关于班主任年级工作总结模板汇总10篇

1、关于班主任班级工作总结模板汇总10篇班主任班级工作总结 篇1时间飞逝转瞬间一学期过去了，开学时的一幕幕还历历在目。现在对这学期的训练教学工作做简要的回顾。这学期，我担当六(1)班的班主任，班级共有39人，男生22人，女生17人。本学期班级工作的重点是做好班常规的管理工作，培育同学良好的学习习惯，同时，做好六班级新生适应学校的学习生活等等工作。本学期我主要做了如下几方面的工作：一、抓好班级常规管理，培育同学良好的学习生活习惯六班级新生怀着幻想、带着憧憬进入新的校内，必需尽快让他们了解我们的学校，适应新的环境。第一，利用班会课介绍学校的基本概况以及校纪、校规。其次，学习中同学守则和中同学日常行为规

2、范。让同学明确自己的行为准则，知道什么是应当做的，什么事不应当做的。第三，利用我爱我的祖国主题班会这一契机，把同学爱祖国与宠爱班级有机结合在一起，制定班级文明公约，提倡每一位同学必需严格遵守。第四，制定了劳动值日制度，有小组组长负责支配值日和大扫除，劳动委员负责检查，规范了每日卫生值日制度。第五，实行了值日班长制度，让每一位同学每天轮番做值日班长，检查班级的一日常规工作，熬炼了每一位同学的工作力量以及他们的责任心。二、成立班委会，增加班级分散力同学干部是班上的乐观分子，是班主任的助手，能准时沟通班主任和同学这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成同学干部的具体行动，然后再去训练和影响全体同学。

3、同学干部在同学中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此，我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部。班干部选拔出来以后，在工作上我赐予指导，大胆使用，严格要求，加强训练。我平常留心观看发觉和培育了一些乐观分子，扩大了先进面，让新发觉的乐观分子参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀同学有担当班干部的机会，得到熬炼。这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的同学学会组织和管理的本事，为将来社会培育更多的有组织力量和管理力量的人才。此外，我

4、还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及具体措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。三、协作任课老师，准时与家长保持联系要管理好一个班级，仅靠班主任个人的努力是无法实现的，班主任的工作假如没有任课老师们的通力支持，是不行能取得良好效果的。在管理班级时，我始终与任课老师紧密合作。遇到问题共同争辩，一起想方法解决，取得了良好效果。此外，开学初我们召开了家长会，平常通过家访、电话联系等方式与家长保持联系，并通过“备忘录”这一沟通平台，随时与家长沟

5、通。通过家长与学校合力训练，训练工作取得了很好的效果。一学期以来，同学没有违纪现象。学校的教学工作也得到了家长的认可和支持。四、用自身的言行影响同学，发挥表率作用班主任的自身素养、道德修养，班主任的一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润同学，用语言去感化同学,教给同学做人的道理，增加同学前进的动力。“其身正,不令而行.其身不正,虽令不从。”在班级工作中要求同学做到的，我往往领先垂范。一学期来，我争取每天早晨7：00之前到达学校，督促他们准时上交作业，杜绝他们来学校抄袭作业的不良习惯。每当进教室看到地面

6、有垃圾时，我都会顺手捡起，现在同学每次都会主动顺手捡起身边的垃圾，教室地面基本做到无纸屑。每次在学校的劳动中，我总是与同学们一起干活，带动了同学们劳动的乐观性，保质保量完成学校交给的每一项任务。五、认真与每一位同学沟通，用爱浇灌每一颗心灵六班级的新生，要养成良好的行为习惯需要一个过程，需要急躁、恒心与爱心与他们沟通，有时对一个同学的训练要反复多次。通过观看我了解到班级有一个“特殊”的孩子小斌，做操时他连一个动作也不会，尽管体育老师多次教他，也毫无进展。此外，每天总是丢三落四，经常遗忘带作业，甚至像系鞋带这样简洁的生活自理力量都不会。通过与家长沟通，得知他家庭的困难，父母离异，他有先天动作障碍。

7、我想对于这样一个特殊的孩子，我应当多给他一份关爱。每天我都关注他的一举一动，鞋带松了帮他系好，并教他学系，放学后提示他记好作业。当他与其他同学发生冲突是我总是急躁的开导他。有时与他谈了一节课，也没有效果，间或也有过放弃的念头，但是想到班主任的职责，我坚持下来了。我的急躁没有白费，后半学期他丢三落四的坏习惯有所转变作业基本能够按时上交，每天也能按时到校。一学期来，班级管理工作走上正轨，同学初步养成了良好的学习习惯，班级形成了你追我赶的学习氛围，取得了可喜的成果，在学校组织的我爱我的祖国主题班会评比中，我班获得了二等奖。当然人无完人，在班主任工作中自己还存在很多的不足，生气的时候，有时我也会大声训

