d 解析 33：答案a 解析 题干为教师素质的定义。 34：答案b 解析 根据课堂管理的概念，选b。 35：答案a,b,c,d,e 解析 略。 36：答案c 解析 37：答案a 解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。 38：答案a 解析 1988年,第一本以教育心理学命名的书问世,这就是俄国教育家与心理学家卡普捷烈夫的教育心理学。故，本题应该选择a选项。 39：答案a 解析 40：答案d 解析 41：答案a 解析 42：答案错误 解析 问题解决包含一系列的心理活动，单一的认知活动不是问题解决。 43：答案a 解析 44：答案a 解析 1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，使心理学成为一门独立的科学，这一事件标志着心理学的诞生，冯特因此被称为“心理学之父”。 45：答案d 解析 技