明光中学教师招聘2016年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。明光中学教师招聘2016年考试真题及答案解析明光中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】1：对于任何国家来说，教育目的都是一样的，不受任何限制。（）判断题对错 2：教师的根本职责是（）单项选择题a、热爱学生b、严谨治学c、为人师表d、教书育人 3：教育要适应人的发展的顺序性要做到（）。单项选择题a、循序渐进b、因材施教c、教学相长d、防微杜渐 4：1939年，首位以马克思主义为指导主编教育学的教育家是（）。单项选择题a、赞可夫b、凯洛夫c、布鲁纳d、维果茨基 5：教师是履行教育教学职责的专业人员。（）判断题对错 6：示范法由于范例的不

2、同有（）。多项选择题a、辅导教师的示范b、角色的示范c、他人提供的示范d、电视、录像的示范e、有关读物的示范 7：科学教育心理学的诞生是在（）。单项选择题a、1903年b、1913年c、1924年d、1934年 8：建国以来中国共产党历史上具有深远意义韵伟大转折是（）单项选择题a、遵义会议b、中共八大c、中共十一届三中全会d、中共十五大 9：教育民主化的基本内涵包括（）。多项选择题a、取消等级制度，实现教育机会均等b、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想c、提倡教育结果的均等d、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生e、教育自由化 10：义务教育阶段学生专有的权利有（）。多项选择题a、获得公

3、正评价权b、申诉权c、免试入学权d、就近入学权e、不交学费权 11：中华人民共和国义务教育法规定接受义务教育的对象是（）单项选择题a、青年b、成人c、儿童d、适龄儿童和少年 12：学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。单项选择题a、校训b、班风c、校风d、校存 13：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（）单项选择题a、马卡连柯b、加里宁c、乌申斯基d、赞可夫 14：孩子哭闹着要买玩具，父母对其不予理睬，这是（）单项选择题a、正强化b、消退c、惩罚d、负强化 15：在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家（）。单项选择题a、夸美纽斯b、洛克c

4、、卢梭d、赫尔巴特 16：学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。（）判断题对错 17：作为学生，最主要的权利是（）。单项选择题a、隐私权b、身心健康权c、人格尊严权d、受教育权 18：如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（）。单项选择题a、上位学习b、下位学习c、并列结合学习d、命题学习 19：被誉为“课程评价之父”的是（）单项选择题a、斯密斯b、泰勒c、科尔伯格d、皮亚杰 20：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。单项选择题

5、a、组织策略b、复述策略c、元认识策略d、精细加工策略 21：首先把教育学作为一门学科知识讲授的学者是（）。单项选择题a、赫尔巴特b、夸美纽斯c、康德d、罗素 22：下列不属于意义学习的条件的一项是（）。单项选择题a、材料本身必须具有逻辑意义b、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构c、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用d、学习材料要高于学习者的能力范围 23：教师职业道德评价的根本依据是（）单项选择题a、统治阶级的利益b、动机与效果的辩证统一c、教师的道德品质d、教师的道德行为 24：数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含

6、（）单项选择题a、自下而上的迁移b、自上而下的迁移c、平行迁移d、逆向迁移 25：假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（）单项选择题a、万马奔腾b、川流不息c、五光十色d、短斤少两 26：下列选项属于品德评价中奖励的有（）多项选择题a、赞许b、劝诫c、奖赏d、训导e、表扬 27：依法执教的主体是（）。单项选择题a、教育主管部门b、学校c、教师d、班主任 28：福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?（）多项选择题a、关注生存阶段b、关注自我阶段c、关注情境阶段d、关注学生阶段 29：教学过程中，学生认识的特殊性表现在（）方面。多项选择题a、认识的间接性b、认识的交往性

