教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月25日-6755)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月25日-6755)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月25日-6755)1：心理学是研究人的（）的科学。单项选择题a、心理活动的规律b、行为和心理活动的规律c、生理与心理活动的规律d、行为活动的规律 2：将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织策略。（）判断题对错 3：学生学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题a、词汇学习b、符号学习c、概念学习d、命题学习 4：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进

2、行想象，从而获得知识。这种认知表征是（）。单项选择题a、动作表征b、符号表征c、映象表征d、表象 5：有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学研究方法，叫做（）单项选择题a、调查法b、观察法c、实验法d、教育经验总结法 6：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。单项选择题a、有影响b、没有影响c、几乎没有影响d、有实质性影响 7：建构主义认为教学就是知识的传递。（）判断题对错 8：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。单项选择题a、二者涉及范围不同b、二者价值的内化程度不同c、二者既有区别又有联系d、二者的结构不同 9：马斯

3、洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）单项选择题a、生理的需要b、安全的需要c、归属与爱的需要d、自我实现的需要 10：“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（）。单项选择题a、顺应性迁移b、重组性迁移c、同化性迁移d、一般迁移 11：艾利斯的理性情绪疗法主要是改善来访者的（）单项选择题a、行为反应b、刺激情境c、认知d、生活背景 12：品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（）。单项选择题a、道德素质b、道德情感c、道德修养d、道德学习 13：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）判断题对错 14：历史上第一部论述心理学的著作灵魂论的作者是（）单项选择题

4、a、柏拉图b、亚里士多德c、冯特d、艾宾浩斯 15：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（）判断题对错 16：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。单项选择题a、工作动机b、成就动机c、交往动机d、生理动机 17：社会自我是在青年时期基本成熟。（）判断题对错 18：大脑皮层有三条大的沟裂，即（）多项选择题a、中央沟b、枕顶裂c、外侧裂d、顶枕裂e、内侧沟 19：技能不是一般的习惯动作。（）判断题对错 20：短时记忆中信息主要以（）形式存储。单项选择题a、视象代码b、声象代码c、语义代码d、图式 21：皮亚杰研究道德采用的是（）单项选择题a

5、、对偶故事法b、道德两难故事法c、投射法d、问卷法 22：皮格马利翁效应的实验者是（）。单项选择题a、布鲁纳b、加涅c、罗森塔尔d、斯金纳 23：根据主体对外部刺激的调节方式，动作技能可分为（）多项选择题a、工具性动作技能b、连续性动作技能c、封闭性动作技能d、非连续性动作技能e、开放性动作技能 24：陈述性知识的认知策略不包括（）。单项选择题a、复述策略b、精加工策略c、思维策略d、组织策略 25：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。单项选择题a、以教师为中心的讲授策略b、师生互动策略c、

6、以学生为中心的发现学习d、合作学习策略 26：行为演练的基本方法有（）。多项选择题a、自我控制法b、全身松驰训练c、系统脱敏法d、肯定性训练 27：心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。（）判断题对错 28：（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。认知过程问题解决自我意识行动过程单项选择题a、认知过程b、问题解决c、自我意识d、行动过程 29：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。单项选择题a、教学内容b、教学媒体c、教学环境d、评价/反思过程 30：根据人的高级神经活动中两种信号系统谁占相对优势而划分的智力类型是

7、（）单项选择题a、视觉型b、听觉型c、艺术型d、运动觉型 31：根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（）判断题对错 32：学习积极性的核心内容是（）单项选择题a、学习兴趣b、学习动机c、学习方法d、学习过程 33：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）单项选择题a、解释的理解b、字面理解c、批判性理解d、创造性理解 34：一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。（）判断题对错 35：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题a、25%b、50%c、75%d、100

