沁阳小学教师招聘2016年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。沁阳小学教师招聘2016年考试真题及答案解析沁阳小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【考试版】1：吹拉弹唱属于（）。单项选择题a、识记技能b、心智技能c、操作技能d、认知技能 2：关注学生的学习成绩是关注学生阶段。（）判断题对错 3：下列活动中，不属于教育现象的是（）。单项选择题a、父母教子女b、幼猴学跳跃c、到电影院看电影d、课外活动做航模 4：19世纪末，美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。多项选择题a、困难b、问题c、假设d、验证e、结论 5：在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素

2、是（）。单项选择题a、教育者b、受教育者c、教育措施d、教育内容 6：总经理：我主张小王和小李两人中至少提拔一人。 董事长：我不同意。 以下哪项，最为准确地表述了董事长实际的意思?（）单项选择题a、小王和小李两人都不提拔b、小王和小李两人中至多提拔一人c、如果提拔小王，那么不提拔小李d、如果提拔小李，那么不提拔小王 7：品德是先天形成的。（）判断题对错 8：单纯的理性的逻辑方法，难以避免现实上的失误。人们的感情、人们的意志、人们的理想和道德，在经济行为中，也会起到巨大的作用。单纯的工程学或逻辑方法，是不够用的。亚当·斯密指出，人们的活动是受自利引导，市场则以互利为原则，这一点被现代经

3、济学家所继承和发展了。 但人们却忽略了他的另一些观点，即人们的同情心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲，个人有或至少应当有追求自利的自由，但并不意味着这种追求就一定有伦理正当。 这段文字作者要强调的是（）。单项选择题a、单纯的理性的逻辑方法，难以避免现实上的失误b、人的活动受自利引导，市场以互利为原则，被普遍继承c、人们的同情心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用d、个人有追求自利的自由 9：在word打印设置窗口中，下列叙述不正确的是（）。单项选择题a、默认页面范围为当前页b、默认打印数为一份c、默认为逐份打印d、可设置打印文档中连续的若干页 10：筛选是对（）数据表中检索出符合条件的

4、记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。单项选择题a、多个b、单个c、两个d、一个或多个 11：根据材料回答tse题：教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。ts你认同该教师的这种做法吗?（）单选题多项选择题a、认同b、不认同 12：艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律是（）。单项选择题a、先快后慢b、没有变化c、先慢后快d、均衡的 13：我国教育内容的规范形式有（）。多项选择题a

5、、教科书b、参考书c、练习册d、课程计划e、教学大纲 14：根据需要的起源，通常把人的需要分为（）。多项选择题a、生理性需要b、物质需要c、社会性需要d、精神需要 15：维果茨基的最近发展区是指（）。单项选择题a、最新获得的能力b、超出目前水平的能力c、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离d、需要在下一发展阶段掌握的能力 16：诗经的语言形式主要属于（）。单项选择题a、四言b、五言c、七言d、杂言 17：整个教学工作的中心环节是（）单项选择题a、 备课b、 上课c、 课外辅导d、 成绩评定 18：先行组织者技术一般用于（）。单项选择题a、发现学习b、接受学习c、合作学习d、掌握学习 19

6、：谈话法的特点是（）。单项选择题a、师生对话b、教师问学生答c、学生问教师答d、教师起控制作用 20：知识遗忘的过程是（）单项选择题a、先快后慢b、先慢后快c、匀速d、无规律可循 21：研究课题来源于问题，所以，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。判断题对错 22：生理自我基本成熟的时问在（）。单项选择题a、1岁左右b、3岁左右c、6岁左右d、9岁左右 23：在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。单项选择题a、特殊岗位补助b、生活补助c、艰苦贫困地区补助d、特殊奉献补助 24：下列选项中，不属于小学生身体发育特征的是（）。单项选择题a、脑细胞分化基本完成b、骨骼逐渐骨化，肌肉力量

7、较强c、生殖器官发育，性激素增加d、心跳速度减慢，呼吸力量增强 25：教学过程的结构的中心环节是（）单项选择题a、引起学习动机b、领会知识c、巩固知识d、检查知识 26：特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。（）判断题对错 27：内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（）判断题对错 28：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）判断题对错 29：中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（）。单项

8、选择题a、苏绣b、顾绣c、蜀绣d、湘绣 30：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）多项选择题a、附属的内驱力b、认知的内驱力c、好奇的内驱力d、自我提高的内驱力 31：创造性思维的核心是（）。单项选择题a、发散思维b、形象思维c、逻辑思维d、抽象思维 32：下列属于意义学习的条件的是（）。多项选择题a、材料本身必须具有逻辑意义b、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构c、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用d、学习材料要高于学习者的能力范围 33：基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教

9、学是拓展型课程的学习基础。（）判断题对错 34：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。单项选择题a、现代化b、综合化c、系统化d、理论化 35：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选择题a、知识迁移b、技能迁移c、态度迁移d、行为规范迁移 36：研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。（）判断题对错 37：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）单项选择题a、强迫性洗手b、强迫性计数c、刻板的仪式性动作d、强迫性自我检查 38：个体身心发展的动因有（）。多项选择题a、内发论b、动机论c、外铄论d、多因素相互作用论 39：“知子莫如父，知女莫如母

10、”。说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题a、先导性b、感染性c、权威性d、针对性 40：下列哪项属于学习现象?（）单项选择题a、事故后体会到交通法规的重要性b、疲劳时记忆力下降c、乳儿抓住碰到的东西d、青春期少年的嗓音变化 41：在认知风格中沉思型比冲动型好。（）判断题对错 42：通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（）判断题对错 43：教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。多项选择题a、家庭教育b、道德教育c、班级教育d、学校教育e、社会教育 44：某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处

