教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月28日-1169)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月28日-1169)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月28日-1169)1：根据材料回答tse题：有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计，把所有观察的8个班的课分为四类：(1)演讲型的课，这类课一半以上的时间是教师在讲、学生在听，师生联系的方法是教师与全班交流，单向传授，即很少有师生间的问题，也缺乏学生之间的讨论，课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲对话型的课，这类课上教师不仅对全班讲授，而且还注意提问个别学生。这两种活动各

2、占上课时间的40%以上，共占上课时间的80%以上，这两种活动方式，对全班绝大多数学生的大多数时多项选择题a、全班统一学习的机会多，个人独立学习的机会少b、接受学习的机会多，表述学习的机会少c、学习水平高的学生参与机会多，水平低的参与机会少d、师生之间缺乏有效互动 2：社会主义全面发展教育的组成部分是（）。多项选择题a、德育b、智育c、体育d、美育e、劳动教育 3：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”这一说法属于（）单项选择题a、遗传决定论b、环境决定论c、教育万能论d、发展主体论 4：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。单项选择题a、教育起源于动物本能活动b、儿童对成人无意识的模仿c

3、、人类语言产生后的必然要求d、对外部自然界的恐惧 5：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。单项选择题a、劳动起源论b、生物起源论c、心理起源论d、生物进化论 6：少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。（）判断题对错 7：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。单项选择题a、课堂提问的一个环节，不可缺少b、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序c、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求d、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 8：“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。单项选择题a、尊师爱生b、民主平等c、辩证统一d、教学相长 9：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单

4、项选择题a、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构b、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展c、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来d、教师的教与学生的学的矛盾运动 10：近代以学校系统为核心的教育制度是（）单项选择题a、正规教育的主要标志b、非正规教育的主要标志c、正式教育的主要标志d、非正式教育的主要标志 11： 普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。（）判断题对错 12：德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）单项选择题a、知情意行b、教育者受教育者德育内容德育方法c、世界观人生观理想观道德观d、德育目标德

5、育内容德育原则德育方法 13：运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（）判断题对错 14：启发式是一种教学方法。（）判断题对错 15：短时记忆中信息主要以（）形式存储。单项选择题a、视象代码b、声象代码c、语义代码d、图式 16：拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 （）单项选择题a、对b、错 17：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题a、个别教学制b、班级授课制c、分组教学制d、道尔顿制 18：终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（）单项选择题a、终身教育导论b、终身教育21世纪的教育改

6、革c、教育财富蕴藏其中d、学会生存教育世界的今天和明天 19：正规教育的主要标志是（）。单项选择题a、国家教育b、民主教育c、制度化教育d、非制度化教育 20：课业及进程的结合是指（）。单项选择题a、教程b、课程c、课表d、学期 21：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）判断题对错 22：秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。（）单项选择题a、对b、错 23：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。（）判断题对错 24：循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。（）判断题对错 25：我国古代教育家颜之推指

7、出：“人任少年，神情未定，所以美狎，薰渍陶染，言笑举动，无心于学，潜称暗化，自然似心是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（）。单项选择题a、说服教育b、情感陶冶c、榜样示范d、实际锻炼 26：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。单项选择题a、教师的权威b、榜样的作用c、领导的权威d、社会的作用 27：学校课程的基本形式是（）。单项选择题a、分科课程b、国家课程c、活动课程d、校本课程 28：一堂好课的标准有（）。多项选择题a、目标明确b、内容正确c、方法得当d、组织有效e、体验积极 29：教学计划规定了各学科

8、的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方安排课程”。（）判断题对错 30：学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（）。单项选择题a、认识b、设计c、设想d、安排 查看答案1：答案a,b,c,d 解析 2：答案a,b,c,d,e 解析 全面发展的教育目的决定了全面发展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。 3：答案a 解析 4：答案b 解析 心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。 5：答案a

9、解析 教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。 6：答案错误 解析 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。 7：答案b 解析 8：答案d 解析 师生关系具有教学相长的特点。 9：答案b 解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发

10、，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。 10：答案a 解析 11：答案错误 解析 12：答案b 解析 13：答案错误 解析 14：答案错误 解析 启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想，而不是某一种具体的教学方法。（参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的教育理论） 15：答案b 解析 感觉记忆以视象和声象形式存储，短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存，长时记忆的编码形式以语义代码为主，也有视象代码。 16：答案b 解析 重点在于拓展学生的知识与能力。 17：答案b 解析 班级授课制是最普遍的教学组织形式，它能够高效率、大面积培养学生。 18：答案c 解析 19：答案c 解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 20：答案b 解析 本题考查了课程的含义，即课业及其进程。 21：答案正确 解析 22：答案b 解析 科举制产生于隋朝。 23：答案正确 解析 24：答案错误 解析 循序渐进原则不仅要遵循学生认识发展的顺