梨树中学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。梨树中学教师招聘2019年考试真题及答案解析梨树中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新word版】1：斯金纳倡导的教学策略是（）单项选择题a、掌握学习b、暗示教学c、程序教学d、微格教学 2：我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。（）判断题对错 3：元认知研究的代表人物是【】单项选择题a、加涅b、弗拉维尔c、维果斯基d、列昂捷夫 4：在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。（）判断题对错 5：测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。（）判断题

2、对错 6：“学为人师，行为世范”的主要内容是（）单项选择题a、教书育人b、献身教育c、廉洁从教d、为人师表 7：皮亚杰认为，在自律或合作道德阶段，儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。判断题对错 8：人力资本理论说明了（）单项选择题a、教育对经济发展的促进作用b、经济发展水平对教育的制约作用c、政治对教育的制约作用d、教育对科学技术的促进作用 9：（）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。单项选择题a、夸美纽斯b、皮亚杰c、福勒和布朗d、波斯纳 10：某学生活泼、好动、乐观、灵活

3、，喜欢交明友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁，他的气质类型属于（）。单项选择题a、多血质b、胆汁质c、黏液质d、抑郁质 11：对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）判断题对错 12：下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（）单项选择题a、学校教育理念和目标b、学校年度和学期工作计划c、班主任的教育和管理观念d、学生的自我学习理念 13：教师对生病的学生救护不力，属于（）。单项选择题a、侵犯学生的生命权b、侵犯学生的健康权c、侵犯学生的身体权d、不作为违法侵权 14：班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（）判断题对错 15：国

4、家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，主要劳动年龄人口平均受教育年限从95年提高到（）年，其中受过高等教育的比例达到（）。单项选择题a、11220b、11230c、1220d、1230 16：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是（）。多项选择题a、集体主义情感b、义务感c、责任感d、羞耻感e、事业感 17：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适用尝试教学法。（）判断题对错 18：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）单项选择题a、单轨学制b、双轨学制c、三轨学制d、四轨学制 19：教师的教育素养基本上包括两个方面，即

5、（）。多项选择题a、教育理论b、教育手段c、教育思想d、教育技巧 20：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）。单项选择题a、认知模式b、价值澄清模式c、社会学习模式d、体谅模式 21：有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。其中：甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；学国际金融的不出生在上海；学外语的出生在北京；乙不出生在武汉。请根据上述条件，判断甲的专业是（）单项选择题a、国际金融b、工商管理c、外语d、3种专业都可能 22：教学工作的基础是（）。单项选择题a、备课b、上课c、课外辅导d、作业的布置与

6、批改 23：马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。单项选择题a、归属b、自我实现c、尊重d、生理 24：powerpoint最适合用于以下（）的设计。单项选择题a、某单位的网页b、公司产品介绍c、图像处理工具d、管理信息系统 25：个人本位论的代表人物是（）单项选择题a、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔b、杜威、洛克、赫尔巴特c、杜威、孔德d、涂尔干、赫尔巴特 26：仿宋：字体单项选择题a、京剧：北京b、沟通：公关c、元朝：历史d、拟人：修辞 27：可使学生在较短时间内获得系统的、连贯的知识的教学方法是（）单项选择题a、谈话法b、讲授法c、讨论法d、读书指导法 28：个体身心发展

7、的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。（）判断题对错 29：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题a、前运算阶段b、感知运动阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 30：安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。单项选择题a、认知阶段b、联结阶段c、评价阶段d、自动化阶段 31：普及义务教育始于（）。单项选择题a、原始社会b、奴隶社会c、资本主义社会d、社会主义社会 32：标准化成就测验与_之间的关系很不协调。单项选择题a、国家课程b、地方课程c、学校课程d、教学计划 33：教师职业的发展阶段是（）。单项选择题a、非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段b、非

8、职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段c、非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段d、非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段 34：恐怖症可分为（）。多项选择题a、强迫恐怖症b、单纯恐怖症c、广场恐怖症d、社交恐怖症e、焦虑恐怖症 35：班主任以教育目的为指导思想以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。单项选择题a、建立学生档案b、班主任工作总结c、班主任工作计划d、操行评定 36：培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学的哪一方面的要求?（）单项选择题a、德育b、智育c、体育d、美育 37：

9、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。单项选择题a、兴趣形成b、自发复习c、过度学习d、疲劳和厌烦 38：詹姆斯认为自我概念包括（）多项选择题a、物质的自我概念b、理想的自我概念c、精神的自我概念d、社会的自我概念e、纯粹的自我概念 39：关于“师爱”，下列说法正确的是（）单项选择题a、处于私情之爱b、对少数优秀学生的关爱c、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重d、师爱不具有育人的作用 40：师生关系主要表现为（）多项选择题a、工作关系b、人际关系c、组织关系d、心理关系e、非正式关系 41：就智力而言，男性占优势的方面不包括（）

