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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月09日-1885)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月09日-1885)1:战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。单项选择题a、大学b、中庸c、孟子d、学记 2:“人的发展是由人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”,这一观点的代表人物是()。多项选择题a、英国的高尔登b、美国的霍尔c、美国的华生d、美国的吴伟士 3:()在他的终身教育引论中,提出了终身教育的思想。单项选择题a、卢梭b、凯洛夫c、杜威d、朗格朗 4:德国教育家赫尔巴特是()。单项选择题a、
2、儿童中心论的代表b、教师中心论的代表c、劳动教育中心论的代表d、活动中心论的代表 5:马克思认为,人的劳动能力是()的总和。单项选择题a、知识与能力b、智力与能力c、体力与智力d、体力与能力 6:教育法规定:“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。()判断题对错 7:世界上最早实施义务教育的是哪个国家?()单项选择题a、英国b、法国c、德国d、日本 8:“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。单项选择题a、 陶冶教育b、 榜样示范c、 实际锻炼d、 品德评价 9:教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。判断题对错 10:“龙生龙,凤生凤,老鼠生
3、来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点()。单项选择题a、遗传决定论b、环境决定论c、辐合论d、教育论 11:教学与智育的关系是()。单项选择题a、教学是智育的唯一途径b、智育是教学的唯一任务c、教学就是智育d、智育主要通过教学来进行 12:礼记?学记中说:“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是()。单项选择题a、启发性原则b、因材施教原则c、循序渐进原则d、巩固性原则 13:在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的()。单项选择题a、政治功能b、生存功能c、发展功能d、享用功能 14:小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身
4、心现有发展水平,以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。()判断题对错 15:某老师在教“笔”这个生字时,她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的,学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的,学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说:“竹头下面加个毛字,合起来就是笔”字。”这种教学方法主要体现了()的教学原则。单项选择题a、理论联系实际b、循序渐进c、因材施教d、巩固性 16:义务教育法的立法宗旨包括()。多项选择题a、发展基础教育b、促进社会主义物质文明建设c、提高全民的思想道德d、发展社会主义文化e、促进社会主义精神文明建设 17:学生是发展中的人,具
5、有发展的可能性和发展的需要。()判断题对错 18:根据材料回答tse题:彭老师在给学生上阅读课时,突然,有学生兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外,好奇地问:“在哪儿啊?”显然,他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动,也表现出强烈的好奇心,急切地问:“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去,果然有一只漂亮的大鸟,大鸟受了惊,飞走了。同学们只好回到座位上,意犹未尽,彭老师见状打开了话题:“同学们,你们为什么喜欢这只鸟啊?”“因为很好看,因为它长得很大,很美丽”学生们争先恐后地说个不停,顿时又变得兴趣盎然。下课多项选择题a、尊重学生的兴趣与爱好b、利用教学机
6、智,把突发事件转化为有意义的教学活动c、适当地发挥了教师的主导作用d、充分调动了学生的主动性 19:在个体发展过程中,小环境的作用更为直接,所以教育者应更注意小环境。()判断题对错 20:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()。单项选择题a、讲解操作的要领b、讲解相关的书本知识c、指导学生观察d、激发学生的兴趣 21:人口的职业结构制约着教育的布局结构。()判断题对错 22:教学语言技能是整个教学技能的核心。()判断题对错 23:春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是()单项选择题a、苟子私学b、孟子私学c、孔子
7、私学d、韩非子私学 24:教学实践中的“双基”是指()。单项选择题a、基本概念和基本理论b、基本技能和基本技巧c、基础知识和基本技能d、基本概念和基本技能 25:板书从书写时机的角度分有()。多项选择题a、超前板书b、文字板书c、并进板书d、图表板书e、滞后板书 26:领会知识包括使学生感知和理解教材,是教学的中心环节。()判断题对错 27:小学教育目的的作用表现在()。多项选择题a、导向作用b、激励作用c、指向作用d、选优作用 28:教学方法影响学生的身心发展。()判断题对错 29:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。单项选择题a、劳动起源论b、生物起源论c、心理起源论d、生物进化论
8、30: 师生关系在人格上是平等的关系。()判断题对错 查看答案1:答案d 解析 学记是我国战国后期出现的具有世界影响的教育文献。 2:答案a,b 解析 3:答案d 解析 “终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗朗格朗(par11engrand)在终身教育引论中正式提出,指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。 4:答案b 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表,他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。 5:答案c 解析 马克思说“我们把劳动力或劳动能力,理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”
9、。 6:答案正确 解析 7:答案c 解析 略。 8:答案a 解析 陶冶教育法是指通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。创设良好的教育情景包括美观、朴素、整洁的学习生活环境,净化美化校园等。 9:答案错误 解析 教师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础。 10:答案a 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 11:答案d 解析 12:答案c 解析 学记中说:“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。 13:答案d 解析 没感觉到奉献是“牺牲”,而感到是一种幸福,一种享受,故应选享用功能。 14:答案正确 解析 略。 15:答案b 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。 16:答案a,b,e 解析 略。 17:答案正确 解析 18:答案a,b,c,d 解析 19:答案错误 解析 20:答案c 解析 教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须指导学生观察。 21:答案错误 解析 人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的职业紧密挂钩,故人口的职业结构制约着教育的专业结构。 22:答案错误 解析
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