专家论证意见

1、专家论证意见榆中新校区试验室建立专家论证看法汇总1月30日，教务处聘请兰内六所高校的23位专家分文、理两组对我校一期入驻榆中校区的7个学院的试验室规划进展了论证，与会专家踊跃发言，提出了很多看法和建立性的建议。现将专家看法汇总如下：一、总体状况与会专家针对各学院在试验室设置及设备选购清单中存在的问题，对试验室建立提出了以下指导思想和原那么：1首先要有专业定位，明确专业的性质和方向，这是进展试验室建立的根本。作为教学单位，首先要明确所办专业的方向，人才培育的目的，也就是所办专业应定位在什么样的一个标准上，假如这一点不明确，那么做出的试验室规划确定是杂乱无章，四不象，也就不行能到达所盼望到达的目的

2、。因此，试验室建立必需与专业定位相适应。2试验室建立要注重资源共享的原那么，应把相近专业的试验室综合化，建成综合试验室。同时还要考虑用法效率的问题，对于进展很快的专业和基于计算机平台的试验室，由于计算机更新很快，肯定要最大限度地充分利用。3、在试验室建立过程中，肯定要考虑轻重缓急。4试验室建立肯定要考虑将来的进展，否那么新建的试验室2-3年后就会落伍。5试验室建立要考虑怎样科学、合理地配置学校的教学资源，把有限的资源投入到建之中。试验室建立要向全面、综合、超前的方向进展。二、专家对各学院试验室规划的看法一现代训练技术学院通过相关材料，专家认为训练技术学院试验室规划从学科建立来看，把各试验环节都

3、想到了，比拟详尽，同时专家提出了以下几点看法：1现代训练技术学专业试验室：1试验室设置工程有些碎、杂。专家建议设立一个原理的和一个嵌入式的试验室就可以将学院报的6个工程都包括进去。2要考虑用法效率的问题。专家认为，涉及到的试验室，大局部是以计算机为平台的，而计算机更新换代很快，因此要充分利用，发挥它的最大效益。3要考虑资源共享的问题，要面对全校，将学校相近专业的教学一并考虑进去。4优先建立教学软件制作试验室。音频制作、视频制作可以合并在一起，而且系统最好用网络的，因为单机一是价格高，二是资源不能共享。5摄影教学目前主要侧重的是数码摄影。假如要用传统的光学摄影，就还要考虑摄影棚、后期制作的暗房等

4、设施，而且即使装备10台，也不能很好地解决问题。6电视网络直播系统，可以同时建两个系统，两网进教室。即局域网和有线电视。2应专心理学试验室1首先要对该专业有个明确的定位。2设备购置清单中局部设备如测谎仪等在讨论生这个层面上才能用到的，对本科同学并不适用。建议先购置根底的，假如经费充裕，购置上述局部设备，让同学理解一下，也是可以的。3建议先购置试验台和综合软件系统。从师大这些年的运行来看，试验台本钱低，但利用率高，而且效果也不错。对本科生而言主要是量表，而不是仪器。4心理询问室事实上有一个行动观看室就可以了。5心理学专业本科层次同学就业率近年来比拟差，因此在招生及试验室建立中不宜盲目扩招和投入太

5、大。二计算机科学与信息工程学院1试验室设置工程有些碎、杂。像单片机、计算机接口可以合并在一起。2通信工程专业试验室1通信工程专业，有现代通信、光纤通信、程控光换就够了，如今的试验室名称是和课程对应的，名称应再斟酌，可以更换。计算机台数可以合并，在安装软件时适当地把计算机台位划分一下就可以了，否那么空闲的就比拟多，不能充分利率。2挪动通信试验室，假如做单项试验没有太大意义，作系统的投入太大，可能做不起来。3光纤通信23个试验工程太多，课时无法不能保证。17、18、19项从技术中缺ocdma。4建议榆中校区可以和电信、联通结合起来，作一个模拟网，这样传输、交换等都有了。也可以和铁通结合，铁通目前没

6、有挪动这块儿，可以缓一步做。5建议参加“通信系统模拟仿真试验室。对改变快的专业，用仿真的方式建比拟好一些。买软件比拟廉价，买设备太贵，造价太高。3计算机专业各试验室1计算机专业没有必要开设现代通信试验室。2组成原理试验室投入的计算机台位是适宜的。对于设备，有些设备中是带有示波器的，这样说可以不另行购置示波器。3接口、单片机可以合在一起。设备购置中都配有示波器，可以做到资源共享，在台数上再进展考虑。4模电、数电可以合并在一起。dsp、eda可以合并在一起。5计算机网络、机房放在一个里面就行了。4、信息与计算机科学、数学与应用数学的试验室，无非是软件不同，没有必要建这么多试验室，重复投资。三历史文

