教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月01日-8823)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月01日-8823)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月01日-8823)1：教学口语应具备的特点有（）多项选择题a、 科学性b、 艺术性c、 思想性d、 启发性e、 严肃性 2：学校教育对个体发展的功能包括（）。多项选择题a、引导、培养和塑造个体发展b、加速个体发展c、具有延时价值d、开发个体特殊才能e、个体发展的主观能动性 3：下列持“环境决定论”观点的人物是（）。单项选择题a、柏拉图和霍尔b、柏拉图和华生c、霍尔和洛克d、洛克和华生 4：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题

2、a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性e、个别差异性 5：教学中“拔卣助长”、 “陵节而施”违背了（）。单项选择题a、个体身心发展的阶段性规律b、个体身心发展的顺序性规律c、个体身心发展的不均衡性规律d、个体身心发展的个别差异性规律 6：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。单项选择题a、课堂提问的一个环节，不可缺少b、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序c、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求d、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 7：国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。（）判断题对错 8：我国学校产生于公元前1000

3、多年的（）。单项选择题a、商代b、周代c、夏朝d、春秋 9：在教学进程的基本阶段中，中心环节是（）单项选择题a、运用知识b、引发动机c、巩固知识d、领会知识 10：培养小学生有目的有顺序地进行观察，引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。（）判断题对错 11：教必有法，但无定法，贵在得法。（）判断题对错 12：我国小学德育的构成有（）。多项选择题a、道德教育b、政治教育c、思想教育d、情感教育 13：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。单项选择题a、非指导教学模式b、结构主义课程模式c、发展性教学模式d、最优化教学模式 14：研

4、究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）判断题对错 15：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。单项选择题a、德谟克利特b、亚里士多德c、昆体良d、苏格拉底 16：“遗传决定论”的创始人是（）。单项选择题a、华生b、霍尔c、高尔登d、洛克 17：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题a、生产力和科技发展水平b、社会政治经济的需要c、文化传统d、教育者的身心发展规律和水平 18：教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（）判断题对错 19：某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心

5、听讲。这位教师运用的是（）单项选择题a、 直观技能b、 体态表达技能c、 提示技能d、 批评技能 20：反映教学规律的是（）单项选择题a、教学原则b、教学方法c、教学过程d、教学组织形式 21：中国古代“内发论”的代表人物是（）。单项选择题a、孔子b、荀子c、孟子d、墨子 22：中华人民共和国义务教育法颁布于(，)。单项选择题a、1985年b、1986年c、1987年d、1988年 23：教育在人的身心发展中起着主导作用。判断题对错 24：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。单项选择题a、教师的权威b、榜样的作用c、领导的权威d、社会的作用 25：统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一

6、被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校教育特征的（）单项选择题a、道统性b、阶级性c、刻板性d、专制性 26：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题a、布鲁纳b、怀特海c、杜威d、克伯屈 27：教育家（）主张教育的目的在于培养“自然人”。单项选择题a、马克思b、罗杰斯c、杜威d、卢梭 28：教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（）判断题对错 29：（）型的课堂气氛最有助于知识的学习。单项选择题a、集权b、权威c、教师主导d、民主 30：教师教育观的核心是（）。单项选择题a、质量观b、素质观c、教学观d、学生观 查看答案1：答案a,b,c,d,e 解

7、析 2：答案a,b,c,d 解析 略。 3：答案d 解析 4：答案a,b,c,d,e 解析 略。 5：答案b 解析 个体身心发展是有顺序性的，不能违背这个顺序。 6：答案b 解析 7：答案错误 解析 遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点，遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提，提供发展的可能，它不能决定人的发展。 8：答案a 解析 人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及，我国的学校产生于公元前1000多年前的商代。学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的质的飞跃。 9：答案d 解析 10：答案正确 解析 11：答案正确 解析 12：答案a,b,c

8、解析 我国小学德育主要由以下三部分构成：道德教育、政治教育和思想教育。 13：答案a 解析 罗斯杰的观点强调学生的主动性、自发性，属于非指导教学模式。 14：答案正确 解析 略。 15：答案d 解析 古希腊教育家苏格拉底最早提出了发现法，通过对话阐释了教育。 16：答案c 解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登，他认为：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。” 17：答案c 解析 略。 18：答案正确 解析 19：答案b 解析 20：答案a 解析 21：答案c 解析 孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。 22：答案b 解析 中华人民共和

9、国义务教育法颁布于1986年。 23：答案正确 解析 教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中，学校教育以系统化的形成作用于学生对人的身心发展起主导作用。 24：答案b 解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。 25：答案a 解析 26：答案a 解析 布鲁纳是结构主义课程论的创始人，其基本思想是：强调在科技革命和知识激增的条件下，必须按结构主义原理进行课程改革，让学生掌握科学知识的基本结构，即基本原理或基本概念体系。 27：答案d 解析 在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放