三年级期末基础知识阅读理解

1、中小学教育学习资料三年级期末练习1一、填空题题（共2题；共23分）比一比，再组词。沟_       飘_       饱_       场_饮_       摇_        钩_        漂_泡_       扬_         软_   

2、;     遥_二、把下面的词语补充完整。_知秋                 _高_淡春_秋_          _飘香_气爽                 _累累_尽染                 _习习      &

3、#160;  _丰登三、课外阅读。爱在心中一位小学生问老师：“什么是爱？”老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏起来。”第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看，它多可爱呀！”在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意

4、到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是，老师走到她的面前，有点生气地问：“你为什么没有带东西来呢？”小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，唤到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，它拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈妈着急的样子时，我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是，这些我怎么展示给大家看呢？”老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这

5、个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。（1）查字典，写出下列加下划线字的读音。一声不吭 _        呵护 _（2）用括号里提示的方法理解下列加下划线词语的意思。有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。（先查出“吭”的意思，再解释词语）一声不吭：_老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。（查字典或词典）言简意赅：_（3）为了展示什么是爱，同学们带来了_、_和_。（4）小女孩不想摘下花朵，是想_；没有带来蝴蝶，是因为_；没有带来小鸟，是因为_。（5）老师为什么给小女孩记下了一个满分？找出相关的语句画上横线。（6）你觉得这

6、是一个什么样的小女孩呢？                                                                         参考参考参考答案：一、水沟；飘扬；吃饱；场地；饮料；摇动；鱼

7、钩；漂流；泡面；扬起；柔软；遥远二、一叶；天；云；华；实；金桂；秋高；果实；层林；秋风；五谷三、（1）kng；h（2）一点儿声音也不发出来。；言语简明而意思完备。（3）花；蝴蝶；小鸟（4）让它开放得更长久；不想剥夺蝴蝶的快乐；不想让鸟妈妈伤心（5）因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。（6）这是一个善良、有爱心的小女孩，她懂得什么是真正的爱。三年级期末练习2一、按季节写出不同的四字词语。（每个季节写三个）春：_夏：_秋：_冬：_二、看拼音，写词语。三、课外阅读。小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡（xiàn）慕（mù）

8、。他想：我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找西找，好不容（róng）易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，来到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，就不能刨（páo）土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，脚趾（zh）就抓不住树枝了，会从树上摔（shui）下来的。”小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，游（yóu）泳（yng）不方便。”（1）根据短文内

9、容，给下列说法选择正确的句子（     ）（多选）。a. 小猫咪看见动物们都穿鞋子，也回家去穿鞋子。b. 因为公鸡要刨土找虫子吃，所以不能穿鞋子。c. 小麻雀要靠脚趾抓住树枝，才不会从树上掉下来。d. 小猫咪从小就穿着鞋子。（2）读读对话，想一想如果小猫咪问大黄狗，大黄狗会说些什么？小猫咪又问大黄狗：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴。“那你怎么不穿鞋子呀？”“_”（3）想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样？                    

10、0;                                           参考参考参考答案：一、春暖花开；草长莺飞；桃红柳绿；烈日炎炎、酷暑难耐、骄阳似火；秋风萧瑟、秋风送爽、层林尽染；白雪皑皑、寒冬腊月、银装素裹二、公司；庭院；登山；跌倒；放弃三、（1）b,c（2）我穿上鞋子，跑得就不快了，就咬不住坏人了。（3）走路声音太大，抓不住老鼠了。三年级期末练习3一、

11、将下面的生字分成三类。（写序号）眨    鲨    啃   鲫    瞅   鲤    叫    瞄   喊    瞰_二、给下列加下划线的字选择正确的读音。稍息_（sho shào）稍微_（sho shào）抹粉_（m m）抹布_（m m）声调 _（tiáo diào）调味_（tiáo diào）北斗星_（du dòu）   

12、             战斗 _（du dòu）三、阅读下文，回答问题。云雀的心愿夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨说。“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠（jí）的沙漠。”妈妈心疼地说。他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水

13、之中。小云雀不由得挨近了妈妈。“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，森林水库没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。”“森林就是森林，怎么能说是森林水库呢？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。树木的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”他们飞呀飞，觉得又累又热，就飞回他们居住的那片森林，停在一棵大树上休息。“妈妈，我们的家真凉快呀！”云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森

