教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月13日-853)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月13日-853)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月13日-853)1：新义务教育法修订的时间是（）单项选择题a、2005年b、2006年c、2007年d、2008年 2：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题a、教育者与德育内容b、受教育者与教育者c、德育要求与受教育者已有品德水平d、教育者与德育方法 3：德育内容决定了德育目标。（）判断题对错 4：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（）判断题对错 5：20世纪中叶以来随着科学技术的发展当代教育学的发展趋势包括（）多项选

2、择题a、教育学学科重视高深领域理论研究b、教育学研究范式趋向多元c、教育学学科体系不断扩充d、教育学学科主体性不断增强e、重点加强教育学科基础理论研究 6：教育史上最早的教学手段是（）。单项选择题a、人自身的活动b、实物c、标本d、说教 7：学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。单项选择题a、 巩固性原则b、 启发性原则c、 因材施教原则d、 循序渐进原则 8：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（）多项选择题a、基础教育b、中等教育c、高等教育d、职业教育e、成人教育 9：取得教学成功的内因是（）。单项选择题a、教师的主导作用b、学校的管理作用c、教材的媒体作用d、学

3、生的主体作用 10：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题a、幼儿期b、少年期c、童年期d、青年期 11：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。单项选择题a、10年b、6年c、9年d、12年 12：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题a、内容的丰富b、增强国家对课程改革控制权c、课程结构的更新d、为课程改革提供物质基础e、课程改革由受教育者完成 13：现代教学媒体运用的基本原则有（）。多项选择题a、教育性原则b、科学性原则c、技术性原则d、艺术性原则e、经济性原则 14：根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。多项选择题a、语言性倾听b、非语言

4、性倾听c、介人性倾听d、非介入性倾听e、反思性倾听 15：一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。判断题对错 16：小学班主任工作的具体任务包括（）。多项选择题a、对学生进行品德教育b、教育学生努力学习c、指导学生校外、课外生活和活动d、管理班集体，指导少先队工作e、协调各任课老师的工作 17：教育目的制定的基本依据是个体本位论。判断题对错 18：课的类型是由（）课的种类。单项选择题a、教师备课时决定的b、教学的任务决定的c、学生的学习过程决定的d、教学的阶段性决定的 19：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题a、个别教学制b、班级

5、授课制c、分组教学制d、道尔顿制 20：一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（）。单项选择题a、信度b、效度c、区分度d、难度 21：课的类型是由（）课的种类。单项选择题a、教师备课时决定的b、教学任务决定的c、学生的学习过程决定的d、教学的阶段性决定的 22：负责小学教师资格认定的教育行政部门是（）。单项选择题a、乡级教育行政部门b、县级教育行政部门c、市级教育行政部门d、省级教育行政部门 23：小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。单项选择题a、教育作用b、评价作用c、导向作用d、激励作用 24：下列哪项不属于课程目标的规定性

6、（）。单项选择题a、操作性和指导性b、时限性和具体性c、工具性和基础性d、整体性和递进性 25：日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”多项选择题a、松泽光雄b、小泉又一c、赞可夫d、布鲁纳e、洛克 26：我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。单项选择题a、基础知识和基本技能b、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲c、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育d、基础知识和基本素质 27：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（）。单项选择题a、1957年b、1958年c、1966年d、1964年 28：教师职业道德的灵魂和核心是（）。单项选择题

7、a、教师职业道德的基本范畴b、教师职业道德的基本原则c、教师职业道德的基本规范d、老师职业道德的基本修养 29：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）。单项选择题a、讲解操作的要领b、讲解相关的书本知识c、指导学生观察d、激发学生的兴趣 30： 教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）判断题对错 查看答案1：答案b 解析 2：答案c 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 3：答案错误 解析 德育目标决定了德育内容。 4：答案正确 解析 5：答案b,c,d 解析 6：答案a 解析 从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动

8、，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。 7：答案b 解析 ：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是（对学生）诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。学记还说：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”意；思是：（教师对学生）诱导而不牵拉，则师生融洽；劝勉而不强制，学生才能感到学习容易；启发而不包办，学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽，使学生感到学习容易，并能独立思考，可以说是做到了善于启发诱导了。 8：答案a,b,c,d,e 解析 略。 9：答案d 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。

9、10：答案c 解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。 11：答案c 解析 我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，小学6年，初中3年。 12：答案a,c 解析 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在内容和课程结构上。 13：答案a,b,c,d,e 解析 14：答案c,d 解析 15：答案正确 解析 政治经济制度对教育有制约作用：(1)政治经济制度决定教育的领导权；(2)政治经济制度决定着受教育的权利；(3)政治经济制度决定着教育目的；(4)政治经济制度决定教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用，直接决定了教育性质和发展方向，但教育性质和发展方向间接和最终决定因素是生产力发展水平。

10、 16：答案a,b,c,d,e 解析 abcde五选项均为小学班主任工作的具体任务。 17：答案错误 解析 (1)确定教育目的的基本依据是社会的发展要求和个体发展需求的辩证统一。(2)个体本位论认为个人价值高于社会，主张教育目的应当根据人的本性之需来确定，这是片面的，教育目的是一个国家或地区对人才培养的要求，因此，教育目的的确立就必须符合这个国家或地区的政治、经济、文化等各方面的发展需求，另外，教育目的的确立还要依据个体身心发展的需要。 18：答案b 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。 19：答案b 解析 班级授课制是最普遍的教学组织形式，它能够高效率、大面积培养学生。 20：答案

11、b 解析 见学习精要中效度的定义。 21：答案b 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。 22：答案b 解析 23：答案b 解析 小学教育的目的是衡量和评价小学教育运动效果的根本依据和标准，对学校的办学方向、办学水平和办学效益的评价，对教育教学工作的质量、教师的教学质量和工作效果的评价等，都必须以小学教育的目的为根本标准和依据。 24：答案c 解析 一般而言，课程目标应该明确而清晰。它有七个方面的规定性：时限性、具体性、预测性、操作性、整体性、层次性(指导性)、递进性。 25：答案a 解析 本题考查的是细节知识点，这句话是在介绍学生的学习和生活这一知识点时，引用的日本学者松泽光雄关于学力和生活关系的论断。 26：答案b 解析