教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月19日-7786)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月19日-7786)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月19日-7786)1：为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（）。多项选择题a、程序教学法b、愉快教学法c、情境教学法d、尝试教学法e、成功教学法 2：中小学智育的根本任务是（）。单项选择题a、传授知识b、发展学生的智力c、形成技能d、培养个性 3：在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（）。单项选择题a、个体知识经验b、内容的直观性和形象性c、个体需要兴趣d、情绪状态 4：小学德育过程的构成要素是（）。多项选择

2、题a、教育者b、受教育者c、德育内容d、德育方法 5：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）判断题对错 6：教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（）判断题对错 7：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。单项选择题a、深厚的教育理论知识b、崇高的职业道德c、广博的文化科学知识d、过硬的教学基本功 8：教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。判断题对错 9：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（）判断题对错 10：提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（）。单项选择题a、孔子b、孟子c、荀子d、董仲舒 11：教

3、师礼仪的特点有（）。多项选择题a、率先性b、示范性c、系统性d、整体性e、影响的深远性 12：教学与教育的关系是（）。单项选择题a、途径与目的b、部分与整体c、过程与结果d、现象与本质 13：强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。单项选择题a、巴班斯基b、赞科夫c、加里宁d、凯洛夫 14：了解学生常用的方法有（）。多项选择题a、实验法b、谈话法c、观察法d、调查法e、书面材料分析法 15：马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明（）单项选择题a、遗传素质为人的发展提供了可能

4、b、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一c、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段d、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。而不能决定人的发展 16：“因材施教”体现了人的身心发展的（）。单项选择题a、顺序性b、互补性c、差异性d、阶段性 17：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（）。单项选择题a、1957年b、1958年c、1966年d、1964年 18：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题a、启发性b、直观性c、因材施教d、巩固性 19：目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括（）。多项选择题a、演示法b、参观法c、讨论法d、谈话法 20：我国义务教育的对象是多项

5、选择题a、儿童b、少年c、适龄儿童和少年d、适龄儿童和青少年 21：我国义务教育经费来源的主渠道是（），单项选择题a、国家财政拨款b、城兰；教育费附加c、社会集资捐资d、教育专项资金 22：全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。（）判断题对错 23：衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感。（）判断题对错 24：负责小学教师资格认定的教育行政部门是（）。单项选择题a、乡级教育行政部门b、县级教育行政部门c、市级教育行政部门d、省级教育行政部门 25：教师劳动的特点是（）。多项选择题a、复杂性b、创造

6、性c、示范性d、长期性e、自私性 26：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题a、4年b、6年c、5年d、9年 27：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。多项选择题a、方法科学b、家长对孩子期望偏高c、片面重视孩子的智力开发、文化学习d、不能全面关心孩子的成长e、家庭教育是教育的一个分支 28：忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。（）判断题对错 29：以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。单项选择题a、学生处于主体地位b、教师处于主导地位c、教师处于顾问地位d、学生活动处于中心地位 30：考试命题的质量指标主要有（）。多项选择

7、题a、信度b、效度c、区分度d、难度 查看答案1：答案b,c,d,e 解析 2：答案b 解析 3：答案b 解析 在个体发展中，无意注意的发生先于有意注意。小学低年级儿童的无意注意已经相当成熟，他们的认识活动常依赖无意注意。在教学中，初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性。 4：答案a,b,c,d 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 5：答案错误 解析 6：答案正确 解析 略。 7：答案b 解析 根据题意可知。 8：答案正确 解析 人类社会早期教劳是结合的，密不可分的。随着生产力水平的提高，脑体分离，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，

8、于是产生了学校。 9：答案正确 解析 10：答案d 解析 11：答案a,b,d,e 解析 12：答案b 解析 13：答案b 解析 强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。 14：答案b,c,d,e 解析 了解学生的方法：1、通过阅读学生的有关材料来了解学生。（书面材料分析法）2、通过对学生本人或知情者的调查访问，从各个侧面间接地了解学生，包括谈话法、问卷、座谈等。（谈话法、调查法）。3、在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察。（观察法）(本解析由张恩凯提供) 15：答案d 解析 16：答案c 解析 人与人无论在哪一个方面都存在差异，因此教育要针对差异进行，即因材施教。 17：答案a 解析 1957年，在生产资料改造完成后，毛泽东在最高国务会议上颁布了新中国的第一 个教育方针。 18：答案c 解析 19：答案a,b 解析 20：答案c 解析 21：答案a 解析 22：答案错误 解析 23：答案错误 解析 道德行为是衡量人们思想品德高低好坏的根本标志。 24：答案b 解析 25：答案a,b,c,d 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。 26：答案b 解析 1919年的“五四”新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育