教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月19日-2109)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月19日-2109)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月19日-2109)1：先行组织者技术一般用于（）。单项选择题a、发现学习b、接受学习c、合作学习d、掌握学习 2：知识学习根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为（ ）。多项选择题a、符号学习b、概念学习c、归属学习d、命题学习e、并列结合学习 3：为了打击社会不良现象，政府常用“杀一做百”的做法，其理论依据可能是（）单项选择题a、经典条件反射b、操作条件反应c、人的悟性d、替代惩罚 4：心理的个体发展具有的一般

2、特点是（）。多项选择题a、定向性与顺序性b、连续性与阶段性c、个别差异性d、不均衡性e、关键性 5：我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）单项选择题a、幼儿期b、童年期c、少年期d、青年期 6：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验（）质量指标高。单项选择题a、效度高b、信度c、难度d、区分度 7：学习效率和动机水平之间存在（）。单项选择题a、线性关系b、u型关系c、倒u型关系d、平行关系 8：操作技能形成的阶段一共可以分成（）单项选择题a、三个b、四个c、五个d、六个 9：群体内聚力表现为（）。多项选择题a、领导方式b、成员

3、情感c、认同感d、归属感e、力量感 10：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （）判断题对错 11：合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）单项选择题a、教师的主导教学b、独立完成作业c、家庭作业d、个别课堂练习 12：尝试错误学习的基本规律是（）。多项选择题a、效果律b、运动律c、准备律d、练习律 13：某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读，从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看，属于（）学习动机。单项选择题a、主导性b、辅助性c、远景性d、近景性 14：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）

4、单项选择题a、信度b、效度c、难度d、区分度 15：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题a、认知测验b、人格测验c、兴趣测验d、成就测验 16：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 （）判断题对错 17：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展( )。多项选择题a、权威b、民主c、放纵d、信任e、容忍 18：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题a、外部b、成就c、交往d、任务 19：集体是群体发展的（）。单项选择题a、最终结果b、中间环节c、目标d、最高阶段 20：信度是指测验的（）。单项选择题a、正确性b、可靠性c、真实性d、适合性 21：根据学习动

5、机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）单项选择题a、直接动机和间接动机b、近景的直接性动机和远景的间接性动机c、内部动机和外部动机d、高尚的动机和低级的动机 22：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题a、词汇学习b、符号学习c、概念学习d、命题学习 23：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题a、阅读技能b、运算技能c、记忆技能d、吹拉弹唱技能 24：一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（）。单项选择题a、效度b、信度c、区分度d、难度 25：关键期的提出体现了心理发展的（）单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、差异性 26

6、：下列哪些形式属于正式评价?（）。多项选择题a、观察b、测验c、谈话d、问卷 27：下列图形可以衍变成双向表的是（）。多项选择题a、系统结构图b、模型图c、层次结构图d、流程图 28：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。单项选择题a、总结性评价b、诊断性评价c、准备性评价d、标准参照评价 29：一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）单项选择题a、少年期b、青年期c、学龄初期d、幼儿期 30：课堂纪律的类型有（）促成的纪律。多项选择题a、教师b、集体c、任务d、自我 查看答案1：答案b 解析 奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素

7、是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。因此，他提出了“先行组织者”教学策略。 2：答案a,b,d 解析 abd 【解析】知识的学习根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为符号学习、概念学习和命题学习。ce两项是根据知识间的相互关系进行划分的，是干扰项 3：答案d 解析 在替代学习中，他人的行为受到了强化或惩罚，就相当于观察者也受到了奖惩，因而这种奖惩又叫替代性的强化或替代性的惩罚。 4：答案a,b,c,d 解析 研究表明，学生心理的发展有四个基本特征：(1)连续性与阶段性；(2)定向性与顺序性；(3)不平衡性；(4)差异性。 5：答案b 解析 6：答案d 解析 7：答案c 解析

8、中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒u型关系。 8：答案b 解析 9：答案c,d,e 解析 领导方式和成员情感是影响群体内聚力的因素。 10：答案正确 解析 见大纲对知识本身复杂程度的划分。 11：答案a 解析 合作学习是一种以学生为中心的教学策略，不同于以往以教师为中心的主导教学。 12：答案a,c,d 解析 尝试错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。 13：答案d 解析 学习动机根据作用的主次分为主导性学习动机和辅助性学习动机，根据目标远近关系分为远景性学习动机和近景性学习动机。题干所说属于近景性学习动机。 14：答案b 解析 15：答案a 解析 略。 16：

9、答案错误 解析 问题解决具有明确的目的性，因此题干错。 17：答案b,d,e 解析 若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故以上选项为合理的。 18：答案b 解析 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。 19：答案d 解析 20：答案b 解析 信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。 21：答案d 解析 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚的动机和低级的动机。 22：答案d 解析 命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。“直角三角形是一种特殊的三角形”，这句话表述了直角三角形和三角形的关系，因此对它的学习属于命题的学习。 23：答案d 解析 24：答案a 解析 25：答案b 解析 26：答案b,d 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，