星子小学教师招聘2015年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。星子小学教师招聘2015年考试真题及答案解析星子小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】1：按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。单项选择题a、学校b、教育主管部门c、家长d、公安机关 2：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。单项选择题a、伦理的道德情感b、想象的道德情感c、直觉的道德情感d、道德行为 3：班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（）单项选择题a、陶

2、冶法b、评价法c、激励法d、规章制度法 4：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）单项选择题a、 认知策略b、 学习策略c、 认知方式d、 认知技能 5：建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责；如果不提高社区的服务水平，就不能满足居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见，（）。单项选择题a、如果不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量b、如果不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区

3、的社会职责c、只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制d、只有加强社区基层的民主自治，才能满足居民快速增长的各种需求 6：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、互补性d、个别差异性 7：对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（）判断题对错 8：当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是（）。单项选择题a、正强化b、逃避条件作用c、回避条件作用d、消退 9：学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。单项选

4、择题a、示范性b、复杂性c、主体性d、长期性 10：就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（）对动作技能学习的重要性。单项选择题a、示范b、言语指导c、练习d、反馈 11：形成道德品质的关键在于培养( )。单项选择题a、道德认识b、道德信念c、道德情感d、道德意志 12：如果风很大，我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的?（） i风很大。 天空晴朗。 天气暖和。单项选择题a、仅ib、仅i、c、仅d、仅 13：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。多项选择题a、

5、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的b、课外活动也能在校内进行c、选修课是学生自己选择的，属于课外活动d、课外活动是近代学校才出现的教育活动e、课外活动可以扩大学生的活动领域 14：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。单项选择题a、形式训练说b、相同要素说c、经验类化说d、关系转换说 15：在学校学生小苏由于一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课2日，并且停发了布置作业的短信，该学校的行为侵犯了小苏的（）。单项选择题a、人身自由权b、人格尊严权c、参加教育教学活动的权利d、隐私权 16：导入提问与一般课堂提问的区别是（）。单项选择题a、问题具有启发性b、问题表述清楚明

6、白c、学生经过努力可以正确回答d、仅仅依靠现有知识无法完全回名 17：把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。单项选择题a、洛克b、斯宾塞c、赫尔巴特d、杜威 18：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）判断题对错 19：将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。单项选择题a、系统性原则b、启发性原则c、量力性原则d、理论联系实际原则 20：品德是先天形成的。（）判断题对错 21：（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。单项选择题a、关注b、尊重c、真诚d、同感 22：顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的

7、。 （）判断题对错 23：教育心理学是研究学校情境中 的基本心理规律的科学。单项选择题a、 师与生b、 学与教c、 德与智d、 身与心 24：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）。单项选择题a、能力b、技能c、兴趣d、刺激一反应联结 25：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。单项选择题a、教育理论知识b、崇高的职业道德c、文化学科知识d、过硬的教学基本功 26：班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出来的。单项选择题a、马卡连柯b、德鲁克c、皮亚杰d、夸美纽斯 27：小学教师没有必要进行教学研究。（）判断题对错 28：课堂

8、内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）判断题对错 29：课时是现代教学组织的基本时间单位。（）判断题对错 30：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。（）判断题对错 31：下列各项中最重要和最良性的学习动力是（）单项选择题a、学习兴趣和教师的期待b、学习兴趣和远大的理想c、教师的期待和远大的理想d、教师的期待和家长的期待 32：下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（）多项选择题a、父母受教育程度较高b、对子女的要求不过分严格c、对子女的教育采取适当辅导策略d、家庭气氛比较民主 33：商朝末年，武王伐纣的著名战役是（）。单项选择题a、鸣条之战b、牧野之战c、城濮

9、之战d、长平之战 34：下位法服从上位法。（）判断题对错 35：在小学课时分配上，分配授课时数最多的科目一般是（）单项选择题a、数学与英语b、语文与数学c、数学与科学课程d、语文与英语 36：a、b、c三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是做了如下猜测： 甲：a到了富村，b到了穷村 乙：a到了穷村，c到了富村 丙：a到了不富不穷的村，b到了富村 后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。 由此可以推出（）。单项选择题a、a到了富村，b到了穷村，c到了不富不穷的村b、a到了穷村，b到了富村，c到了不富不穷的村c、a到

10、了不富不穷的村，b到了富村，c到了穷村d、a到了不富不穷的村，b到了穷村，c到了富村 37：实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（）判断题对错 38：技能形成的必要条件是（）。单项选择题a、学校教育b、知识c、迁移d、应用 39：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。多项选择题a、反思日记b、详细描述c、交流讨论d、行动研究e、探索研究 40：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、学生课程d、显性课程 41：巴甫洛夫的高级神经活动类型说中，对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是（）单项选择题

11、a、多血质b、胆汁质c、黏液质d、抑郁质 42：形成道德品质的关键在于培养（）。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德信念 43：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）。单项选择题a、短时记忆b、瞬时记忆c、长时记忆d、感觉记忆 44：日本的神经生物学教授认为“如今的年轻人正在变傻”，这是因为“电脑导致记忆力下降”。下列哪项无助于上述解释?（）单项选择题a、长时间迷恋电脑，阻碍智力发展b、“臭味不可多闻”，电脑亦如此c、适当的游戏对智力开发是有益的d、如果把电脑当作一种外部记忆，日常记忆将会受到威胁 45：教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）单项选择题a、

12、 职业道德信念b、 职业道德习惯c、 职业道德意识d、 职业道德理想 46：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。单项选择题a、记忆知识b、“发现”知识c、积累知识d、搜集知识 47：为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）单项选择题a、寻求他人支持策略b、复述策略c、时间管理策略d、监控策略 48：教育对社会政治经济制度的变革（）。单项选择题a、起决定作用b、不起决定作用c、不起作用d、起加速作用 49：王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评