8、斥他们。同学不完成作业时，我也会留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出我生命的价值。班主任班级工作总结 篇2时间一晃又有几个多月过去了，在学校领导英明指导下，及其他课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成果。班级风貌基本得以呈现，也很欣慰.就把这几个月来的四班级三班状况作一个简洁的汇报：第一，走近同学，了解班级状况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个同学进行谈话，了解家庭，学习，生活，品德等.建立了具体的分析表.加上平常观看对班级状况有了深化的了解之后，确立了自己的管理思路：乐观鼓舞学习成果差的

9、同学，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题同学，以说服思想训练为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到猛烈的表现欲望，如王然，王振华等。“知己知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。其次，努力创设班级环境，营造学习氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明白环境对于人的影响。特殊是对于学校阶段的同学更为重要。首先，在本学期，我班也加强了班级文化建设，增加了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明白我班的长期奋斗目标。光荣榜的设立，更是把同学的一技之长充分呈现出来，让同学发觉自己的闪光点，乐观发挥自己的特长。从而建立多角度培育同学成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉

10、沉的教室变成了颜色明丽纷繁，学习气氛紧急。同学生活在一个欢快舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。第三，加强对同学的思想道德训练，培育同学良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是危急品”这句话深刻的阐释了德育在训练中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特殊看中每日早读前的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把平安、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动” “文明用语在身边” “礼貌待人” “敬重别人就是敬重自己”“平安牢记心头”“少壮不努力，老大

11、徒伤悲”等。其次，班队课也是品德训练的有利时机，有老师选题并指导，同学选材加工的模式。本期比较成功开展“呈现自我”、“我们是伴侣”等班会活动。全班同学几乎全员参与，表现乐观，爱好很高。通过他们自己从选材加工表演的深度过程，学问得到把握，力量得以熬炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使同学陶冶情操。通过这几种形式，班级分散力得到增加，集体主义感显著提高。第四，加强班级管理，培育优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与同学之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培育班委成员：首先、大力表扬班委优点，挂念小班委树立威信；其次、在鼓舞班委大胆工作，

12、教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律方面，基本能做到此地无师当有师的效果。第五，协调各方面的训练力气，发挥好纽带监督作用。本班有49人，单靠一个人是很难管理到位的。因此，进展多方面的训练力气是必要的。首先，和课任老师协作好课程支配，协同意见、沟通看法、共同协商班级状况和处理方法。特殊是

13、石金友老师对工作尽职尽责，很多事情挂念代办，不分你我。其次，取得同学家长的大力支持、协作和理解。我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解同学状况。争取他们对训练工作的支持和协作。到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各同学家长通上了话，事实证明效果明显。总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的乐观协作下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的生疏到存在的不足。一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。三、同学的训练评价体系没有定案，没能形成完善的班级

14、评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我信任，用我有限的力量以无限的热忱，做好自己应尽的事业！班主任班级工作总结 篇3时间过得是这么快，不知不觉中，日子一每天过去。现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担当五班级班主任今年是第五个年头了，虽说没什么阅历，但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是困难的，也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。一、班集体建设他们在纪律、课堂等方面还存在肯定的问题，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互挂念遵守纪律、有较强分散

15、力向心力的班级体始终是我追求的目标。同学在经受了三、四班级最顽皮的年段之后，到底是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品德形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就训练同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，同学犯了错误，我都要和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争

16、取下次赶上来。在长期这样的氛围中，同学们有了比较猛烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。二、班干部培育一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中格外重要的组成部分。我在班干部产生上接受了任命、竞选和流淌相结合的方法。通过竞选，选出班级同学宠爱的班级干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可以连续留用，一些消灭问题的给他一段时间改进他所消灭的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当，通过这一措施每名班干部养成了乐观为同学服务的意识。同时我继沿用学校颁布的值周班长制度，并对其加以修改。这一方法

17、培育了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来，增加了他们的仆人翁意识，现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会准时组织班委会议，乐观组织好班级的各项日常事务。三、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，

18、准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。四、乐观开展好文体活动，做好课间操、搞好晨练，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。五班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。五、建立嘉奖机制，发觉同学的闪光点同学作为生命的个体，都会存在这样或那样的不足，我们要擅长发觉同学的闪光点，因此我充分利用墙报的宣扬作用，对同学在每项活动中的每次进步