8、% 36：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）单项选择题a、配置性评定b、形成性评定c、总结性评定d、综合性评定 37：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。单项选择题a、严重惧怕b、原因不明地惧怕c、非理性惧怕d、持久性地惧怕 38：心理的发展总是具有一定的方向和先后顺序。（）判断题对错 39：“杯弓蛇影”是一种什么现象()单项选择题a、刺激泛化b、刺激分化c、刺激比较d、行为强化 40：教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（）判断题对错 41：根据一个人对立或顺从

9、的程度，可以把人的性格分为场独立型和场依存型。（）判断题对错 42：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。单项选择题a、对象不同b、概念不同c、都是对学生的总体评价d、都是一个教育性概念 43：学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学生学习动机的（）单项选择题a、安全内驱力b、认知内驱力c、自我提高内驱力d、附属内驱力 44：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。多项选择题a、桑代克b、贾德c、安德森d、加特纳e、吉克 45：变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为（）单项选择题a、变式b、举例c、范例d、综合 46：通过一定的

10、榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这一方法称为（）单项选择题a、正强化b、负强化c、替代强化d、自我强化 47：人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明确、直观，这是（）的过程。单项选择题a、发现问题b、理解问题c、提出假设d、验证假设 48：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。单项选择题a、道德目标b、动作技能目标c、发展目标d、健康目标 49：建立学习时间表属于学习策略中的（）单项选择题a、认知策略b、精细加工策略c、组织策略d、资源管理策略 50：群体发展的最高阶段是（）。单项选择题a、松散群体b、联合群体c、集体d、正式群体 查看答案1：答

11、案b 解析 心理学是研究人的行为和心理活动的规律。 2：答案错误 解析 系统暂无解析 3：答案d 解析 命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题时，如果没有获得“三角形”“直角”等概念，便不能获得这一命题的意义。 4：答案c 解析 5：答案c 解析 见“实验法”定义。 6：答案a 解析 学生座位的安排会影响课堂教学和学习。 7：答案错误 解析 建构主义认为，教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。 8：答案d 解析 二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。 9：答案d 解析 美国心理学家马斯洛认为人的基本需要有五

12、种，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。其中，自我实现作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。因此，答案为d。 10：答案c 解析 11：答案c 解析 12：答案b 解析 13：答案正确 解析 略。 14：答案b 解析 15：答案错误 解析 系统暂无解析 16：答案c 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。 17：答案错误 解析 略。 18：答案a,c,d 解析 19：答案正确 解析 20：答案b 解析 感觉记忆以视象和声象形式存储，长时记忆的编码形式以语义代码为主，也有视觉代码。长时记忆

13、的模型有语义网络和图式。短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存。 21：答案a 解析 皮亚杰研究道德采用的是对偶故事法；柯尔伯格研究道德采用的是两难故事法。(本解析由张恩凯提供) 22：答案c 解析 23：答案b,d 解析 24：答案c 解析 陈述性知识的认知策略可以分为:复述策略、精细加工策略和组织策略。因此，本题应该选择c选项。 25：答案a 解析 以教师为中心的讲授策略速度最快。 26：答案b,c,d 解析 行为演练的基本方法有：全身松弛训练、系统脱敏法、肯定性训练。 27：答案错误 解析 心理健康不是无失败、无冲突、无痛苦，而是能在这些情况下作有效的自我调整，且能保持良好工作效率。

14、28：答案b 解析 题干为问题解决的定义。 29：答案c 解析 教学环境。教学环境影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展，因此它是课堂管理研究的重要范畴。（本解析由安宝蓝提供） 30：答案c 解析 31：答案正确 解析 32：答案b 解析 33：答案d 解析 34：答案正确 解析 35：答案b 解析 力求成功者选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。 36：答案b 解析 37：答案c 解析 恐怖症与一般恐怖反应的最大区别在于其非理性。 38：答案正确 解析 略。 39：答案a 解析 40：答案正确 解析 41：答案错误 解析 根据一个人的独立或顺从的程度，可分为独立型和顺从型。 42：答案b 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。 43：答案d 解析 附属内驱力是指个体为了获得长者（如教师、家长等）的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。(本解析由张恩凯提供) 44：答案c,d,e 解析 桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。 45：