教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月03日-7349)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月03日-7349)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月03日-7349)1：在世界上建立第一个心理学实验室，由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是（）。单项选择题a、桑代克b、巴普洛夫c、冯特d、华生 2：下列哪些教师的教学工作较为成功?（）多项选择题a、有激励作用b、生动活泼c、富于想象d、热心于自己学科e、照本宣科 3：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )。多项选择题a、认知b、情感c、动作技能d、思想目标 4：教师在书写板书时，要求尽量用白色

2、粉笔，所依据的感知规律是（）。单项选择题a、强度律b、差异律c、活动律d、组合律 5：在问题解决的策略中，系列搜索策略也称（）。单项选择题a、启发式b、搜索式c、算法式d、排列式 6：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）单项选择题a、形式训练说b、共同要素说c、经验类化说d、关系转换说 7：下列因素属于学习环境的设置的有（）。多项选择题a、流通的空气b、适宜的温度c、空间范围d、室内布置 8：某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为（）。单项选择题a、信度b、效度c、难度d、区分度 9：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。单项选择题a、定势b、讲解c、启发d、迁移

3、 10：个性的结构主要包括（）多项选择题a、人格b、个性倾向性c、个性心理特征d、自我意识e、个性情感特征 11：下列属于道德情感的有（）。多项选择题a、义务感b、责任感c、事业感d、自尊感e、集体主义 12：下列属于问题解决的是（）。单项选择题a、漫无目的幻想b、走路c、联想d、发明创造 13：形式训练说的代表人物是（）。单项选择题a、沃尔夫b、桑代克c、布鲁纳d、奥苏伯尔 14：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）。单项选择题a、记忆知识b、直观知识c、理性知识d、应用知识 15：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（）判断题

4、对错 16：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题a、前运算阶级b、感知运动阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 17：列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 （）判断题对错 18：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。单项选择题a、一般迁移b、具体迁移c、水平迁移d、垂直迁移 19：心理个体的发展具有的一般特点是（）。多项选择题a、连续性与顺序性b、阶段性c、个别差异性d、不均衡性 20：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。单项选择题a、先快后慢b、先慢后快c、先后一致d、不快不慢 21：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和

5、好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。单项选择题a、35岁b、57岁c、810岁d、1213岁 22：学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的 。单项选择题a、 促进b、 妨碍c、 适应性d、 创造性 23：一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。单项选择题a、流通性b、变通性c、指向性d、独创性 24：群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力，迫使个别人不敢发表反对意见，即使发表了，也“成不了气候”，不能影响从众的现象。（）判断题对错 25：教师成长与发展的最高目标是（）单项选

6、择题a、特级教师b、教学熟手c、优秀班主任d、专家型教师 26：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）单项选择题a、桑代克的试误说b、巴普洛夫的经典条件作用理论c、斯金纳的操作性条件作用理论d、科勒的完型-顿悟说 27：少年期指（）。单项选择题a、3岁6、7岁b、11、12岁14、15岁c、6、7岁11、12岁d、14、15岁25岁 28：听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（）判断题对错 29：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）多项选择题a、面向全体学生原则b、预防与发展相结合原则c、尊重与理解学生原则d、学生主体原则 30：课堂管理始终制约着教学和评价的

7、有效进行，其功能在于( )。单项选择题a、引导b、促进和维持c、反馈d、评价 查看答案1：答案c 解析 2：答案a,b,c,d 解析 3：答案a,b,c 解析 略 4：答案b 解析 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异律。 5：答案c 解析 算法式是提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，为达到某一个目标或解决某个问题而采取的逐步的程序。 6：答案a 解析 略。 7：答案a,b,c,d 解析 学习环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次，要设计好学习的空间

8、；如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。 8：答案a 解析 信度是指一个测验在经过多次施测之后，所得的分数基本稳定或保持一致，指测量的一致性。 9：答案d 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 10：答案b,c,d 解析 11：答案a,b,c,d,e 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。 12：答案d 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。 13：答案a 解析 形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫，理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称

9、为形式训练说。 14：答案c 解析 根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识。 15：答案错误 解析 应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。 16：答案a 解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。 17：答案错误 解析 列提纲的目的是为理清知识各要素之间的关系，形成新的知识结构，是一种组织策略。 18：答案b 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 19：答案a,b,c,d 解析 研究表明，学生心理的发展有四个基本特征：(1)连续性与阶段性；(2)定向性与顺序性；(3)不平衡性，4)差异性。 20：答案a 解析 21：答案c 解析 儿童多动症的发病高峰年龄在810岁。 22：答案c 解析 本题考察第二章学习准备的概念。学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。 23：答案b 解析 24：答案错误 解析 25：答案d 解析 26：答案c 解析 27：答案b 解析 略。 28：答案正确 解析