14、林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？”小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”“这也是妈妈的心愿。到时候，我跟你们一起去。”（1）云雀妈妈带小云雀先后飞过了哪些地方？（    ）a. 沙漠大河森林b. 大河沙漠森林c. 沙漠森林大河（2）第4自然段中，为什么“妈妈心疼地说”？（    ）a. 河水太凶猛了。b. 茂密的森林变成了贫瘠的

15、沙漠。c. 小云雀飞得又累又饿。（3）从第6自然段“小云雀不由得挨近了妈妈”，可以看出小云雀当时怎样的心情？（    ）a. 甜蜜b. 激动c. 害怕（4）联系短文内容，连一连。树冠                    吸收一部分雨水苔藓、落叶            储存雨水土壤                   

16、 避免雨水直接冲刷地面（5）大自然和我们的生活息息相关，让我们来做环保小卫士，写一条环保小标语吧！                                                                       

17、参考参考参考答案：一、；二、shào；sho；m；m；diào；tiáo；du；dòu三、（1）a（2）b（3）c（4）避免雨水直接冲刷地面；吸收一部分雨水；储存雨水（5）金山银山，不如绿水青山！三年级期末练习4一、请用修改符号修改下面的病句。（1）一支翠鸟飞走了。（2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。（3）我们通过并讨论了中队计划。（4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。二、照样子写句子。例：淘淘捧得还挺重。（1）壮壮跑得_。（2）小狗热得_。（3）平平看得_。（4）_得_。三、阅读下文，回答问题。翠鸟搬家翠鸟妈妈把家筑在高高的树梢上，把卵生在家中的

18、小巢里。小翠鸟孵化出来了，它把头探出小巢，惊慌地喊：“妈妈，树枝晃动，我害怕！”翠鸟妈妈非常爱小翠鸟，看到它害怕，十分心疼，急忙把巢移到树杈上。过了几天，小翠鸟又喊：“妈妈，把家挪得再低一点吧。我怕高！”翠鸟妈妈爱怜地说：“小宝贝，妈妈怕把家放低了会有危险。”“唔，不嘛我要住得再低一点!”小翠鸟哭喊着。翠鸟妈妈急忙安慰它：“小宝贝，别哭，妈妈这就搬家。”翠鸟妈妈把巢移到树干上。邻居啄木鸟看见了，着急地对它说：“你为什么把巢移到那么低的地方？多危险啊！”翠鸟妈妈说：“小翠鸟怕高，我这个做妈妈的，决不能让孩子受到一点惊吓和委屈。”可是，没过几天，小翠鸟又在巢里面哭闹起来：“妈妈，我还要你把家移得低

19、一点，要不，我就不学习飞翔了！”翠鸟妈妈为难地说：“宝贝，咱的家要是再低，就真的会有危险了！”“啊啊我不，我就是要你搬家。你把家安得这么高，是想要我受伤吗？”小翠鸟在巢里撒泼打滚。翠鸟妈妈妥协了，赶紧安慰小翠鸟：“宝贝，我怎么舍得让你受伤？好了，我马上搬家!”翠鸟妈妈这回把巢移到草丛中。啄木鸟目睹了这一切，叹息道：“任性的孩子，糊涂的妈妈！“它担忧又无奈地飞走了。（1）“翠鸟妈妈妥协了”一句中“妥协”的意思是（    ）a. 妈妈爱小翠鸟。b. 为了不让小翠鸟伤心，鸟妈妈同意搬家。c. 为避免冲突而让步。d. 为了搬家，小翠鸟不停地和妈妈撒泼。（2）小翠鸟撒泼的原因是（&#

20、160;   ）a. 妈妈凶它了。b. 小翠鸟不想学飞翔。c. 小翠鸟想让妈妈搬家。d. 妈妈同意搬家。（3）你从“会有危险”“多危险啊”“真的会有危险了”可以读出（    ）a. 一直在强调危险，但危险并没有出现。b. 强调邻居的关心是很重要的。c. 突出翠鸟妈妈不听别人的劝告。d. 翠鸟妈妈已经意识到危险，但它一直纵容着小翠鸟。（4）你觉得翠鸟妈妈对小翠鸟的爱是（    ）a. 溺爱          b. 关爱           

21、; c. 疼爱           d. 喜爱（5）这篇童话主要采用_塑造小翠鸟和妈妈的形象。（    ）a. 语言描写b. 动作描写c. 心理描写d. 环境描写（6）短文的最后一个自然段是一个省略号，你觉得小翠鸟最后的结果是什么样的？说说你预测的理由。                                     

