教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月10日-269)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月10日-269)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月10日-269)1：奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（）。单项选择题a、痕迹消退说b、干扰说c、同化说d、动机说 2：根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）单项选择题a、高尚的动机与低级的动机b、近景动机与远景动机c、内部动机与外部动机d、直接动机与间接动机 3：班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 （）判断题对错 4：班杜拉证明，社会学习是通过 而完成的。单项选择题a、 阅读和练习

2、b、 观察和模仿c、 听讲和实验d、 奖励和惩罚 5：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（）判断题对错 6：对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（）。单项选择题a、以教材为中心b、以学生为中心c、以考试为中心d、以目标为中心 7：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。多项选择题a、前习俗水平b、习俗水平c、后习俗水平d、相对功利水平e、普通伦理取向水平 8：对程序教学贡献最大的是（）。单项选择题a、斯金纳b、普莱西c、加涅d、布鲁纳 9：在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学

3、习策略（）单项选择题a、复述策略b、精加工策略c、组织策略d、监控策略 10：自编测验的常见错误是（）。多项选择题a、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标b、教师对测验准备不够充分c、测验太简单，题量小d、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单e、教师对测验的项目分类比例不一致 11：在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。单项选择题a、变式b、比较c、概括d、抽象 12：小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（）的发展。单项选择题a、认识“空间联系”阶段b、认识“个别现

4、象”阶段c、认识“因果关系”阶段d、认识“对象总体”阶段 13：根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。单项选择题a、器械型操作技能b、细微型操作技能c、连续型操作技能d、开放型操作技能 14：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（）教学。单项选择题a、愉快教学b、个别化教学c、情境教学d、理想化教学 15：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）单项选择题a、前运算阶段b、感知运动阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 16：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是( )。单项选择题a、教学程序b、教学过程c、教学事项d、教学方法 17：对学习过程中制定自我学习计划、

5、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（）。单项选择题a、学习自觉性b、元认知策略c、智力技能d、自我意识 18：在心理学史上，冯特于1879年建立了第一个心理学实验室。（）判断题对错 19：教学评价的作用包括（）多项选择题a、指导功能b、改进功能c、鉴定功能d、激励功能e、诊断功能 20：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( )。单项选择题a、上位学习b、下位学习c、并列结合学习d、归属学习 21：专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（）。单项选择题a、教学的细节方面由学生的行为

6、决定b、课堂规则明确并能坚持执行c、具有丰富的教学策略并能灵活运用d、课后评价集中关注上课的有效性 22：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）单项选择题a、刺激情境b、即定疑问c、思维状态d、思维起点 23：个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（）判断题对错 24：（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题a、布鲁纳b、桑代克c、贾德d、维纳 25：吹拉弹唱属于( )。单项选择题a、识记技能b、心智技能c、操作技能d、认知技能 26：下列描述符合少年期特征的是（）。多项选择题a、具有半

7、成熟、半幼稚的特点b、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾c、抽象思维已占主导地位；但在一定程度上仍要以具体形象作支柱d、成人感产生，独立性强烈 27：（）是最低水平的认知学习结果。单项选择题a、领会b、应用c、知识d、分析 28：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。单项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 29：“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）单项选择题a、逆向迁移b、负迁移c、垂直迁移d、一般迁移 30：廖世承编写我国第一本教育心理学是在（）单项选择题a、1932年b、1924年c、1919年d、1

8、903年 查看答案1：答案c 解析 2：答案c 解析 3：答案正确 解析 班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 4：答案b 解析 本题考察第四章学习动机理论的自我效能理论。班杜拉证明，社会学习是通过观察和模仿而完成的。 5：答案正确 解析 略。 6：答案b 解析 7：答案a,b,c 解析 略。 8：答案a 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。 9：答案c 解析 c组织策略是为了整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成良好的知识结构，包括画示意图。 10：答案a,b,c 解析 11：答案a 解析 12：答案b 解析 13：答案a

9、 解析 略。 14：答案b 解析 15：答案a 解析 16：答案c 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。 17：答案b 解析 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为元认知策略。 18：答案正确 解析 19：答案a,b,c,d,e 解析 20：答案a 解析 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。 21：答案d 解析 22：答案a 解析 问题的定义是：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。 23：答案正确 解析 心理发展是有顺序的，这个顺序是不可逆的，也是不可逾越的。 24：答案a 解析 题干所述是布鲁纳提出的。 25：答案c 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 26：答案a,b,c,d 解析 见大纲相关内容陈述。 27：答案c