正蓝旗中学教师招聘2020年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。正蓝旗中学教师招聘2020年考试真题及答案解析正蓝旗中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【完整版】1：严谨治学最重要的是实事求是。（）判断题对错 2：维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。单项选择题a、阶段发展理论b、道德发展理论c、文化历史发展理论d、人格发展理论 3：在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫做（）单项选择题a、前摄易化b、前摄抑制c、原则迁移d、倒摄抑制 4：教学设计的依据主要有（）多项选择题a、现代教学理论b、系统科学的原理和方法c、教学的实际需要d、学生的特点 5：记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。单项选择题

2、a、编码b、回忆c、再认d、遗忘 6：培养和形成良好的校风，关键在于（）单项选择题a、领导的作风b、教风c、学风d、教师的作风 7：了解学生最常用的方法是谈话法。（）判断题对错 8：体现孔子启发式教育的基本方法是（）。单项选择题a、不愤不启，不悱不发b、博学于文，约之以礼c、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动d、学而时习之 9：孩子哭闹着要买玩具，父母对其不予理睬，这是（）单项选择题a、正强化b、消退c、惩罚d、负强化 10：制定课程目标的依据主要有（）多项选择题a、对学生的研究b、对社会的研究c、对教育目的的研究d、对学科的研究e、对教法的研究 11：发现教学是个别化教学的一种。（）判断

3、题对错 12：在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果_。单项选择题a、没有关系b、呈页相关c、有较高相关d、有利有弊 13：青少年是社会权利的（）单项选择题a、客体b、既是主体，也是客体c、主体d、从属者 14：教师职业道德依附于一定的生产力基础，所以说它没有自己的相对独立性。（）判断题对错 15：为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）。单项选择题a、聘任制度b、科举制c、录用制d、任免制 16：依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。单项选择题a、培养学生特长b、发展学生潜能c、尊重学生个性d、私拆学生信件 17：下列行为属于品行性问题行为的有（）多项选择题a、

4、不遵守纪律b、欺侮同学c、考试作弊d、偷窃e、孤僻 18：管理者与学生进行沟通的手段有（）多项选择题a、信息的传递b、管理者的控制c、管理者的激励d、情感的交流 19：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。多项选择题a、孟子b、荀子c、华生d、格塞尔e、洛克 20：技能领域的学习包括（）单项选择题a、活动技能和智力技能b、动作技能和智力技能c、认知技能和活动技能d、认知技能和智力技能 21：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）多项选择题a、自检b、互检c、班主任抽检d、班干部和班集体检查 22：“八大山人”是指（）。单项选择

5、题a、明代八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为“八大山人”b、魏正始年间八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为“八大山人”c、清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称，或称扬州画派d、明末清初画家朱耷的号 23：中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（）。多项选择题a、学生发展评定b、管理水平评价c、学生活动效果评价d、教师授课质量评价e、课程和教材评价 24：使用最广泛的课堂观察方法是（）单项选择题a、目视法b、扫视法c、巡视法d、提问法 25：按

6、照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为（）单项选择题a、义务性规范和强制性规范b、义务性规范和授权性规范c、任意性规范和义务性规范d、义务性规范和权利性规范 26：最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家()单项选择题a、班杜拉b、夸美纽斯c、赫尔巴特d、梅伊曼 27：品德是一种（）单项选择题a、社会现象b、意识形态c、道德准则d、个体心理特征 28：迁移的关系转换理论强调（）。单项选择题a、发展了的心理官能b、学习材料的相似性c、已有经验的概括化d、对情境关系的理解 29：不属于元认知策略的是（）单项选择题a、计划策略b、学习策略c、监控策略d、调节策略 30：与求异思维