7、c、认识的目的性d、认识的有效性e、认识的教育性 30：孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（）。单项选择题a、“达其辞”b、“口欲言而未能之貌”c、“开其意”d、“心求通而未得之意” 31：在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德教育结构的转换，最早使用这一方法的是（）。单项选择题a、罗杰斯b、马斯洛c、科尔伯格d、皮亚杰 32：数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1100的连加问题是一种（）。单项选择题a、真创造b、假创造c、种创造d、类创造 33：制约儿

8、童心理发展的因素（）多项选择题a、遗传与环境因素b、成熟与学习因素c、社会环境因素d、学校教育因素e、主观能动因素 34：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）单项选择题a、认知的需要b、交往的需要c、自我提高的需要d、学习过程派生的附属需要 35：课堂观察法中目视法可以分为（）多项选择题a、扫视法b、巡视法c、注视法d、凝视法 36：能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。单项选择题a、成熟b、遗传素质c、环境d、教育 37：下列物质中，可形成酸雨的是（）单项选择题a、二氧化硫b、氟氯代烃c、二氧化碳d、甲烷 38：备课是教师的课前准备，备课内容包

9、括（）。多项选择题a、钻研教材b、了解学生c、课外辅导d、制定教学进度计划e、德育训练 39：教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）。单项选择题a、直接性、引导性和简捷性b、直接性、被动性和简捷性c、间接性、被动性和简捷性d、间接性、引导性和简捷性 40：（）具有较大的肤浅性、表浅性。单项选择题a、情绪b、情感c、感情d、心情 41：班级目标的设计依据（）。多项选择题a、国家的教育方针政策b、学校的培养目标c、学生的个性特征d、班级群体的现实发展水平e、班主任的授课领导方式 42：德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体

10、现了德育对个体发展具有（）单项选择题a、生存功能b、享用功能c、发展功能d、激励功能 43：未成年人开始犯错的高峰年龄是（）单项选择题a、1012岁b、1215岁c、1517岁d、1416岁 44：根据课程管理层次，可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。（）判断题对错 45：形成性评价通常发生在单项选择题a、教学过程之前b、学生毕业时c、教学过程之后d、教学过程之中 46：在心理测验中，成就动机测验属于（）。单项选择题a、认知测验b、能力测验c、人格测验d、智商测验 47：中学生品德发展的基本特征包括（）多项选择题a、伦理道德发展具有自律性b、品德发展由动荡向成熟过渡c、具有稳定性

11、d、言行一致 48：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（）判断题对错 49：教育行政处罚暂行实施办法属于（）单项选择题a、教育行政法规b、教育法律c、地方性教育法规d、教育规章 50：下面哪一条不是心理健康的标准（）。单项选择题a、对现实的有效知觉b、自我调控能力c、智力超常d、人格结构的稳定和协调 51：对“行动研究”认识的形成起决定作用的是（）单项选择题a、库尔特·勒温b、史蒂芬·考瑞c、吉鲁d、巴班斯基 52：教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（）判断题对错 53：一位教育工作者的真正威信在于他的（）。单项选择题a、权力b、威严c、权威d、人格力量

12、 54：下列说法：一组对边相等，另一组对边平行的四边形是平行四边形；对角线互相垂直的四边形是菱形；有三个角是直角的四边形是矩形；正方形的对角线相等。其中错误的有（）单项选择题a、1个b、2个c、3个d、4个 55：社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校（）。单项选择题a、德育方法与内容的矛盾b、学生知、情、意、行发展不平衡的矛盾c、最一般、最普遍的矛盾d、最集中、最突出的矛盾 56：斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）多项选择题a、小步子逻辑序列b、要求

13、学生做出积极反应c、及时反馈d、学生自定步调e、低的错误率 57：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。（）判断题对错 58：对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（）单项选择题a、观察法b、个案研究法c、调查法d、实验法 59：中国海洋从北到南排列正确的顺序是（）。单项选择题a、渤海、黄海、东海、南海b、东海、黄海、渤海、南海c、东海、黄海、南海、渤海d、南海、渤海、黄海、南海 60：劳动教育有何意义?（）不定项选择题多项选择题a、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感b、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高c

