教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月31日-2414)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月31日-2414)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月31日-2414)1：与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。单项选择题a、赫尔巴特b、杜威c、奥苏贝尔d、华生 2：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。多项选择题a、方法科学b、家长对孩子期望偏高c、片面重视孩子的智力开发、文化学习d、不能全面关心孩子的成长e、家庭教育是教育的一个分支 3：心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、个别

2、差异性 4：使用最广泛的课堂观察方法是（）。单项选择题a、目视法b、扫视法c、巡视法d、提问法 5：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。单项选择题a、诊断性评价b、形成性评价c、总结性评价d、相对性评价 6：我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和（）。单项选择题a、片面追求升学率b、乱收费c、唯学历教育d、辍学 7：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（）判断题对错 8：教必有法，但无定法，贵在得法。（）判断题对错 9：班会的特点有（）。多项选择题a、集体性b、客观性c、自主性d、针对性 10

3、：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题a、发展智力b、培养思想品德c、传授知识d、发展个性 11：学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。单项选择题a、巩固性原则b、启发性原则c、因材施教原则d、循序渐进原则 12：中国近代史上著名的教育家有（）。多项选择题a、杨贤江b、蔡元培c、康有为d、徐特立e、陶行知 13：世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（）。单项选择题a、论语b、学记c、理想国d、雄辩术原理 14：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（）判断题对错 15：下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。多项选择题a、“学而

4、时习之”b、巩固要在理解的基础上进行c、巩固就要死记硬背d、重视组织各种复习e、在扩充改组和运用知识中积极巩固 16：教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。（）判断题对错 17：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。单项选择题a、强制性、发展性、基础性b、普及性、基础性、发展性c、强制性、发展性、普及性d、普及性、基础性、强制性 18：体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它（）。单项选择题a、稍纵即逝b、表意不准c、难以重复d、直观性差 19：遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（）。多项选择题a、个体的器官随年龄的增长而增长b、先天素

5、质在发展中逐步成熟c、机体的成熟为一定特征的出现提供了可能d、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的e、成熟决定了受教育的内容 20：少先队的性质有（）。多项选择题a、革命性b、教育性c、儿童性d、群众性e、自主性 21：教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。（）判断题对错 22：对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（）判断题对错 23：“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人

6、)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）。单项选择题a、巩固性原则b、直观性原则c、理论联系实际原则d、因材施教原则 24：教学过程是指教学进程的基本阶段。（）判断题对错 25：孔子的主要教育主张包括()。多项选择题a、有教无类b、不愤不启，不悱不发c、教学相长d、兼爱非攻e、学而不思则罔，思而不学则殆 26：教育培养学生主体性的措施有（）。多项选择题a、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养b、重视学生主体参与课堂，获得体验c、尊重学生的个性差异，进行针对性教育d、教育目标要反映社会发展e、在成熟的基础上引导发展 27：1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的

7、学科划分出来的英国哲学家是（）。单项选择题a、培根b、斯宾塞c、夸美纽斯d、赫尔巴特 28：教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）判断题对错 29：在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有（）多项选择题a、华生b、荀子c、孟子d、欧文e、洛克 30：把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（）。单项选择题a、教育的形成b、教育的类别c、教育的层次d、教育的历史 查看答案1：答案a 解析 2：答案b,c,d 解析 此题在每章联系里面出现过，e应该是错误的，家庭应该是教育的一种，而不是分支，答案是bcd。（本解析由c果丶加油提供） 3：答案c 解析 4：答案a

8、解析 5：答案d 解析 6：答案a 解析 流生问题和片面追求升学率是日前妨碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。 7：答案正确 解析 略。 8：答案正确 解析 9：答案a,c,d 解析 班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。 10：答案c 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 11：答案b 解析 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是(对学生)诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。学记还说：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”意；思是：(教师对学生)诱导而不牵拉，则师生融洽；劝勉而不强制，学生才能感到学习容易；

9、启发而不包办，学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽，使学生感到学习容易，并能独立思考，可以说是做到了善于启发诱导了。 12：答案a,b,d,e 解析 其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著名教育家；杨贤江，中图著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。 13：答案b 解析 14：答案正确 解析 15：答案a,b,d,e 解析 巩固离不开记忆，但不是死记，而是在理解基础上的记忆，故c项说法错误。 16：答案正确 解析 略。 17：答案d 解析 18：答案b 解析 19：答案a,b,c,d 解析 成熟是心理与生理机能与能力达到的比较完备的阶段，为个体的发展提供可能和限制。 20：答案a,b,c,d,e 解析 21：答案错误 解析 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，但是教学原则不同于教学规律，教学规律是客观规律，人们只能发现、掌握教学规律，却不能制定教学规律，而教学原则是人们在认识教学规律的基础上制定的基本准则，它反映教学规律。 22：答案正确 解析 23：答案c 解析 教师把数学运算用馒头来演示，属于理论联系实际原则。 24：答案正确 解析 略。 25：答案a,b,e 解