19、我们都会在上面有所标记，记录他们成长的过程。学校进行的达标运动会中获了奖，同学们就给他们加分，他们格外兴奋，在这一天的学习当中他们始终表现了比较乐观的状态，并且认真地完成了作业。经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在肯定的问题，比如遇到同学犯错误，有时比较急躁，和一部分同学沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。班主任工作细心而又繁琐，他是在宽敞的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的训练生涯中，我将用我的青春连续耕耘属于我们的那片园地。班主任班级工作总结 篇4做为一名班主任，我始终在乐观思考如何做好班主任工作，期望自己成为一名优秀的班主任老师，在20

20、xx年度的学校工作中，我时刻留意自身修养，加强教学业务上的学习，努力将自己所带班级做到班级中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的同学群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展指导。下面是我作为班班主任的工作总结。一、争当文明班级自开学以来，我努力与同学沟通，通过各种渠道：例如：班会、课下谈心、电话沟通、qq等等让同学明白“爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。”在学校组织的各种班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平常的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。二

21、、创特色班级我认为，成人比成材更重要，在训练同学的同时，让同学首先做到正直、和善、才智、健康。只有这样进展下去，同学才能成为社会的有用人才。我设计并在班里开展了“红茶记录我成长”活动。通过这样的训练，同学们的思想觉悟有了很大的提高。三、有较强的组织纪律性（1）规范自习课的纪律自习课：要求同学必需准时到位清静静静的上自习，不准说话，对于违纪的同学处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。（2）力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热忱和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求

22、动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。（3）狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由班长每天总结当天的纪律状况。四、留意力量的培育和熬炼期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们进行了第三次班干部竞选，组成了新的班委会。调整以后，各负其职，工作干的有声有色。班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我把课余时间让给班干

23、部，让他们组织，管理。这样，既熬炼了力量，又树立了威信。五、留意师生的情感沟通没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。走近同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，宠爱我，理解我。利用放学后的时间和同学同路谈心、沟通；从中能知道班内好多不简洁发觉的问题。准时劝阻，准时解决。同学打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给同学自己处理，往往会有意想不到的效果；用照片来记录下我们的每一次活动。六、和家长成为伴侣我认为和家长的沟通是很重要的，到底，同学是自己的，孩子是家长的。这血缘，这爱是无法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困难后把问题都推给家长，把孩子也茫然的推给家长。由于通过多年的训练工作使

24、我懂得了，同学最瞧不起找家长的老师。把问题交给家长，同学的工作往往更被动，与家长交伴侣是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的伴侣。每一个家长都是很爱自己的孩子的，但爱的方式不同就能导致好多的弊端，给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子定一个共同成长的方案：让家长给班主任介绍孩子成长的经受，谈谈对孩子的训练期望。以挂念我更多的了解孩子，使我的训练工作做得更具体，更到位。七、班主任随想当班主任工作很累，事情很多，很操劳，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你的工作取得了成果，看到自己的同学取得了进步，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有很大的转变，

25、当你被同学围着欢快的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢快是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是服装还是言谈，都会对同学产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个秀丽的世界！工作着是秀丽的！在以后的工作中，我将不断摸索，不断进步。班主任班级工作总结 篇5本学期我担当二班级班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风

26、浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互挂念、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:一、深化了解同学，搞活课堂教学本学期初我接任了班主任工作，为了能很快地了解同学，我深化班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课老师及家长，了解同学方方面面的表现。开学前三天我已能精确叫出每个同学的名字，开学一个月，就对全班同学的学习力量、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到:我们班的同学比较有共性，大部分的同学都有很强的接受力量，但自觉力量较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒散，缺乏耐性。针对同学的共性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽

27、量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培育同学的学习爱好，让他们集中精神听课。二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理做好班主任工作，并不是件简洁事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理阅历，乐观进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与同学一起学习学校生守则学校生日常行为规范，组建了班干部集体，确立了值周班长轮番挨次，利用怎样当好班干部主题班会，教给同学明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动同学的乐观性，培育同学的各方面力量，我

28、让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮忙期工作，这样既调动了同学工作的乐观性，培育其工作的责任感又从中挖掘同学的潜力，培育了更多优秀的小干部。三、言传身教，培育同学仆人翁意识现在的同学几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使同学把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，同学还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿乐观主动性，这时我就开头思考，怎样才能使同学人人关怀班级，人人讲卫生呢?从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊同学

29、了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学观察地上有脏东西主动打扫洁净，再也不用老师去指派了，对这些同学我准时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人责怪他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发:指派是被动的行为，不利于同学良好习惯的培育，要让同学真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会我能为班级做点什么。受到班会的号召，全班同学乐观行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关都被同学承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、