7、化学院1非线性视频编辑系统应当是网络的。而且可以和其他专业共用。2广告学专业，假如同学招生未考察过美术功底，还应设立画室，补充有关课程。3建议将广告学的专业方向转变一下可能会更好。目前的方向是平面设计，这与艺术设计试验室很一样。如改为媒体讨论和制作方向，一是与美术学院不搭界，二是兰州在这方面是空白。4广告多媒体试验室设备购置中苹果电脑、扫描仪、数码录音笔数量应压缩。建议增别加彩色激光打印机和刻录机。5广告摄影试验室教学用放大机和反光架购置套数太多。专业放大机在高校教学中没有必要购置，一是耗材本钱高，二是技术要求很高。四经济管理学院1按7个本科专业的学科分类可将试验室按学科建成两个试验室：经济试

8、验室和管理试验室。2肯定要考虑规模，不能辅得太大，同时要考虑资源共享。3计算机不必要买最先进的，只要够用就行。需装备刻录机，这样会降低本钱。4试验室设置有点单调。不仅要有计算机平台，还要有传统的试验室，对实物模拟试验室要引起重视。要明确哪些是同学必需具有实际操作力量的，哪些是让同学懂环节和过程的，这两个概念要区分开。比方会计试验室不应是模拟的，它就是会计试验室，对会计来说，手工是根底，因此要加强手工，而在本次的试验室中未涉及。5已买的软件比拟多，比拟细，还要买一些综合性、有用性软件。同时对已有的软件要评估，再作很好的整合。6试验室要考虑哪些是通用的，哪些是专用的。7依据目前的状况，不必要特地建

9、立电子商务试验室。五法学院1模拟法庭必需要建。而且应当根据标准的最高人民法院的形式来建。2法学专业综合试验室从专业建的角度来讲，也有必要建。在规模上适当进展考虑。有专家认为该试验室可发缓一步建。3法学专业综合试验室中刑侦和物证明验室可以合并，设立物证技术试验室可能更可行。关于法医室不同于物证明验室，它一般设在医学院，因为从事该课程的必需是医生，对法学专业的同学来说，相关试验通过医学院的有关试验室就可以完成。六社会人类学·民俗学学院1两个试验室可以进展合并。建立一个60-80台微机的网络教室，就可以解决调查、统计的工作。2社会学专业考虑的范围要宽一些，要考虑到讨论的层面。社会学专业不同

10、于其他有些专业，它不能模拟，在投资上，不仅要固定投资，还要流淌投资，要有特别严格的流程。3社会学试验室应倾向于讨论，多媒体倾向教学。七外国语学院专家认为外国语学院的同声翻译试验室很有必要，这对培育同学理论力量至关重要。与会专家还提出各单位的试验室论证报告过于简洁，不是真正意义上的论证报告，有很多内容未涉及到，因此专家对有些状况不清晰，不好提出更详细的看法。依据专家的看法，结合我校实际状况，特对榆中校区试验室建立提出以下看法：一、榆中校区的试验室建立，不能只限于第一期入驻的8个教学单位，还要考虑以后也要过去的其他专业。因为有很多试验室是可以共建的，从而避开重复投资，做到资源共享。二、建议在榆中校

11、区也要设立类似试验中心的机构，不仅限于理科，也要包括文科。对面对全校的和局部专业共建的试验室进展统一管理，这样既可以充分利用资源，又利于管理和用法，避开由某个学院管理造成的弊端。三、对首期入驻的7个教学单位试验室规划提出以下看法：1同意现代训练技术学院对训练技术试验室和心理学试验进展补充，但必需依据专家看法在工程设置和设备上进展重新调整。同时，建议将广告学、播送电视新闻学和训练技术学及其他相关专业能共建的试验室成立一个综合试验室，必需由所在教学单位共同提出论证报告。2拟同意计算机科学与信息工程学院建立计算机专业试验室和通信工程专业试验室。数学与应用数学、信息与计算科学专业的试验可在以上两个试验室完成，只需安装相应的软件，划分好台位。同时，与电气工程学院能共建的试验室要由二个单位共同提出论证报告，以后不再重复建立。3同意历史文化学院建立广告影像试验室。广告多媒体试验室可考虑与现代训练技术学院的试验室共建。4同意经济管理学院建立综合试验室。电子商务试验分室依据专家看法暂不设立外，其他分室要依据专家看法进展调整。5同意法学院建立模拟法庭。法学专业综合试验室其次期再建，并且不设立三个分室，就建立一个物证技术试验室。6同意社会人类学·民俗学学院建立社会理论试验室，将两个申请建立的试验室合并。7同意外国语学院与相关学院共建的同声翻译试验室。四、各