教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月02日-2515)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月02日-2515)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月02日-2515)1：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题a、积极作用b、消极作用c、既有积极作用也有消极作用d、没有作用 2：品德形成的标志是（）。单项选择题a、道德信念b、道德评价能力的形成c、价值内化d、道德行为习惯的养成 3：要使学习效果最佳、不易遗忘，过度学习应达到（）。单项选择题a、50%b、100%c、150%d、200% 4：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）单项选择题a、言语直

2、观b、模象直观c、实物直观d、行为直观 5：以下不属于教师教学能力的是（）。单项选择题a、教学认知能力b、教学操作能力c、自我反省能力d、教学监控能力 6：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。单项选择题a、生存b、情境c、教材d、学生 7：某学生在学习“gas煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas该死煤气”。该学生所使用的策略是（）单项选择题a、精细加工策略b、组织策略c、复述策略d、计划监控策略 8：心理卫生教育最适宜的时期是（）。单项选择题a、幼儿阶段b、小学阶段c、初中阶段d、高中阶段 9：群体的功能是（）多项选择题a、评价性功能b、导向性功能c、生产性功能d、

3、发动性功能e、维持性功能 10：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）单项选择题a、个案研究b、观察分析c、案卷分析d、轶事记录 11：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。多项选择题a、反思日记b、详细描述c、交流讨论d、行动研究e、探索研究 12：品德中最主要的构成部分分别是（）。多项选择题a、道德意识b、道德动机c、道德情感d、道德认识e、道德行为方式 13：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）单项选择题a、好奇心b、能力c、给定的条件d、已有的知识经验 14：研究表明，过度学习达到以下熟

4、练程度时，记忆效果最好（）单项选择题a、50%b、100%c、150%d、200% 15：心理健康就是没有心理疾病。（）判断题对错 16：桑代克的学习理论被称为( )。单项选择题a、尝试一错误说b、认知一发现理论c、联结一认知理论d、有意义接受学习论 17：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）单项选择题a、复杂方案b、学习计划c、可行方案d、思维程序 18：根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性，可以将能力分为（）。多项选择题a、一般能力b、特殊能力c、流体能力d、晶体能力 19：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符

5、号学习、概念学习和命题学习。 （）判断题对错 20：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、元认知策略 21：儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”这种想象属于（）。单项选择题a、无意想象b、有意想象c、再造想象d、幻想 22：以下属于心理测验的是（）多项选择题a、人格测验b、认知测验c、观察法d、自述法e、评估性会谈 23：学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。单项选择题a、符号学习b、上位学习c、下位学习d、并列学习 24：层次结构图和流程

6、图都可以衍变成（）单项选择题a、一览表b、双向表c、模型图d、网络关系图 25：认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）单项选择题a、痕迹衰退说b、干扰说c、动机说d、调节说 26：桑代克认为学习的进程是一种（）过程。单项选择题a、迅速的b、有目的的c、盲目的d、进步的 27：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。 （）判断题对错 28：教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（）判断题对错 29：( )是最低水平的认知学习结果。单项选择题a、领会b、应用c、知识d、分析 30：班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）多项

7、选择题a、效果强化b、直接强化c、自我强化d、替代性强化 查看答案1：答案c 解析 2：答案d 解析 3：答案c 解析 4：答案c 解析 定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如，观察各种实物、演示各种实验、到工厂进行参观访问。(本解析由张恩凯提供) 5：答案c 解析 6：答案d 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标态。 7：答案a 解析 a精细加工策略指通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以增加新信息的意义的策略。题干中就是把新单词用谐音联想与它的中文意思相联。 8：答案b 解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时

8、期。 9：答案b,d,e 解析 10：答案c 解析 考查案卷分析定义，应识记。 11：答案a,b,c,d 解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。 12：答案c,d,e 解析 认识、情感、行为三个部分。 13：答案c 解析 14：答案c 解析 15：答案错误 解析 16：答案a 解析 桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。 17：答案a 解析 考查学习策略定义，应识记。 18：答案a,b 解析 19：答案正确 解析 见大纲对知识本身复杂程度的划分。 20：答案a 解析 多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。 21：答案a 解析 无意想象是指没有预定的目的，没作任何努力，常常是在意识减弱时，

9、在某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中出现的一些新的形象。它常由客观事物的某些外形特征所引起。 22：答案a,b 解析 23：答案c 解析 下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。 24：答案b 解析 双向表即从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。 25：答案c 解析 26：答案c 解析 桑代克认为学习的进程是渐进的、盲目的、尝试与错误的。 27：答案正确 解析 热爱学生是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我体现。 28：答案错误 解析 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。 29：答案c 解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆、其