30、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清爽的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一走进我班，会让人感到心情舒适。在学校组织的“流淌红旗”评比活动中我班多次被评为“流淌红旗”班。四、重视对后进生的训练工作针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的挂念，使每个同学都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，挂念他们制定学习方案，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成果。五、留意对班主任工作的争辩经常

31、向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的班主任工作漫谈和拿破伦?希尔的成功学两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。班主任班级工作总结 篇6我担当三年八班的班主任半年了，在与孩子们接触的这半年中，有苦有累，有欢乐也有哀思，更有些许成功，也有些许圆满！现对这半年的班主任工作做出如下总结：一、治乱，首先要树“威”治理纪律有问题的班级，班主任首先要树立威猛。我个人以为，一开头就进行爱心训练、情感训练是无济于事的，所以只有施威，先镇住他们，先给他们制定一些高标准、提出一些高要求，我们

32、的关怀、疼惜、关怀才能顺当赐予他们。否则，只能受制于他们。二、严慈相济，常抓不懈作为班主任，完成一两件事，管住一两个同学倒也不难，难就难在我们年复一年，日复一日。而且坏习惯的订正绝非一朝一夕，需要持之以恒，反复抓，抓反复。和一些不谙世事，甚至格外顽皮的孩子在一起，说不准什么时候就闯出祸来。应当说：在他们身上发生什么事都是正常的。因此，我几乎是利用了全部可以利用的时间深化同学中去督促他们的一言一行。对他们常抓不懈，时刻不放松。对同学所犯的错误，我的做法是：既不无原则地迁就，也反对不假思考地发火。先了解事情的真相，了解同学犯错误的缘由，然后再进行批判训练，提出期望忠告。这样使同学感受到老师的良苦认

33、真，从而发自内心的改正错误。三、调动起全班同学内心深处的拼搏激情其实，在每个同学（无论其成果优劣、表现好坏）内心深处，都怀着对成功的渴望。作为班主任的我，充分利用每周的流淌红旗评比和学校的各项活动的奖状对同学进行激励，鼓舞同学拿出一种拼搏的斗志。当班级获得第一张奖状时，同学的班级荣誉感被激发，倍感傲慢。我还充分利用主题班会，甚至是个别谈心的方式对同学进行这方面的训练和疏导。四、自己力争做一位强硬的、乐观的班主任俗话说，师高弟子强，名师出高徒。所以，我深知：假如自己都脆弱无力，一筹莫展，班级就必将呈现出群龙无首的混乱局面。只有自己脚踏实地、不懈努力、乐观进取，才可能使班级的面貌焕然一新，令全体同

34、学群情兴奋。班主任言行举止、品德修养、精神风貌对同学有着巨大的影响。一个开朗、乐观、乐观、健康的班主任会让同学体会到无穷的力气。半年来，我对待同学的种种行为，该惩处的要惩处，该批判的批判，该通知家长的就通知家长，绝不姑息纵容。唯有这样的雷厉风行、敢作敢为的管理风格，才能在同学中树立极高的威信，方可将一盘散沙拧成一股绳。五、我是班级小仆人开学初，我将班级干部的竞聘制度向同学公布，并鼓舞同学细心预备自己的竞选演说。一次班会课，我组织同学自我推举，竞选班级干部。同学演讲后，由全体同学投票打算班级干部。两周以后，由同学对现任班级干部的工作业绩赐予评定，打算班级干部的去留。班级的体育委员换了4次，班长换

35、了2次。班干部以身作则，协作我完成班级的各项管理工作。我觉得竞选班级干部的关键是要公正、公正，让班级中的每一位同学心服口服并认可班级干部的各项工作。六、以表扬为主，充分发挥同学的闪光点坚持以表扬为主，利用各种形式确定同学进步，激励同学转化。哪怕是一点点进步，都要赐予确定，为同学树立信念，逐步生疏自身价值。七、与家长联系，协调统一各方面的训练需要协调统一，并连续持之以恒地施加影响，才能形成一股强大的训练力气。班级各项工作的开展必需取得家长的支持与协作，把孩子们在学校的表现和我的一些设想照实地告知家长，并共同探讨对策。向家长说出新的训练目标和措施，恳切地向家长征求意见和建议。我对班级的工作付出了艰