14、、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育d、提高学生的劳动审美能力 查看答案1：答案错误 解析 教育目的具有时代性、社会性和历史性，受制于特定的社会政治、经济、文化前景。 2：答案d 解析 3：答案a 解析 要遵循“顺序性”的规律，就要循序渐进。循序渐进的意思就是学习时要按照一定的顺序来逐步进行。(本解析由张恩凯提供) 4：答案b 解析 1939年，首位以马克思主义为指导主编教育学的教育家是凯洛夫。 5：答案正确 解析 识记性试题。教师是履行教育教学职责的专业人员。(本解析由张恩凯提供) 6：答案a,b,c,d,e 解析 范例不同，示范法有多种情况。 7：答案a 解析 8：答案c 解析 中

15、共十一届三中全会是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。 9：答案a,c,e 解析 教育民主化体现两方面：一方面指让所有人都受到平等的教育，甚至教育结果的均等；另一方面追求教育自由化。 10：答案c,d,e 解析 11：答案d 解析 12：答案c 解析 13：答案a 解析 马卡连柯认为“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。” 14：答案b 解析 15：答案b 解析 16：答案错误 解析 学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我管理法。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 17：答案d 解析 18：答案b 解析 1

16、9：答案b 解析 泰勒被誉为“课程评价之父”。 20：答案b 解析 21：答案c 解析 首先把教育学作为一门学科在大学讲授的是康德，1776年葛底斯堡大学。 22：答案d 解析 a属于意义学习的客观条件，b、c属于意义学习的主观条件。 23：答案b 解析 24：答案a 解析 数学学习中，一般先学习数字运算，再学习字母运算。属于自下而上的垂直迁移和正迁移。因此，本题选择a选项。 25：答案c 解析 假如重力突然消失，物体就漂浮在空中，不会有万马奔腾、川流不息；没有重力，秤也不能使用，所以也就没有短斤少两；只有光的传播与重力无关，所以c项符合题意。 26：答案a,c,e 解析 27：答案c 解析

17、依法执教是对教师的教学工作的基本要求，因而主体是教师。 28：答案a,c,d 解析 福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师成长分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。 29：答案a,b,e 解析 cd两项是认识的共性而非特殊性。答案e是学生认识的特殊性表现之一。 30：答案d 解析 31：答案c 解析 32：答案d 解析 33：答案a,b,c,d,e 解析 34：答案b 解析 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要有以下三个方面的内驱力组成，认知内驱力（认知的需要）、自我提高内驱力（自我提高的需要）、附属内驱力（学习过程派生的附属需要）。(本解析由张恩凯提供) 35：答案a,b,c,

18、d 解析 课堂观察法中目视法可以分为：扫视法、巡视法、注视法和凝视法这四种。因此，本题选择abcd选项。(本解析由何龙提供) 36：答案b 解析 遗传物质提供了人身心发展的物质前提。 37：答案a 解析 so2形成酸雨，氟氯代烃破坏臭氧层；c02、ch4均属于温室气体，不能形成酸雨。 38：答案a,b,d 解析 教师的备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。 39：答案d 解析 教学过程是一种特殊的认识过程，特殊性体现在：教育具有间接性，即学生以学习间接经验为主；教育具有引导性，教学过程是教师引导学生认识世界的过程；教育具有简捷性，即学生所学知识是对前人经验的总结。 40：答案a 解析 略 41：答案a,b,d 解析 班级目标是一定时期内班级所期望达到的境界，它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。 42：答案b 解析 43：答案b 解析 44：答案错误 解析 根据课程任务，可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。 45：答案d 解析 46：答案c 解析 47：答案a,b,d 解析 48：答案正确 解析 49：答案d 解析 50：答案c 解析 心理健康的标准是：(1)对现实的有效知觉；(2)自知自尊与自我接纳；(3)自我调控能力；(4