望奎中学教师招聘2018年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。望奎中学教师招聘2018年考试真题及答案解析望奎中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最全版】1：注意的品质有（）多项选择题a、注意的稳定b、注意的范围c、注意分配d、注意转移e、注意的敏捷 2：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（）判断题对错 3：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）判断题对错 4：运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（）判断题对错 5：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）判断题对错 6：专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。

2、最适当的解释是（）。单项选择题a、专家有更敏捷的记忆品质b、专家掌握了一般的记忆策略c、专家的智力水平普遍较高d、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略 7：反映教师创新能力发展的评价体系应包括（）。多项选择题a、职业道德b、了解学生，尊重学生c、教学设计与实施d、交流与反思 8：个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权单项选择题a、人身自由权b、人格尊严权c、隐私权d、名誉权和荣誉权 9：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题a、教学程序b、教学过程c、教学事项d、教学方法 10：学校教育尤其是基础教育对个体发展的

3、影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。（）判断题对错 11：学与教活动的主体是（）单项选择题a、教师b、学生c、教学内容d、教学方法 12：颜色的三个基本的特征是（）多项选择题a、色调b、波长c、明度d、饱和度e、纯度 13：教师职业道德行为的出发点是（）单项选择题a、教师职业责任感b、教师职业正义感c、教师职业荣誉感d、教师职业幸福感 14：开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（）。多项选择题a、发散思维训练b、推测与假设训练c、自我设计训练d、头脑风暴训练 15：由于看到鸟能飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理机制是（）单项选择题a、原型启发b、负向迁移c、功能

4、固着d、定势思维 16：学生管理的方法有（）。多项选择题a、班级管理法b、自我管理法c、思想教育法d、行政管理法e、制度管理法 17：教学策略是根据教学目的和原则，利用所有可行的评价方法和技术对教学过程及预期的一切效果给予价值上的判断，以提供信息改进教学的过程。（）判断题对错 18：微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）单项选择题a、小步骤、程序化训练b、小步骤、模仿训练c、小步骤、在实践中训练d、小步骤、整体训练 19：以下表述中正确的是（）单项选择题a、奖励越多越有利于学生进步b、奖励应适度c、只应奖励优等生d、某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在

5、学习动机 20：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题a、顺向正迁移b、逆向正迁移c、顺向负迁移d、逆向负迁移 21：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题a、动作学习b、知识学习c、技能学习d、经验学习e、行为规范学习 22：古人云：“日之所照日阳。”下列各项中，两者均属于“阳”的方位是（）。单项选择题a、山之南、水之北b、山之南、水之南c、山之北、水之北d、山之北、水之南 23：有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做（）单项选择题a、观察法b、调查法c、实验法d、教育经验总结法 24：试卷设计是对试卷的全

6、局性安排，主要解决（）多项选择题a、试题内容分布b、试题编制的问题c、试卷的拼组问题d、试题类型分布e、试题教学目标分布 25：下列不是直观类型的是（）。单项选择题a、实物直观b、模象直观c、数字直观d、言语直观 26：知觉作为一种活动和过程包括相互联系的几种作用，主要包括（）多项选择题a、确认b、觉察c、分辨d、辨析e、整合 27：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。单项选择题a、与生俱来的b、在先天因素基础上形成的c、是实践锻炼的结果d、通过学习而形成的 28：调查法是以收集被试各种材料，间接了解其心理现象的一种方法。通常分为（）多项选择题a、问卷法b、访谈法c、心理调查d、直接调

7、查e、间接调查 29：当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应发展的哪一特点?（）单项选择题a、顺序性b、稳定性c、可变性d、个别差异性 30：人的认知方式有优劣好坏之分。（）判断题对错 31：教育心理学研究的核心内容是（）单项选择题a、教育过程b、学习过程c、评价过程d、反思过程 32：班杜拉“观察学习”中的核心概念是（）单项选择题a、正强化b、负强化c、替代强化d、直接强化 33：对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）多项选择题a、不贪占学生及家长的钱物b、不贪占公共和他人的钱物c、不沾染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习

8、d、不能抱怨自己的薪酬 34：凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。单项选择题a、56b、67c、78d、46 35：政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）判断题对错 36：技能是一种合乎法则的习惯动作。（）判断题对错 37：在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。单项选择题a、布鲁纳b、凯洛夫c、杜威d、陶行知 38：基础教育的核心问题是（）单项选择题a、审美教育b、文化教育c、道德教育d、素质教育 39：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理

9、睬，这是（）。单项选择题a、正强化b、负强化c、惩罚d、消退 40：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）单项选择题a、语义联想b、视觉现象c、关键词法d、谐音联想法 41：（）被誉为“乐圣”。单项选择题a、海顿b、莫扎特c、贝多芬d、肖邦 42：两千多年来。儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。单项选择题a、中国崇尚以德治国儒家思想受统治阶级重视b、中国是礼仪之邦儒家思想集礼教之大成c、儒家思想本身具有兼容和发展的特性d、其他思想对儒家思想不构成威胁 43：教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（）判断题对错 44：人们常说的&#

