朝阳中学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。朝阳中学教师招聘2019年考试真题及答案解析朝阳中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整word版】1：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题a、西蒙b、威特金c、苛勒d、卡根 2：教育目的的功能是（）多项选择题a、导向功能b、调控功能c、评价功能d、激励功能e、社会功能 3：操作技能形成的阶段有（）多项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作内化d、操作整合e、操作熟练 4：家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括（）。多项选择题a、应试教育的教育观b、系统工程的教育观c、正确方向与科学方法的教育观d、素质教育的教育观 5：个人

2、可能为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立，因而发生从众观象。（）判断题对错 6：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。（）判断题对错 7：一次年终考核时，学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项，成绩一出来，我竟然是全校最低分，当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我在改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上的不好，而是因为你动不动就对我们发脾气，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的，听你的课我们总有一种压迫感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你造成这么大的伤害，请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。你

3、认为这位老师应该如何做?（）不定项选择题多项选择题a、进行自我反思，提高自身职业素养b、遵守各项教育法规c、平等对待学生d、尊重学生人格尊严 8：良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（）。单项选择题a、前提条件b、基本保证c、必然要求d、必然结果 9：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题a、动作学习b、知识学习c、技能学习d、经验学习e、行为规范学习 10：著名的“耶克斯一多德森定律”告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。单项选择题a、也是中等b、不利c、关系不大d、最有利 11：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题a、杜威b、怀特海c、布鲁纳d、克伯屈 12：归因

4、式学习属于自上而下的迁移。（）判断题对错 13：被誉为“世界儿童文学的太阳”的是（）。单项选择题a、安徒生b、卡洛尔c、巴里d、普希金 14：（）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。单项选择题a、认知策略b、元认知策略c、管理策略d、调节策略 15：甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说：“y球队能进入决赛。”乙说：“如果x球队能进入决赛，那么y球队也能进入决赛。”丙说：“我看y球队不能进入决赛，但x球队能进入决赛。”丁说：“x球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的，那么可以推出（）单项选择题a、x和y球队都能进入决赛b、x球队不能进入决赛，y球队能进入决赛c、x和

5、y球队都不能进入决赛d、x球队能进入决赛，y球队不能进入决赛 16：迁移的形式训练说的心理学基础是（）单项选择题a、官能心理学b、人本主义c、行为主义d、认知心理学 17：衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（）单项选择题a、有没有浓厚的学习气氛b、班干部队伍是否建立起来c、有没有共同的奋斗目标d、班主任与任课教师是否团结合作 18：体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。单项选择题a、团结协作b、爱岗敬业c、为人师表d、严谨治学 19：要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（）单项选择题a、发散思维b、推测与假设c、好奇心d、独立性

6、20：教师的职业是（），这是教师职业区别于其他职业的特点。单项选择题a、教书育人b、传授知识c、道德教育d、劳动教育 21：学校与家庭联系的形式包括（）多项选择题a、相互访问b、通讯联系c、召开家长会d、举办家长学校e、在学校中组织家长委员会 22：现代教育发展的根本动因是（）。单项选择题a、科技进步b、生产发展水平c、政治需要d、产业革命 23：根据马斯洛的需要层次说，人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人具有七种基本需要，这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类，下列属于生长需要的是（）。多项选择题a、自我实现需要b、安全需要c、审美需要d、认识和理解需要e、尊重需要 24：构

7、成品德心理结构的基本成分是（）。多项选择题a、知b、情c、意d、行e、态度 25：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）判断题对错 26：教育的领导权是由下列哪一个社会因素决定的?（）单项选择题a、政治经济制度b、生产力c、科学技术d、文化 27：行动研究的主要特点包括【】多项选择题a、目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展b、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的c、强调研究与活动的一体化d、使实际工作者从工作过程中思考和解决问题e、利用已有的研究成果，为实际问题的解决提供可行的方案 28：下列哪种现象不属于学习?（）单项选择题a、小孩到一定年龄变声b、近朱者赤c、

8、上行下效d、吃一堑长一智 29：教学方法是为完成教学任务，实现教学目的服务的。（）判断题对错 30：学校文化主要是指教育与学习的文化。（）判断题对错 31：弗洛伊德提出的遗忘理论是（）。单项选择题a、痕迹衰退说b、干扰说c、同化说¤d、动机说 32：“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之室，久而不闻其臭”反映的心理现象是（）单项选择题a、后象b、感觉适应c、感觉对比d、联觉 33：社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校（）。单项选择题a、德育方法与内容的矛盾b、学生知、情、意、行发展不平衡的矛盾c、最一般、最普遍的矛盾d、最集中、最突出的矛盾 34：一般认为

9、，教育心理学成为独立学科是从1903年教育心理学的出版开始，该书的作者是（）单项选择题a、詹姆士b、桑代克c、斯金纳d、布鲁纳 35：专家教师通常是用_方法，慢慢地引入要讲的教学内容。单项选择题a、开门见山式b、迁回曲折式c、导入式d、实验式 36：电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（）。单项选择题a、诱发运动b、动景运动c、自主运动d、运动后效 37：健康的概念是指（）。单项选择题a、身体健康b、生理无残疾c、心理健康d、身心健康 38：“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（）单项选择题a、艺术性b、复杂性c、示范性d、创造性 39：从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系

