2025-2026学年统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册《弘扬家庭美德》教学课件

《弘扬家庭美德》教学课件2026春小学道德与法治（新教材）·三年级下册课程目录01情境导入感知美德力量，激发学习兴趣02探究新知理解家庭美德的内涵与表现03巩固提升在生活实践中践行家庭美德04课堂小结总结收获，传承优良家风弘扬中华传统美德·构建和谐家庭关系01情境导入感知美德力量——家庭美德主题课程——温暖的家庭故事有一个小朋友叫乐乐，他的奶奶生病了，躺在床上不能动。乐乐每天放学回家，都会先去看望奶奶，给奶奶端水喂药，帮奶奶按摩胳膊和腿。晚上，他还会给奶奶讲学校里发生的有趣事情，逗奶奶开心。“爱是陪伴，也是行动”听故事，谈感受听了这个故事，大家有什么感受？乐乐是一个什么样的孩子呢？请先和同桌讨论，再举手分享你的想法乐乐孝敬长辈的行为让我们感到温暖，这种行为就是一种美好的家庭品德。今天，我们就一起来学习：弘扬家庭美德02探究新知理解家庭美德什么是家庭美德？家庭美德是家庭成员之间的行为准则：•相互关爱、尊重与包容•让家庭更和谐、更温暖的重要保障它不是空洞的口号，而是实实在在的行动，就藏在我们日常生活的点点滴滴中。FamilyVirtues爱的家庭树：彼此连接，共同成长家庭美德之一：孝敬长辈大家知道哪些孝敬长辈的故事呢？可以是自己家的故事，也可以是听过的名人故事。孝敬长辈是中华民族的传统美德，也是我们每个晚辈应尽的责任。点滴行动，温暖长辈的心传统美德故事：黄香温席夏日扇凉冬日暖被黄香是古代有名的孝子。夏天酷热，他用扇子把父母的床铺扇凉；冬天严寒，他就先钻进被窝，用自己的体温把被褥捂热，让父母睡得舒适。他的孝心感动了邻里，成为千古流传的孝敬典范。💡故事启示：孝敬长辈不需要惊天动地的壮举，从身边的小事做起，用实际行动表达关爱，就是最好的孝心。家庭美德之二：友爱亲人除了孝敬长辈，友爱亲人也是非常重要的家庭美德。尤其是我们的兄弟姐妹，我们是一起长大的伙伴，更应该互相帮助、团结友爱，学会分享，共同营造一个和睦快乐的家庭氛围。“手足情深，相亲相爱，让家成为温暖的港湾”家庭美德之三：勤俭节约勤俭节约是中华民族的传统美德。在日常生活中，我们可以从很多小事做起：随手关灯、节约用水、不浪费一粒粮食、对旧物品进行回收利用等。这些小小的行动，都是勤俭节约的表现。家庭美德之四：诚实守信勇于承认错误诚实是做人的根本。在家庭生活中，做错了事情要勇于承认并改正，不撒谎，不隐瞒。信守家庭承诺守信是重要的美德。答应了家人的事情就要努力做到，言出必行，做一个靠谱的家庭成员。赢得家人信任做一个诚实守信的好孩子，不仅能培养优秀品格，更能赢得家人长久的信任和喜爱。家庭美德小辨析请大家判断一下，下面这些行为哪些符合家庭美德，哪些不符合？为什么？情境一：小红吃饭时，总是把喜欢吃的菜都夹到自己碗里。情境二：小明发现自己不小心打碎了爸爸的花瓶，主动向爸爸承认错误。情境三：小刚经常和弟弟吵架，还抢弟弟的玩具。情境四：小丽随手关灯，节约用水，不浪费粮食。小组讨论时刻请同学们分组讨论：以上四个情境中，哪些行为是符合家庭美德的？为什么？讨论结束后，请每组派代表分享你们的看法。03巩固提升践行家庭美德将美德融入日常，用行动温暖家庭我的家庭美德行动卡请结合自己的实际生活，想一想在今后的家庭生活中，你打算如何践行家庭美德？请参考下方示例，制作一张属于自己的行动卡。每天给爷爷捶背5分钟，表达关爱。和弟弟友好相处，学会分享，不抢他的玩具。吃饭时不浪费粮食，践行“光盘行动”，吃多少盛多少。化解家庭小矛盾在家庭生活中，我们难免会和家人产生一些小矛盾。这时候，我们可以用家庭美德来化解它们。请大家分组讨论一下，遇到下面这些情况，你会怎么做？1.妈妈让小红帮忙做家务，小红想先看动画片，两人产生分歧。2.小明和弟弟因为争抢玩具吵架了。3.爸爸答应带小刚去公园玩，结果因为工作忙忘记了，小刚很生气。小组讨论：如果你是故事中的小朋友，你会如何用家庭美德化解这些矛盾？家风分享会什么是家风？家庭美德经过一代又一代人的传承，就会形成一个家庭独特的“家风”。它是家庭的精神密码，深深影响着我们每个人的成长。你的家风是什么？你的家里有没有世代相传的家风？或者家人经常叮嘱你的、让你牢记的话？这些话里，往往蕴含着宝贵的家庭美德。传承优良家风，共建美好家庭04课堂小结传承优良家风美德传承·薪火相传课堂小结理解内涵：家庭成员间相互关爱、尊重、包容的行为准则。认识