13、价学生王老师这种做法充分体现了（）。单项选择题a、教书育人b、爱岗敬业c、为人师表d、关爱学生 50：综合实践活动的基本特点有（）。多项选择题a、自主性b、实践性c、逻辑性d、开放性e、生成性 51：一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式?（）多选题多项选择题a、这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试b、改变了以往单一的评价方式，使学生的评价方式更多元化c、能够充分调动学生的积极主动性d、能够培养学生积极乐观的精神，促进学生情感态度与正确价值观的形成 52：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）判断题对错 53：个案研

14、究中常用的研究方法主要有（）。多项选择题a、跟踪法b、追因法c、临床法d、产品分析法e、教育会诊法 54：昆体良的雄辩术原理被称为是（）。单项选择题a、“教育学的雏形”b、第一部专门论述教育的著作c、教育学成为一门独立学科的标志d、世界上第一本研究教学法的书 55：“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（）。单项选择题a、教学科目b、经验c、社会改造d、预期的学习效果 56：在心理学研究对象中，个性特征的核心是（）单项选择题a、需要b、性格c、价值观d、兴趣 57：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题a、智力水平较高b、富于幻想c

15、、性格内向d、遇事犹豫、拘谨、比较固执e、自我克制过于严重 58：“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。单项选择题a、皮亚杰b、班杜拉c、弗洛伊德d、维果茨基 59：知道“三角形的内角和等于180°”属于（）。单项选择题a、策略性知识b、陈述性知识c、条件性知识d、程序性知识 60：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。多项选择题a、智慧技能b、认知策略c、经验学习d、行为训练e、动作技能 查看答案1：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】中华人民共和国教育法第七十二条规定：“结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其

16、他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。” 2：答案a 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 3：答案c 解析 从“利用精神和物质刺激”这一关键词组，可以判断出这种管理方法是激励法。(本解析由张恩凯提供) 4：答案c 解析 5：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】此题的解题思路是：“进一步完善社区的管理体制”是“明确社区的社会职责”的必要条件，因此，否定前件，就可以否定后件。所以，“如果不进一步完善社区的管理体制”，则“不能明确社区的社会职责”。因此，b项

17、正确。题干中没有提到“提高社区的服务水平”和“提高社区的服务质量”的关系。因此，不能选a项。“加强社区的法规建设”不是“明确社区的社会体制”的必要条件，c项错误。题干中没有说“加强社区基层的民主自治”和“满足居民快速增长的各种需求”之间的关系，d项错误。 6：答案c 解析 见人的身心发展的互补性。 7：答案正确 解析 8：答案b 解析 本题考查逃避条件作用的概念。 9：答案a 解析 学生的向师性和模仿性的心理特点与教师劳动的示范性紧密联系示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模,故选a。 10：答案c 解析 “见者易，学者难”的意思是：看着

18、容易，学起来就难了，强调在学习中不要眼高手低，而要通过实际训练才能较好地掌握相关知识和技能。 具体到动作技能学习中，强调的是练习的重要性。 11：答案b 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。 12：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】从“如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”，可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。因为从“如果p那么q，并且非q”，可以推出非p，但是从“如果p那么q，并且q”，不能推出p。 13：答案a,b,e 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。

19、但选修课属于课堂教学。 14：答案c 解析 贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。 15：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】中华人民共和国教育法第四十二条规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施设备、图书资料的权利。 16：答案a 解析 17：答案b 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组织。 18：答案正确 解析 略。 19：答案b 解析 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、

20、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。故正确答案为b。 20：答案错误 解析 品德的形成具有后天性，人的品德既不是与生俱来的，也不是从他自身中产生和发展的，而是在后天的社会环境中逐步形成和发展起来的。 21：答案d 解析 题干是对同感的解释。 22：答案错误 解析 顿悟的前提是对整个问题情境而非某一方面的突然领悟。 23：答案b 解析 本题考察第一章教育心理学的概念。教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 24：答案d 解析 桑代克的尝试错误说，把学习定义为刺激与反应之间的联结。联结的形成是通过盲目尝试逐步减少错误一再尝试这样

21、一个往复过程习得的。 25：答案b 解析 该信条主要表现了教师的奉献精神，体现了教师崇高的职业道德。 26：答案b 解析 班级管理模式中的“目标管理”是由美国管理学家德鲁克提出来的。 27：答案错误 解析 28：答案正确 解析 研究表明，课堂内的群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个人活动起阻碍作用。 29：答案正确 解析 30：答案正确 解析 略。 31：答案b 解析 为教师的期待而学习的动机是外部的低级的动机。 32：答案a,b,c,d 解析 父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。 33：答案b 解析 鸣条之战是

22、夏朝末年，商汤灭夏之战。牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。长平之战是战国时代秦国和赵国的战争。故选b。 34：答案正确 解析 35：答案b 解析 36：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】用代入法，假设a项是正确的，那么甲的说法全都正确，与题干不符；假设b项是正确的，那么甲的说法全都错误，也与题干不符；假设c项是正确的那么丙的说法全都正确，与题干不符。故正确答案为d。 37：答案错误 解析 38：答案d 解析 技能形成的必要条件是应用。 39：答案a,b,c,d 解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。 40：答案b 解析 活动课程是相对于系统的学科知识而言，由一系列活动组成，侧重于学生直接经验的获得，如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，在于脱离书本而亲身体验，以获得直接经验。 41：答案b 解析 42：答案d 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。 43：答案c 解析 44：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】题干中是说电脑导致记忆力下降的解释，而c项说适当的游戏对智力开发是有益的，这显然与题干中的表述相悖。故选c项