教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月28日-52)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月28日-52)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月28日-52)1：根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。多项选择题a、语言性倾听b、非语言性倾听c、介人性倾听d、非介入性倾听e、反思性倾听 2：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题a、社会性b、生产性c、实践性d、意识性 3：马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是（）的原则。单项选择题a、集体教育和个别教育相结合b、正面教育与纪律约束相结合c

2、、发扬积极因素，克服消极因素d、严格要求与尊重学生相结合 4：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。单项选择题a、榜样法b、说服法c、陶冶法d、锻炼法 5：德育内容决定德育方法。（）判断题对错 6：人不能作为教育法律关系的客体。（）判断题对错 7：社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有（）。多项选择题a、布鲁纳b、施瓦布c、卢梭d、布莱梅尔德e、弗莱雷 8：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错 9：教师职业道德与道德所共有的特征是（）。

3、多项选择题a、内容的统一性b、相对的独立性c、本质的阶级性d、历史的继承性e、现象的一致性 10：遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。（）判断题对错 11：教育的最基本途径是（）。单项选择题a、教学b、课外活动c、社会实践d、校外活动 12：从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。单项选择题a、显性课程b、校本课程c、隐性课程d、综合课程 13：教育目的选择确立的根本问题是（）单项选择题a、价值取向问题b、个人发展问题c、思想方法问题d、社会发展问题 14：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。单项选择题a、柏拉图b、拉伯雷c、卢梭d、裴斯泰洛齐 15：重在发展学

4、生的知识与能力的课程是（）。单项选择题a、专业型课程b、拓展型课程c、研究型课程d、本位型课程 16：学生的主体性最主要地体现在（）。单项选择题a、自觉性b、独立性c、创造性d、发展性 17：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）单项选择题a、 “以教师为中心”的专制型师生关系b、 “以儿童为中心”的放任型师生关系c、 民主合作式的师生关系d、 教学相长的师生关系 18：根据材料回答tse题：一位教师在教学黄山小记这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作

5、业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。ts这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（）不定项选择题多项选择题a、探究性学习b、建构学习知识的过程c、由被动学习转向主动学习d、教师的角色由传授者向引导者转变 19：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。单项选择题a、学生在教育活动中是被动的客体b、教师在教育活动中是被动的客体c、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用d、教师在教育活动中是不能起到主导作用的 20：教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（）判断题对错 21：“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（）。单项

6、选择题a、罗杰斯b、魏书生c、德雷克斯d、麦克菲尔 22：中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。多项选择题a、官学b、私学c、骑士学校d、书院e、社区学院 23：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。单项选择题a、教师的权威b、榜样的作用c、领导的权威d、社会的作用 24：1897年，（）创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。多项选择题a、孟子b、盛宣怀c、荀子d、庄子e、朱熹 25：班集体的发展目标一般可分为（）。多项选择题a、长期b、近期c、中期d、远期 26：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。单项选择题a、道德情感异常b、道德行为不良

7、c、道德意志薄弱d、道德认识缺乏 27：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。多项选择题a、方法科学b、家长对孩子期望偏高c、片面重视孩子的智力开发、文化学习d、不能全面关心孩子的成长e、家庭教育是教育的一个分支 28：课程目标的规定性有（）。多项选择题a、时限性b、具体性c、预测性d、实际性e、操作性 29：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题a、重视课程的标准化建设b、重视课程内容的现代化、综合化c、重视基础学科和知识的结构化d、重视能力的培养e、重视个别差异 30：教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要有高深的学问。（）判断题

8、对错 查看答案1：答案c,d 解析 2：答案a,d 解析 3：答案d 解析 4：答案b 解析 5：答案错误 解析 6：答案正确 解析 7：答案d,e 解析 8：答案正确 解析 9：答案a,b,d 解析 教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。 10：答案错误 解析 11：答案a 解析 教学是教育的最基本途径。 12：答案c 解析 13：答案a 解析 14：答案a 解析 柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。 15：答案b 解析 拓展型课程重在发展学生的知识与能力。 16：答案d 解析 发展性是指学生作为一个能

9、动的自我，具备自我发展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是学生主体地位的最终归宿。 17：答案a 解析 18：答案a,b,c,d 解析 19：答案c 解析 该句是教师在教育中起主导作用的具体体现。 20：答案错误 解析 21：答案d 解析 22：答案a,b,d 解析 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。 23：答案b 解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。 24：答案b 解析 本题考查小学的发展历程，1878年，张焕纶在上海正蒙书院内附设的小班，是近代小学的开端；1897年，盛宣怀创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，是我国最早的公立小学堂。 25：答案b,c,d 解析 班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。 26：答案c 解析 27：答案b,c,