10、属于（）。单项选择题a、隐性课程b、校本课程c、显性课程d、活动课程 40：先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。（）判断题对错 41：根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。多项选择题a、100%b、120%c、150%d、200%e、250% 42：学生学会了如何学习，就会使后继的学习效率提高，这是（）。单项选择题a、策略迁移b、普遍迁移c、具体迁移d、横向迁移 43：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?（）单项选择题a、环境b、遗传c、教育d、社会活动 44：一般说来，以下哪一类能力被认为不属

11、智力范畴?（）单项选择题a、人际交往能力b、学习能力c、言语能力d、运算能力 45：中小学的课程表现形式主要有（）多项选择题a、课程理念b、教学计划c、教学大纲d、教材e、教参 46：下列不是皮亚杰最先提出的是（）。单项选择题a、同化b、顺应c、图式d、反射 47：下列选项属于心智技能的有（）。多项选择题a、读书b、跑步c、记忆d、计算 48：为人师表首先是言传，其次才是身教。（）判断题对错 49：对学生进行管理要关注每位学生的发展。（）判断题对错 50：关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（）。单项选择题a、全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的b、全面发展的学生观关注学生的整体

12、性，视学生为具有独立意义的主体c、全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展d、全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律，激发学生的发展潜能 51：制约学校课程的三大因素是（）单项选择题a、社会、知识、教育制度b、政治、经济、生产力水平c、社会、知识、儿童d、社会、生产力、教育制度 52：（）是教师备课和上课的主要依据。单项选择题a、教学大纲b、教科书c、参考书d、教学进度计划 53：梦属于（）。单项选择题a、有意想象b、无意想象c、再造想象d、幻想 54：“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在（）一书中提出的。单项选择题a、论语b、学记c、大学d、孟子 55：教师专业化的尝试始

13、于（）。单项选择题a、教师职业的出现b、师资培训机构的建立c、教育立法的规定d、国民教育制度的确立 56：在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）单项选择题a、夸美纽斯b、康德c、赫尔巴特d、洛克 57：以下不属于新课程改革的时代发展特征要求的是（）。单项选择题a、初见端倪的知识经济b、国际竞争空前激烈c、政府参与并领导课程改革d、人类的生存和发展面临困境 58：单一课是指（）单项选择题a、仅讲授一门知识的课b、几堂课内完成以一种教学任务c、一堂课内同时完成两种以上课程d、一堂课内主要完成一种教学任务的课 59：在个体身心发展的动力问题上，苟子是中国古代内发论的

14、代表。（）判断题对错 60：下列不属于教育目的特性的是（）单项选择题a、抽象性b、理想性c、形象性d、一般性 查看答案1：答案b 解析 研究认知风格最著名的，当属美国心理学家赫尔曼·威特金。他研究最多的是场依存和场独立两种认知方式的区别。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 2：答案a,c,d 解析 3：答案a,b,d,e 解析 系统暂无解析 4：答案b,c,d 解析 略 5：答案正确 解析 略。 6：答案错误 解析 7：答案a,b,c,d 解析 8：答案b 解析 良好的师生关系是促进学生身心健康发展、促进教育教学活动顺利进行的基本保证。 9：答案b,c,e 解析 略。

15、10：答案d 解析 “耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，学习效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。动机水平与学习效率呈倒u型曲线。 11：答案c 解析 12：答案错误 解析 自上而下的迁移是指上位的较高层次的经验影响着下位的较低层次的经验的学习，如理解了“三角形”的意义有助于理解“等腰三角形、等边三角形、直角三角形”等包含着自上而下的迁移。归因式学习不属于自上而下的迁移。 13：答案a 解析 被誉为“世界儿童文学的太阳”的作家是安徒生。

16、 14：答案a 解析 15：答案d 解析 乙和丙矛盾，必有一真。甲错，可知y球队不能进入决赛。丁错，可知x球队能进入决赛，故选d项。 16：答案a 解析 17：答案c 解析 18：答案d 解析 教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。 19：答案a 解析 20：答案a 解析 21：答案a,b,c,d,e 解析 22：答案b 解析 23：答案a,c,d 解析 acd【解析】本题考查学习动机理论，具体是对马斯洛需要层次说的理解。本题属于识记型题目。 24：答案a,b,d 解析 品德的心理结构的基本成分为道德认识、道德情感、道德行

17、为。 25：答案错误 解析 26：答案a 解析 政治经济制度决定教育的领导权。 27：答案b,c,d 解析 28：答案a 解析 29：答案正确 解析 30：答案错误 解析 ×学校文化是一所学校在长期的教育实践中积淀、演化、创造出来的，由观念文化、规范文化、物质文化三部分组成。 31：答案d 解析 弗洛伊德认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外。 32：答案b 解析 33：答案c 解析 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育本质的特殊矛盾。 34：答案b 解析 1903年美国

18、心理学家桑代克出版了教育心理学,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。因此，本题选择b选项。 35：答案c 解析 36：答案b 解析 动景运动是当两个刺激按一定空间间隔和时距相继呈现时，我们就会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。电视、电影运用的就是这个原理。 37：答案d 解析 所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。 38：答案d 解析 39：答案a 解析 隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。学校建筑和师生关系都不属于课程计划中明确规定的课程，所以是隐性课程。(本解析由张恩凯提供) 40：答案正确 解析 系统暂无解析 41：答案c 解析 42：答案b 解析 略。 43：答案a 解析 44：答案a 解析 能力指人们