7、关系最为密切的是（）单项选择题a、形象思维b、抽象思维c、发散思维d、聚合思维 31：教书育人是教师职业道德的最终体现。（）判断题对错 32：教育心理学是一门（）。单项选择题a、理论性学科b、应用性学科c、具有理论性与应用性的学科d、边缘性学科 33：信息加工学习理论的主要代表人物是（）单项选择题a、奥苏泊尔b、斯金纳c、布鲁斯d、加涅 34：衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。单项选择题a、教学目标b、培养目标c、课程目标d、教育目的 35：记忆的过程包括（）多项选择题a、识记b、保持c、再认d、回忆e、遗忘 36：在我国，学校教学的基本组织形式是道尔顿制。（）判断题对错 37：（），教

8、育部颁布了新的中小学班主任工作规定。单项选择题a、2003年7月8日b、2008年10月15日c、2009年8月22日d、2010年3月20日 38：动作技能获得的基础是（）单项选择题a、认知水平b、大量练习c、社会实践d、情感态度 39：下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（）单项选择题a、学校教育理念和目标b、学校年度和学期工作计划c、班主任的教育和管理观念d、学生的自我学习理念 40：在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。单项选择题a、阿特金森b、马斯洛c、维纳d、班杜拉 41：某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇中学校领导按照文件要求，

9、在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）单项选择题a、校长侵犯了教职工的隐私权b、侵犯了教职工的获取劳动报酬权c、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定d、侵犯了教职工的个人财产自主权 42：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。判断题对错 43：主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。单项选择题a、赫尔巴特b、杜威c、凯洛夫d、夸美纽斯 44：教学技能在不同发展阶段的表现形式有（）。多项选择题a、教学智慧b、教学反思c、教学艺术d、教学技艺e、教学技巧 45：社会主义道德基本原则是集体

10、主义，教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。（）判断题对错 46：被称之为“现代教育学之父”的教育家是（）单项选择题a、赫尔巴特b、康德c、培根d、夸美纽斯 47：广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类，这种学习属于（）单项选择题a、言语信息的学习b、智慧技能的学习c、动作技能的学习d、态度的学习 48：形咸积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是（）单项选择题a、教师的教学方法b、教师的人格魅力c、教师的领导方式d、师生关系 49：（）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。单项选择题a、环境道德b、网络道德c、社会道德d、学校道德 50：我国现行学制属于【

11、】单项选择题a、单轨学制b、双轨学制c、分支型学制d、阶梯型学制 51：以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（）。单项选择题a、事业感b、自尊感c、集体主义情感d、义务感 52：教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著（）单项选择题a、学记b、普通教育学c、大教学论d、教育论 53：家庭的教育功能包括（）多项选择题a、教导基本生活技能b、教导基本社会规范c、指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响d、培养与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用e、个人性格形成方面，作用不可替代 54：但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”对这句话理解正确的是

12、（）。单项选择题a、在某种意义上，道德比智慧对人更重要b、一个人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德c、智慧的缺陷可以填补，而道德的缺陷却不能填补d、道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷 55：数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加、将连加变为乘法的方法快速解决1100的连加问题是一种（）单项选择题a、真创造b、假创造c、类创造d、种创造 56：与求异思维关系最为密切的是（）单项选择题a、形象思维b、聚合思维c、发散思维d、抽象思维 57：（）是政策体系中的最高层次，体现最根本、最长远利益的政策。单项选择题a、总政策b、基本政策c、具体政策d、鼓励性政策 58：与依从相比，认同更深入一层，它不受

13、外界压力控制，行为具有一定的（）。单项选择题a、自觉性、主动性和稳定性b、积极性c、适应性和社会性d、内化性和意志性 59：教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（）。单项选择题a、绝对独立性b、相对独立性c、历史继承性d、生产性 60：教育是人类的社会现象，与人类社会共始终。（）判断题对错 查看答案1：答案正确 解析 实事求是是严谨治学的最基本的要求，如果说这一点都做不到，那么治学的态度就太不严谨了。(本解析由张恩凯提供) 2：答案c 解析 维果斯基是文化历史发展理论的创始人，特别强调在儿童的发展过程中社会文化历史的作用。 3：答案a