10、单项选择题a、言语能力b、数学推理c、机械操作d、空间知觉 42：校风的中心是（）单项选择题a、学风和教风b、班风c、教师形象d、领导形象 43：在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（）单项选择题a、18世纪上半期b、18世纪下半期c、19世纪上半期d、19世纪下半期 44：光的物理特征有（）多项选择题a、波长b、色调c、振幅d、纯度e、明度 45：学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。（）判断题对错 46：同伴影响甚至可能超过父母和教师的影响。（）判断题对错 47：在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出

11、错的认知方式被称为（）。单项选择题a、冲动型b、沉思型c、场独立型d、场依存型 48：在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（）判断题对错 49：决定教育的领导权的是（）。单项选择题a、生产力b、政治经济制度c、文化d、科学技术 50：教育的最高理想通过（）体现出来。单项选择题a、课程目标b、教育目的c、教育目标d、培养目标 51：学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()判断题对错 52：下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件（）单项选择题a、强调以教师为中心b、强调以学生为中心c、强调以家长为中心d

12、、强调师生互动 53：某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于（）。单项选择题a、场依存型b、场独立型c、冲动型d、沉思型 54：说课过程的中心环节是（）单项选择题a、说课准备b、说课设计c、说课实施d、说课反思 55：教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）判断题对错 56：教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。（）判断题对错 57：“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征?（）单项选择题a、童年期b、少年期c、青年期d、成年期 58：提出“什么样的钢笔才理想?”的问题的方法属于创造力训练的（）单项选择题a、缺点列举训练b、希

13、望点列举训练c、想象d、联想 59：关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。单项选择题a、普遍性目标b、行为目标c、生成性目标d、表现性目标 60：根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（）单项选择题a、知识的识记阶段b、知识的理解阶段c、知识的巩固阶段d、知识的运用阶段 查看答案1：答案c 解析 2：答案错误 解析 我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。 3：答案b 解析 弗拉维尔是元认知研究的代表人物。

14、他在1976年对元认知的定义是，元认知就是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。(本解析由张恩凯提供) 4：答案错误 解析 5：答案错误 解析 6：答案d 解析 7：答案错误 解析 答：错误。皮亚杰认为，在公正道德阶段，儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。 8：答案a 解析 9：答案c 解析 将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段的是福勒和布朗。 10：答案a 解析 11：答案错误 解析 12：答案d 解析 13：答案d 解析 教师以一定的不作为致人损害的行为，属于不作为违法侵权，教师应该对生病

15、的学生加以适当的救护，救护不力就属于不作为违法侵权。 14：答案正确 解析 略 15：答案a 解析 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第二章所提出的战略目标，新增劳动力平均受教育年限从124年提高到135年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从95年提高到112年，其中受过高等教育的比例达到20，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。 16：答案b,c,d 解析 缺乏义务感、责任感与羞耻感，也就无所谓品德的发展了。 17：答案正确 解析 18：答案a 解析 19：答案a,d 解析 教师的教育素养基本上包括两个方面，一是教育理论，即掌握教育学、心理学等；二是教育技巧

16、。 20：答案a 解析 认知模式是致力于引导学生在寻求新的认知平衡中不断提高学生道德判断能力的德育模式。 21：答案c 解析 由“学国际金融的不出生在上海”和“学外语的出生在北京”可以推出“学国际金融的出生在武汉”和“学工商管理的出生在上海”。由“乙不是学外语的”、“学国际金融的出生在武汉”和“乙不出生在武汉”可以推知“乙是学工商管理的”。甲不是学国际金融的，也不是学工商管理的，所以甲的专业是外语。三人的情况是：甲出生在北京，学的是外语。乙出生在上海，学的是工商管理。丙出生在武汉，学的是国际金融。 22：答案a 解析 只有在备好课的基础上，才能开展有效的教学工作。 23：答案b 解析 在马斯洛

17、的需要层次理论中，他把人类的基本需要从低到高分为五种需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。 24：答案b 解析 演示文稿已经成为人们工作生活的重要组成部分，主要应用在工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理咨询等领域。 25：答案a 解析 26：答案d 解析 仿宋是字体的一种；拟人是修辞手法的一种。故答案选d。 27：答案b 解析 28：答案错误 解析 个体身心发展的互补性存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面。 29：答案a 解析 30：答案d 解析 31：答案c 解析 普及义务教育始于资本主义社会。 32：答案c 解析 33：答案b 解析

18、 教师职业经过了非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段。 34：答案b,c,d 解析 【解析】恐怖症可分为单纯恐怖症(对一件具体的东西、动作或情境的恐怖)，广场恐怖症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。 35：答案d 解析 操行评定指班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。 36：答案c 解析 体育是授予学生健康的知识、技能，培养学生参加体育活动的需要与习惯。 37：答案d 解析 长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致疲劳和厌烦。 38：答案a,c,d,e 解析 詹姆斯把自我概念分为物质的自我概念、精神的自我概念、社会的自我概念和纯粹的自我概念。(本解析由张恩凯提供) 39：答案c 解析 发挥师爱应遵循：尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。同时，师爱具有育人的作用。 40：答案a,b,d 解析 41：答案a 解析 42：答案a 解析 43：答案d 解析 44：答案a,c,d 解析 45：答案错误 解析 这是形式教育和实质教育之争中的典型论点。我们在进行教学的时候不能偏向于哪一个方面，要