10、8220;耄耋之年”是指（）。单项选择题a、六十岁b、七十岁c、八九十岁d、百岁 45：以个人好恶兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()单项选择题a、联合群体b、松散群体c、正式群体d、非正式群体 46：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定的作用。（）判断题对错 47：在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。单项选择题a、说到做到b、敬业精神c、热心和同情心d、重义气讲交情 48：最早把评价引入课程编制过程中的是（）。单项选择题a、泰勒b、罗杰斯c、布卢姆d、布鲁纳 49：15191521年，（）与同伴

11、首次实现环球航行。单项选择题a、麦哲伦b、哥伦布c、达·伽马d、恩里克王子 50：下列（）不是学校文化的成因。单项选择题a、学生个人身心特征b、同伴群体影响c、师生交互作用d、学校影响 51：在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。单项选择题a、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维b、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维c、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维d、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维 52：教师在教育过程中主要涉及（）。多项选择题a、敬业精神b、职业素养c、专业知识d、专业技能e、教学风格 53：班主任转化后进生，首先要做到的是（）。单项选择题a、帮助

12、后进生树立自信心b、帮助后进生搞好学习c、帮助后进生改正错误d、做好家访，争取家长配合 54：班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立（）。单项选择题a、发挥班干部领导作用的思想b、班级全面质量管理的思想c、师生合作的思想d、在自主活动中进行自我教育的思想 55：一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，这种方法属于（）。单项选择题a、行为塑造法b、示范法c、代币奖励法d、强化法 56：课程评价的阶段包括（）多项选择题a、搜集信息b、组织材料c、分析资料d、报告结果e、确定所要研究的课程现象 57：中国建立并实施的第一个现代学制是（）单项选择题a、壬戌学制b、

13、癸卯学制c、壬子学制d、壬寅学制 58：波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。单项选择题a、违法，侵犯了波波的受教育权b、违法，侵犯了波波的人身自由权c、违法，剥夺了波波的自由时间d、不违法 59：中国民族化学工业之父是（）单项选择题a、侯德榜b、张謇c、范旭东d、卢作孚 60：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）单项选择题a、诊断性评价b、形成性评价c、总结性评价d、相对性评价 查看答案1：答案a,b

14、,c,d 解析 2：答案错误 解析 教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。 3：答案错误 解析 4：答案错误 解析 5：答案错误 解析 表扬和奖励对学习具有推动作用，但应用时也应注意适度、适量。 6：答案d 解析 7：答案a,b,c,d 解析 反映教师创新能力发展的评价体系应包括职业道德；了解学生，尊重学生；教学设计与实施：交流与反思。 8：答案d 解析 题干的内容是名誉权和荣誉权的主要组成部分。 9：答案c 解析 【解析】根据组织教学过程的几个基本要素，教师安排的程序性事项就是教学事项。 10：答案正确 解析 学校教育对个体发展的特殊功能：学校教育按社会对个体的基本要求对

15、个体的发展方向做出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的功能；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 11：答案b 解析 学与教活动的主体是学生。教学要以教师为主导，以学生为主体。(本解析由张恩凯提供) 12：答案a,c,d 解析 13：答案a 解析 教师职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会负责任的内心体验和道德情感，它既是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。 14：答案a,b,c,d 解析 培养创造性一般有四种训练方

16、法：发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和头脑风暴训练。 15：答案a 解析 原型启发指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。由于看到鸟能飞翔而发明了飞机，这类创造活动是属于原型启发，鸟能飞翔是原型。因此，本题选择a选项。 16：答案a,b,c,d,e 解析 17：答案错误 解析 18：答案a 解析 19：答案b 解析 20：答案b 解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于自上而下的迁移。 21：答案b,c,e 解析 我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和行为规范学习。 22：答案a 解析 略 23：答案c 解析 24：答案a,d,e 解

17、析 25：答案c 解析 26：答案a,b,c 解析 27：答案d 解析 态度是通过后天学习形成的。 28：答案a,b 解析 29：答案d 解析 不同的学生各有其特点，设置供学生选择的兴趣小组正是遵循了学生的个别差异性规律。 30：答案错误 解析 31：答案b 解析 教育心理学研究的核心内容是学习过程。 32：答案c 解析 33：答案a,b,c 解析 34：答案b 解析 义务教育法第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 35：答案正确 解析 36：答案错误 解析 系统暂无解析 37：答案c 解析 38：

18、答案d 解析 39：答案d 解析 消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。 40：答案d 解析 41：答案c 解析 贝多芬被誉为“乐圣”。 42：答案c 解析 儒家思想之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”“发展”的特性，符合历史发展的要求。故选c。 43：答案错误 解析 44：答案c 解析 【参考答案】c【名师点睛】六十岁为花甲之年；七十岁为古稀之年；八九十岁为耄耋之年；百岁为期颐之年。因此本题选c。 45：答案d 解析 46：答案正确 解析 上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键，它对其他环节具有支配和决定的作用。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 47：答案c 解析