11、在（）阶段。单项选择题a、关注生存b、关注情境c、关注学生d、关注自我感受 45：实现教学任务的保证是（）。单项选择题a、课堂管理b、良好的班风c、良好的师生关系d、教师 46：小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（）。单项选择题a、转移b、分散c、稳定d、广度 47：在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。单项选择题a、初始阶段b、正规化阶段c、成熟阶段d、巩固阶段 48：教育心理学的性质（）。多项选择题a、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科b、是理论与应用相结合的独立学科c、是自然科学 d、是社会科学e、上述说法都不对 49：师生共享，有利于良好师

12、生关系的形成。（）判断题对错 50：教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置（）。单项选择题a、师范学校b、国民学校c、职业学校d、初等学校 51：班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）多项选择题a、效果强化b、直接强化c、自我强化d、替代性强化 52：在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。单项选择题a、语义b、概念体系c、视像和声像d、图式 53：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（）判断题对错 54：认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。单项选择题a、张焕纶b、张百熙c、王守仁d、朱熹 5

13、5：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。多项选择题a、陈述性知识b、程序性知识c、感性知识d、理性知识 56：某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）单项选择题a、流畅性b、独特性c、综合性d、多维性 57：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）。单项选择题a、前后一样b、先快后慢c、先慢后快d、没有规律 58：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。 这是运用了（）。单项选择题a、正例b、反例c、提供变式d、科学地进行比较 59：“长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先

14、提出的。单项选择题a、论语b、孟子c、学记d、劝学篇 60：课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。（）判断题对错 查看答案1：答案c 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 2：答案错误 解析 3：答案b 解析 略 4：答案a,b,c,d,e 解析 美国教育家杜威“在做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 5：答案a 解析 构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)。其中，教育者是主导性因素。 6：答案a 解析 考查选言命题的负命题。总经理的话相当于“提拔小王或提

15、拔小李”，是一个选言命题，其负命题是由否定的前件和否定的后件组成的联言命题。董事长不同意总经理的话，就同意其负命题，即同意“不提拔小王，也不提拔小李”。故选a。 7：答案错误 解析 品德的形成具有后天性，人的品德既不是与生俱来的，也不是从他自身中产生和发展的，而是在后天的社会环境中逐步形成和发展起来的。 8：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】本文段主要强调的是人们的感情、人们的意志等在经济行为中会起到巨大作用。之后又引用著名经济学家的话进一步论证，c选项正确。a项是用来引出要强调的内容，b、d两项不是作者要强调的内容。 9：答案a 解析 在word的“打印设置”对话框中，默认的“页面范

16、围”为全部。 10：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】筛选是对单个数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。 11：答案a 解析 12：答案a 解析 艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。 13：答案a,d,e 解析 教学大纲是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科内容的指导性文件。教科书是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。 14：答案a,c 解析 15：答案c 解析 16：答案a 解析 诗经以四言为主，兼有杂言。 17：答案b 解析 18：答案b 解析 奥苏伯

17、尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。因此，他提出了“先行组织者”教学策略。 19：答案a 解析 20：答案a 解析 21：答案错误 解析 课题来源于问题，但并不是每一个问题都值得研究，都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑：第一，问题必须有研究意义。第二，问题必须有科学性。第三，问题必须明确具体。第四，问题要新颖。第五，问题要有可行性。因此，将所有的教育实践问题归为课题的研究对象是错误的。 22：答案b 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 23：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第三十一条第三

18、款规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。 24：答案b 解析 小学生身体发育的特征主要体现在四个方面；(1)神经系统：脑细胞分化基本完成，感觉器官正在发育成熟；(2)骨骼肌肉系统：骨骼逐渐骨化，肌肉力量尚弱；(3)心血管组织：心跳速度减慢，呼吸力量增强；(4)生殖系统：生殖器官发育。性激素增加。 25：答案b 解析 26：答案正确 解析 略。 27：答案正确 解析 略。 28：答案错误 解析 教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。 29：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】中国的传统刺绣工艺品当中

19、，常常将产于中国中部湖南省的“湘绣”，中国西部四川省的“蜀绣”，中国南部广东省的“粤绣”和中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“四大名绣”。因此，本题选b。 30：答案a,b,d 解析 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力。其中，认知内驱力属于内部动机，自我提高内驱力和附属内驱力属于外部动机。(本解析由张恩凯提供) 31：答案a 解析 创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动，它并非游离于其他思维形式而存在，而是包括了各种思维形式，其中发散思维是其核心。 32：答案a

20、,b,c 解析 a属于意义学习的客观条件，b、c属于意义学习的主观条件。 33：答案错误 解析 34：答案a 解析 课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。 35：答案d 解析 爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。 36：答案正确 解析 37：答案d 解析 略。 38：答案a,c,d 解析 人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。 39：答案d 解析 家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。 40：答案a 解析 广义的学习指人和动物在生活过程中由经验产生的行为或行为潜能相对持久的变化。这种变化不是先天的反应倾向或成熟引起的，那些因疲劳、药物等引起的变化一般只能保持短暂的时间，不属于学习的结果。因此只有a符合这一概念。 41：答案错误 解析 认知风格没有好坏之分。 42：答案错误 解析 43：答案a,d,e 解析 教育活动中要注意“三结合”，即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。 44：答案b 解析 美国学者费朗斯·傅乐认为教师所关注的事物是依一定的顺序更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注，教师关注学生的学习成绩实际上是对自己教学表现的一种关注，故题干所述是教学