22、                                参考参考参考答案：一、（1）“支”改为“只”。（2）“和”改为“，戴着”。（3）交换“通过”与“讨论”的位置。（4）“季节”改为“地方”。二、（1）气喘吁吁的（2）直吐舌头（3）目不转睛（4）弟弟哭；可伤心了三、（1）b（2）c（3）d（4）a（5）a（6）小翠鸟遇到了危险。因为文中翠鸟妈妈说把家放低了会有危险，要是再低就真的会有危险。三年级期末练习5一、写同音字

23、组词。qì     水_        _味           乐_j      打_         _动          母_liè     _人        排_         

24、60;热_h     几_        _然        _喊二、看拼音，读句子，写字词。（1）郎朗yn zòu_了一首qng róu_的钢qín_曲。（2）父亲cháo wù méng méng_的树林望了又望，用bí_子闻了又闻。（3）鸟儿du_动着潮sh_的chì bng_，想要飞起来。（4）cng míng_的小cì_猬驮着几k_红zo_沿着水gu_跑走了。三、课内

25、阅读，回答问题。小玩具爸爸出差回来给我带回了一套西游记人物小玩具，里面有孙悟空、唐僧（sng）、猪八戒（jiè）和沙和尚，都是用泥做的，真惹人喜爱。孙悟空的脸像个红桃子，头上戴着一顶小红帽，两手叉腰里，神气地坐在石头上，好像在说：“我是美猴王！”唐僧的耳朵垂肩，双目紧闭，脸上露出一丝微笑，双手合掌，好像在念经。猪八戒的耳朵大大的，像两把扇子。他头上戴着一顶和尚帽，双眼笑得眯成一条缝（fèng）。他的肚子圆鼓鼓的，一看就知道是一个贪吃的家伙。沙和尚的眉毛很粗，下巴长满黑胡子，脖子上挂着一串佛珠，看上去很老实。爸爸送我的礼物真有趣，我很喜欢它们。（1）在短文中找一个最能代表这几

26、个人物特点的词，写出来。孙悟空_   唐僧_猪八戒_   沙和尚_（2）照样子，写一写。孙悟空的脸像个红桃子。_像_。（3）你读过西游记吗？你最喜欢里面的哪个人物？为什么？参考参考参考答案：一、汽；气；器；击；激；鸡；猎；列；烈；乎；忽；呼二、（1）演奏；轻柔；琴（2）朝雾蒙蒙；鼻（3）抖；湿；翅膀（4）聪明；刺；颗；枣；沟三、（1）神气；微笑；贪吃；老实（2）天上的月亮；一个大圆盘一样悬挂天空。（3）略三年级期末练习6一、读句子，选出加下划线的字的正确读音。（1）刚调 _（diào tiáo）来的老师不知道英子因小时候生病落 _（l

27、ào luò）下了残疾。（2）苹苹舍 _（sh shè）不得奶奶离开，拉着奶奶几 _（j j）乎要哭了。（3）爸爸答 _（d dá）应了龙一鸣的请求，暑假 _（ji jià）带他去北京游玩。（4）我要尽 _（jn jìn）力把这件事处_（ch chù）理好。二、在旅游中学语文。暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_天门中断楚江开，碧水

28、东流至此回。_遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。_三、阅读下面的短文，回答问题。你一定会听见的你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微的一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？你也总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清洁工清扫水沟里的落叶，当妈妈打开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧？（1）积累词语。从文中找出恰当的量词填在括号里。一_雪花 

29、       一_孤灯一_暖意        一_银箭（2）从文中找出恰当的动词填在横线上里。微风_柳梢            清风_明月狂风_巨浪            台风_山岭（3）从文中找出一个比喻句，画上横线。（4）当妈妈打开水龙头淘米煮饭时，你听到了哪些声音呢？请写在下面。（5）文段思维导图，请你填一填。 参考参考参考答案：一、（1）diào；lào（2）sh；j（

30、3）d；jià（4）jìn；ch二、西湖；庐山；天门山；洞庭湖三、（1）朵；盏；阵；道（2）吹过；拂过；扫过；横越（3）当山间的清泉如一道银箭奔向溪流（4）略（5）风吹的声音；水声三年级期末练习7一、写同音字组词。chén         _光     _旧      _底灰_w           _术       _个    

31、0; _蹈队_yáng         _表       _树     牛_海_二、加偏旁，组成新字后再组词。青    _ _        _ _票    _ _        _ _扁    _ _        _ _由    _ _        _ _三、阅读下文，回答问题。陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的列车。我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的（呼喊  呼唤）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里