小学六年级班主任工作计划-模版_第1页
小学六年级班主任工作计划-模版_第2页
小学六年级班主任工作计划-模版_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、工作计划范文小学六年级班主任工作计划模版微信号 gh_dd4afeda收录于话题一一、指导思想以全面推进素质教育,全面提升教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧"为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。二、班级概况:我班现有学生11人,其中女生6人,男生5人。已进入六年级,有一部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不认真听讲,影响班级纪律,老师与

2、家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重.三、工作目标:1、学习贯彻小学生守则,争做一名优秀的毕业生。2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神,培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样.3、继续抓好日常行为教育,依据有关我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。四

3、、详细措施:1、行为规范方面,准确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育,远离危险。2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,依据有关学生的表现及时进行教育。3、积极响应大队部的德育计划,以博览世界文化,开展所有活动。明确贯彻小干部的分工,锻炼学生的管理能力。4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度.5、加强学生心理健康教育工作。(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决。(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。(3)结合“潜能生"的帮教转化工作,把心理健康教育与“潜能生”转化

4、工作有机结合。五、工作安排:*月份:1、组织学生开学报到,检查暑假作业。交流暑假见闻。2、新学期校规校纪教育.安全教育。3、评选班干部,调整座位,常规工作到位。*月份:1、十月一日,开展“国庆教育”.2、开始着手筹备班级作文集。*月份:1、举行古诗文大赛。2、组织学生参加主题中队会*月份:1、组织学生参加学校所有比赛。2、带领学生外出参加户外活动。3、班队会“半学期之后的得与失"批评与自我批评教育.月份:1、总结本学期读书情形,评选读书大王。2、督促学生期末复习。3、履行学校期末规定的所有学生表册的填写工作.二本学期我将继续担任六年级班主任的工作,之前几年的磨合,我已经和学生们有了很

5、深的默契,我想我在这个学期的工作将更加的好做,因为我已经对自己的工作有了更为明确的认识了,我知道了自己要做的事情了,我将更加努力的工作,相信自己一定能够做的更好,我会让我自己做的更好的。一、指导思想:坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破.二、班级基本情形:我班共有学生64人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感.他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常未能监控自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋上网。再加上本学期又转来9位新生,很多行为习惯有待进一步培养。三、本期工作

6、要点1、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。2、重视关怀教育:关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做得更好.3、继续做好安全教育工作:要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提升学生的安全防范意识。4、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视所有比

7、赛的积极参加,培养学生的参加意识.四、详细教育措施:1、发挥班干部作用,提升班干部工作能力班干部是班主任的好帮手,充份发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题,俗话说:失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报,搞班会活动等。2、加强常规教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下

8、遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的权益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获.3、明确学习目标俗话说:有目标才有动力。这学期我打算让学生在学期初,期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力.目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力贯彻到每个学生身上,

9、帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。4.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。依据有关学生的思想实际情形,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点贯彻好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。5、加强潜能生管理:面向全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。6、及时了解学情:准确把握学生对知识的

10、掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。7、家教结合:经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,召开家长会1次,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶。我相信自己会越做越好,只是现在的我还没有将学生的情形摸的很透,我还有好很多的工作要做,但是我相信,我一定会做好的,我一定会在不断的进步中得到更多的进步,我相信我会做到这所有的!四、详细活动计划:第一周:1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。2、拟定班规,学习小学生日常行为规范和学校管理条例.3、开展班委竞选,提出要求。4、布置

11、教室环境,创设良好的学习氛围.第二周:1、继续抓好常规教育,进行常规训练.2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯.3、对学生进行安全教育.第三周:1、培养学生上课铃声一响,教室里要安静的习惯。2、加强环境卫生教育,搞好个人和集体卫生.第四周:1、进行班级写字比赛。2、继续抓好常规教育。3、筹备艺术节节目:快板好儿童第五周:1、庆“国庆”手抄报,进行爱国主义思想教育。2、进行班级美文朗诵比赛。第六周:1、培养学生的参加意识和集体主义精神。2、快乐大课间比赛。3、校艺术节作业展评。第七周:1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级开拓活动,增强班级凝聚力。3、抓好两操.第八周:1、继续抓好课堂常规教育.2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动.第九周:1、培养学生准确的是非观念。2、安全知识竞赛.3、防火防震安全模拟演练.第十周:1、进行期中复习、考试.2、进行家校联系,共同抓好学生考前复习筹备工作。3、学生自理能力技能比赛。第十一周:1、总结期中考试,吸取经验教训.2、继续抓好常规教育。3、乒乓球比赛.第十二周:1、向学生进行学习目的教育,抓好思想教育,以防止学生思想松懈。2、教育学生树立准确的学习目的教育和审美观念。第十三周:1、向学生进行爱国主义教育。2、庆新年文艺节目选拔。第十四周:1、进行勤俭节约教育。2、对学生进行保护公物教育。第十五周:1、班级书法比赛.2、班级作业展评

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论