教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月17日-9971)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月17日-9971)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月17日-9971)1：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题a、外铄论的观点b、内发论的观c、多因素论的观点d、反映论的观点 2：一份教案的核心是规划板书内容。（）判断题对错 3：小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。（）判断题对错 4：以下哪一项不是选答型试题的优点?（）单项选择题a、题目容量多b、知识点覆盖面广c、评分标准固定d、有利于学生思维、写作能力的发展 5：17世纪捷

2、克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）判断题对错 6：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（）判断题对错 7：讲授技能之所以得到广泛的运用，是由于它具有如下特点（）。多项选择题a、信息传递的单向性b、知识传授的系统性c、老师主体的权威性d、时间运用的高效性e、学生主体的权威性 8：普通教育学是（）的代表作。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、卢梭d、杜威 9：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。单项选择题a、中华人民共和国宪法b、中华人民共和国义务教育法c、中华人民共和国刑法d、中华人民共和国未成年人保护法 10：素质教育的时代特

3、征是（）。单项选择题a、面向全体学生b、培养学生的创新精神c、促进学生全面发展d、促进学生的个性发展 11：构成教育活动的基本要素是（）。单项选择题a、教师、学生、教材b、教师、学生、教学内容c、教育者、受教育者、教育内容d、教育者、受教育者、教育环境 12：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。单项选择题a、教育的原始起源说b、教育的生物起源说c、教育的神话起源说d、教育的心理起源说 13：秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。（）单项选择题a、对b、错 14：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。单项选择题a、学记b、论语c、孟子d、中庸 15：热爱

4、学生是现代教师必备的（）。单项选择题a、思想政治素质b、教育理论素质c、职业道德素质d、职业技能素质 16：板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（）。单项选择题a、板书的时机b、板书的形式c、板书的内容d、板书的作用 17：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题a、发展智力b、培养思想品德c、传授知识d、发展个性 18：提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（）。单项选择题a、孟子b、孔子c、墨子d、荀子 19：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）多项选择题a、 作业时间b、 实验时间c、 讲课时间d、 复习检测时间e、 预习时间 20：师德修养

5、的内在动力是理想和信念。（）判断题对错 21：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题a、义务教育法b、马克思主义关于人的全面发展的理论c、我国优秀的教育传统d、西方先进的教育教学经验 22：下列体现循序渐进教学原则的是（）,单项选择题a、温故而知新b、不陵节而施c、不愤不启，不悱不发d、学而时习之 23：教师职业道德的基本原则是（）单项选择题a、 已所不欲，勿施于人b、 忠诚于人民的教育事业c、 集体主义d、 忠于职守 24：5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什么特征?（）单项选择题a、单维思维b、不可逆性c、自我中心d、具体逻辑推理 25：狭义的教育制度是

6、指（）。单项选择题a、国民教育制度b、社会教育制度c、高等教育制度d、学校教育制度 26：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的多项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育的一致性与连贯性原则 27：教师职业道德的主要价值来源是（）。单项选择题a、理想b、信念c、意志d、道德 28：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（）。单项选择题a、私学b、公学c、国学d、乡学 29：我国教师法界定，教师是履行教育教学职责的（）单项选择题a、事务员b、工作人员c、公务员d、专业人员 3

7、0：我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是（）单项选择题a、宪法b、教育法c、义务教育法d、未成年人保护法 查看答案1：答案a 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。 2：答案错误 解析 一份教案的核心是涉及教学进程。 3：答案错误 解析 4：答案d 解析 5：答案错误 解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。 6：答案正确 解析 略。 7：答案a,b,d 解析 8：答案b 解析 赫尔巴特于l806年出版了普通教育学。 9：答案d 解析 我国保护

8、少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 10：答案b 解析 素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。 11：答案c 解析 教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。 12：答案c 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。 13：答案b 解析 科举制产生于隋朝。 14：答案b 解析 略。 15：答案c 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 16：答案a 解析 17：答案c 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识，知识在他们看来是最重要的。 18：答案a 解析 系统暂无解析 19：答案b,c,d 解析 20：答案正确 解析 21：答案b 解析 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 22：答案b 解析 “不陵节而施”意思是教学不能超过学生的实际能力，应循序渐进。 23：答案b 解析 24：答案c 解析 前运算阶段的儿童思维具有单维性、不可逆性和自我中心等特征，认为其他人或物的思维与自己的一样，是自我中心的表现。 25：答案d