教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-5538)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月02日-5538)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月02日-5538)1：心理卫生教育最适宜的时期是（）。单项选择题a、幼儿阶段b、小学阶段c、初中阶段d、高中阶段 2：尝试一错误学习的基本规律是（）。多项选择题a、效果律b、运动律c、准备律d、练习律 3：知识遗忘的过程是（）单项选择题a、先快后慢b、先慢后快c、匀速d、无规律可循 4：根据兴趣所指向的目标，可以把它们分为（）。多项选择题a、物质兴趣b、直接兴趣c、精神兴趣d、间接兴趣 5：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形

2、成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 6：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。单项选择题a、学前阶段b、小学阶段c、初中阶段d、高中阶段 7：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）单项选择题a、教育目的服务的b、教师和学生服务的c、特定的教学服务的d、当前工作服务的 8：以下属于元认知计划策略的是（）。多项选择题a、对注意加以跟踪b、设置学习目标c、浏览阅读材料d、产生待回答的问题e、分析如何完成学习任务 9：操作技能的特点是（

3、）。多项选择题a、观念性b、客观性c、外显性d、简缩性e、展开性 10：马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层次的需要才会产生。（）判断题对错 11：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。单项选择题a、头脑风暴训练b、自我设计训练c、推测与假设训练d、发散思维训练 12：根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。（）判断题对错 13：自我意识包括哪些成分（）。多项选择题a、认识成分b、情感成分c、意志成分d、自我评价 14：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，该书的编写者是（）单项选择题a、陶行知

4、b、廖世承c、潘菽d、蔡元培 15：在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）。单项选择题a、认知成分b、情感成分c、意志成分d、行为成分 16：创造活动的原动力是( )。单项选择题a、个性b、好奇c、创新d、努力 17：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。多项选择题a、生理需要b、安全需要c、归属和爱的需要d、尊重需要e、自我实现需要 18：迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。单项选择题a、桑代克b、苛勒c、奥苏伯尔d、贾德 19：去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。（）判断题对错 20：（）认为所掌握的内容

5、越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题a、布鲁纳b、桑代克c、贾德d、维纳 21：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d、上位学习 22：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。单项选择题a、准则与控制b、约束与规范c、指引与导向d、加强与规范 23：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题a、前运算阶级b、感知运动阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 24：教师自己的观点对学生是唯一正确的答

6、案。 （）判断题对错 25：组织策略属于（）。单项选择题a、精加工策略b、认知策略c、元认知策略d、调节策略 26：自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。 ” （）判断题对错 27：几何证明中的反证法实际就是手段目的分析法。（）判断题对错 28：依从阶段的行为具有哪些特点( )。多项选择题a、盲目性b、被动性c、不稳定d、随情境的变化而变化 29：以下属于操作技能的有（）。多项选择题a、吹笛子b、打网球c、体操 d、阅读e、计算 30：用调查法收集资料的基本方式有（）多项选择题a、问卷调查b、随机调查c、重点调查d、访问调查e、自然调查 查看答案1：答案b 解析 学龄期儿童是心身发展可塑性

7、最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。 2：答案a,c,d 解析 尝试一错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。 3：答案a 解析 4：答案b,d 解析 5：答案c 解析 具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。 6：答案c 解析 7：答案c 解析 自编测验是为特定的教学服务的。 8：答案b,c,d,e 解析 元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。 9：答案b,c,e 解析 【解析】该题考查操作技能的特点。操作技能具有动作对象的客观性、动作进行的外显性和结构上的展开性

8、10：答案正确 解析 略。 11：答案c 解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。 12：答案正确 解析 略。 13：答案a,b,c 解析 一般认为，自我意识包括三种成分：一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。 14：答案b 解析 15：答案b 解析 16：答案b 解析 17：答案a,b,c,d,e 解析 18：答案d 解析 1908年，贾德批评了共同要素说，提出了经验类化理论，即概括化理论。 19：答案正确 解析 20：答案a 解析 题干所述是布鲁纳提出的。 21：答案c 解析 下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。 22：答案a 解析 23：答案a 解析 24：答案错误 解析 教师自己的观点只能作为一个范例，而不是唯一正确的答案。 25：答案b 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策