14、 解析 在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫做前摄易化或倒摄易化，负迁移又叫做前摄抑制或倒摄抑制。 4：答案a,b,c,d 解析 教学设计的依据主要有：(一)依据现代教学理论；（二）依据系统科学的原理与方法；（三）依据教学的实际需要；（四）依据学生的特点；（五）依据教师的教学经验。因此，本题选择abcd选项。(本解析由何龙提供) 5：答案a 解析 记忆包括三个基本过程：信息进入记忆系统编码，信息在记忆中储存保持，信息从记忆中提取出来提取。 6：答案a 解析 7：答案错误 解析 8：答案a 解析 孔子认为启发式教育的基本方法是“不愤不启，不悱不发”。 9：答案b 解析 10：答案a,b,d 解析

15、 11：答案错误 解析 12：答案c 解析 13：答案c 解析 14：答案错误 解析 15：答案b 解析 科举制在隋炀帝时期正式确立，唐朝时得到继承和发展。 16：答案d 解析 育人为本是教育的生命和灵魂，是教育的本质要求和价值诉求。它把教育与人的幸福、人的价值、人的尊严、人的需要、人的全面发展和人的终身发展有机联系起来。教师私拆学生的信件是不尊重学生的表现。 17：答案b,c,d 解析 18：答案a,b,c,d 解析 管理者与学生的沟通需要几个手段：即信息的传递、管理者的控制、管理者的激励以及情感的交流。（资料来源学生与团队管理概论第一章）(本解析由张恩凯提供) 19：答案b,c,e 解析

16、孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。 20：答案b 解析 21：答案a,b,c,d 解析 22：答案d 解析 【参考答案】d【名师点睛】“八大山人”不是八个人，而是明末清初著名画家朱耷的号。朱耷本为明朝宗室，明亡后削发为僧，善于绘画。绘画以大笔水墨写意著称，并善于泼墨，尤以花鸟画称美于世。在创作上取法自然，笔墨简练，大气磅礴，独具新意，创造了高旷纵横的风格。因此本题选d。 23：答案a,b,c,d,e 解析 教育评价可以拓展到教育的方方面面。在宏观层面，涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。在中观层面，包括教师队伍、办学条件、学

17、校各项工作等。在微观层面则主要关注学生的学习和发展。 24：答案a 解析 25：答案b 解析 按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为义务性规范和授权性规范。（资料来源教育法规概论）(本解析由张恩凯提供) 26：答案b 解析 27：答案d 解析 28：答案d 解析 关系转换理论强调迁移的产生，其实质是个体对事物间关系的理解。个体越能发现并理解事物间的关系，迁移就越普遍。 29：答案b 解析 学习策略不属于元认知策略，元认知策略属于学习策略。 30：答案c 解析 求异思维是在思维中自觉地打破已有的思维定式、思维习惯或以往的思维成果，在事物各种巨大差异之间建立“中介”，突破经验思维束缚的思维方

18、法。有许多资料称发散思维和求异思维是同义词。 31：答案正确 解析 32：答案c 解析 教育心理学作为应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。它不是一般心理学原理在教育中的应用，它拥有自身独特的研究对象。 33：答案d 解析 34：答案d 解析 35：答案a,b,c,d 解析 36：答案错误 解析 37：答案c 解析 2009年8月22日，教育部颁布了新的中小学班主任工作规定，引起社会广泛关注。 38：答案b 解析 39：答案d 解析 40：答案d 解析 自我效能感指人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断，这一概念首先由班杜拉提出。 41：答案a 解析 这位校长的做法是错误的，他侵犯了教职工的获取劳动报酬权；违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定；侵犯了教职工的个人财产自主权。但他并没有侵犯教职工的隐私权，所以答案选a项。 42：答案正确 解析 43：答案d 解析 夸美纽斯是17世纪捷克教育家，他是人类教育史上里程碑式的人物，主张“一切知识都从感官的知觉开始的”。 44：答案c,d,e