教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月06日-1791)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月06日-1791)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月06日-1791)1：不属于社会公益劳动项目的是（）。单项选择题a、打扫校园b、植树造林c、拥军优属d、帮老助残 2：教学活动的多种形态有（）。多项选择题a、课内b、课外c、班级d、小组e、个别化 3：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）判断题对错 4：教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要有高深的学问。（）判断题对错 5：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题a

2、、技术小组b、学科小组c、艺术小组d、体育小组 6：马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明（）单项选择题a、遗传素质为人的发展提供了可能b、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一c、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段d、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。而不能决定人的发展 7：世界上最早颁布义务教育法的国家是 （）单项选择题a、英国b、美国c、德国d、法国 8：下列持“环境决定论”观点的人物是（）。单项选择题a、柏拉图和霍尔b、柏拉图和华生c、霍尔和洛克d、洛克和华生 9：联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是（

3、）。多项选择题a、无歧视原则b、提早自立原则c、尊重儿童观点与意见原则d、尊重儿童尊严原则e、儿童利益最佳原则 10：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。判断题对错 11：马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。单项选择题a、从事智力劳动b、从事体力劳动c、接受教育d、教育与生产劳动相结合 12：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题a、义务教育法b、马克思关于人的全面发展的理论c、我国优秀的教育传统d、西方先进的教育教学经验 13：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题a、并不重要的时期b、非常重要的奠基时期c、没有效果的时期d、最不会受外界影响的时期 14：学生在学习上希

4、望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题a、外部b、成就c、交往d、任务 15：直观教学的具体手段包括（）。单项选择题a、实物直观、模象直观、言语直观b、实物直观、挂图直观、言语直观c、实物直观、模象直观、挂图直观d、模象直观、挂图直观、言语直观 16：俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（）单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性 17：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。单项选择题a、小学德育目标b、小学德育的内容c、小学德育的原则d、小学德育的方法 18：小王花了十分钟就把静夜思背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法

5、属于（）。单项选择题a、深度加工b、运用记忆术c、适当过度学习d、合理进行复习 19：委托任务和组织活动是属于（）。单项选择题a、说服法b、榜样法c、锻炼法d、陶冶法 20：文化本身就是一种教育力量。判断题对错 21：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）单项选择题a、 认知策略b、 学习策略c、 认知方式d、 认知技能 22：根据少先队活动的自主性原则，少先队的活动应该让他们自己去计划和组织，辅导员要彻底放手，不要指手画脚。（）判断题对错 23：教育史上最早出现的教学组织形式是（）。单项选择题a、个别教学b、班级授课制c、复式教学d、

6、小组教学 24：建立学生档案是班主任工作的中心环节。（）判断题对错 25：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_ （）多项选择题a、认知领域b、日常生活领域c、情感领域d、动作技能e、安全领域 26：强化在行为塑造中具有重要作用。（）判断题对错 27：与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（）。多项选择题a、目标b、主题c、情景d、任务e、评价标准 28：我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（）。单项选择题a、阶级性b、等级性c、传统性d、垄断性 29：教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和

7、基本技能。（）判断题对错 30：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）单项选择题a、决定性因素b、辅助因素c、影响因素d、引导性因素 查看答案1：答案a 解析 略。 2：答案a,b,c,d,e 解析 教学活动的形式可以灵活多样，没有固定形式。 3：答案正确 解析 4：答案错误 解析 5：答案a 解析 本题考查了技术小组的含义，即以实践作业为主的兴趣小组。 6：答案d 解析 7：答案c 解析 18世纪普鲁士颁布了多项教育法令，规定了国家强迫义务教育的各方面具体要求和措施，如l763年的普通学校章程。1885年普鲁士实行免费初等义务教

8、育。 8：答案d 解析 9：答案a,c,d,e 解析 联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是无歧视原则、尊重儿童观点与意见原则、尊重儿童尊严原则、儿童利益最佳原则。 10：答案正确 解析 义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；当以法律的形式规定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。 11：答案d 解析 12：答案b 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 13：答案b 解析 略。 14：答案b 解析 15：答案a 解析 直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示

9、性实验和教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。 16：答案d 解析 17：答案a 解析 小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。 18：答案c 解析 19：答案c 解析 20：答案正确 解析 (1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)一定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化，对教育活动起着无形而又强大的影响作用。 21：答案c 解析 22：答案错误 解析 23：答案a 解析 个别教学与生产力发展水平低的状况相适应，因而最早出现。 24：答案错误 解析 组织和培养班集体是班主任工作的核心环节。 25：答案a,c,d 解析 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。 26：答案正确 解析 27：答案b,d,e 解析 与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构，以单元