36、苦的劳动，班风、学风较之以前都有较大的改善，学习成果也有较大幅度的提高，各项工作取得了阶段性的成果。看到孩子们有了些许进步，我由衷地兴奋，觉得自己的付出也是值得的。在班级同学取得小小成果的同时，也存在不足之处。进入冬季以来，每天都有同学生病，小则头晕不能跑步，严峻的不来上学而去打针，同学的身体素养有待加强；有个别同学仍旧爱打小报告，一点小事也要告知我；同学在我的面前表现特殊好，当我不和他们在一起时，是另一种情景我觉得，这是正常的，他们还是一群孩子，自控力量不强，好习惯的养成不是一朝一夕的。我要坚持做下去，抓反复，反复抓，让他们尽快成长、及早独立。班主任班级工作总结 篇7时间飞逝，不知不觉一学期

37、就过去了，我担当的是一班级的班主任，在这一学期中，我和同学们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。一、培育同学的良好习惯。一班级同学由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育同学良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习学校生日常行为规范，提示同学做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成上课认真听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让同学养成一些作业、读书的习惯。比如：每天在校生给老师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另

38、外我利用同学手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使同学增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求同学到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开自己的位子，由课代表监督完成。二、培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。我带领同学乐观参与学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我挂念同学收集故事参与知荣辱·树新风讲故事竞赛；选拔同学参与迎六一·奥运幻想现场绘画竞赛，我班祝皖同学在竞赛中获得区级一等奖；在庆六一活动中，我带领同学排练的两个节目都获得成功。通过这些活动使同学形成宠

39、爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。三、培育有管理力量的小干部班干部是老师的得力助手选拔一个有力量的班干部至关重要，一班级同学年龄小，力量强的也不多，所以我着重培育了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培育了小干部的力量。四、平常加强与家长的联系本学期我把同学的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是急躁地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的状况告之家长。在平常一旦发觉同学在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况，我总是准时、主动地和家长联系

40、，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同训练孩子。家长们也都格外信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。班主任班级工作总结 篇8本学期我担当二班级二班的班主任及本班的语文教学，在积累了一些令人兴奋的工作阅历的同时，也有些许不足，现将本期工作总结如下：一教学方面。1.教会同学善倾听开学初，发觉班里有一半左右的同学没有擅长倾听的好习惯，课堂留意力不集中，我就在教孩子如何倾听方面下了一番功夫，i并接受了多鼓舞，多引导的方法，引入了正常轨道。现在同学的听讲留意力集中了，学习态度端正了，学习效果也更明显了。2.勤实践，多积累。除了教会同学学会课本上的学问以

41、外，我更留意让同学学以致用。依据同学爱听故事的特点，评比故事大王，还让同学参与我是父母小帮手，我有一双小巧手，我是小小朗读家，我是小小书法家等实践活动。同学参与的乐观性高，也积累了丰富的学习阅历。3抓好培优扶困工作培优重在树榜样，扶困重在多表扬，使优生更优，使学困生有信念，爱学习，别人一遍能学会的，我就学五遍，不放弃，不灰心。4.抓养成习惯，促整体提高。同学在听讲，写作业，小组争辩，回答问题等方面，养成了良好的习惯，班中形成了深厚的学习氛围，比学赶帮超，整体学习水平有了很大程度的提高，下学期将连续坚持。二班级管理做到有效管理，理清思路，明确要求。抓落实善发觉。1.上好兴华第一课开学初，我先尽快

42、记住每位同学的名字，重点培育四位班干部，为形成良好的班风学风打好基础。并让同学互认姓名，看谁交的伴侣多。使同学尽快融入集体中。2.树榜样学榜样开好主题班会，用同学中的先进事例进行思想训练，这些事例看得见，摸得着，同学感觉很亲切。学起来更简洁一些，也更具说服力。对集体中不良现象，擅长抓住苗头，准时进行训练。激发同学的上进心，共同向榜样学习。3.活动中张扬共性学校活动丰富多彩，孩子们都情愿乐观参与，我都多给他们呈现的机会。每次选择的活动名单都不重复，机会均等，公正合理。在老师节演讲、欢歌颂祖国、校内运动会、学校生守则学问竞猜等活动中，我们班名列前茅，获得了奖状鼓舞了士气。4.关爱同学做好家校沟通冬

43、每天气干燥，我们一方面提示孩子多喝开水，另一方面督促有药的同学准时服药。有状况准时和家进步行沟通，把暖和送给孩子，使家长放心，满足。一个学期的工作结束了，其中，酸甜苦辣样样俱全，不管工作再苦再累，只要为了孩子的成长，老师的付出都是值得。信任新学期中扬长避短，发扬团结互助，爱岗敬业的精神，我们班级的工作肯定会越做越好。班主任班级工作总结 篇9本学期，由于我校六班级两个班合并，本人出任六班级班主任。短短半期以来，班级工作虽谈不上兢兢业业，但是却也把本班管理得井然有序。一、赐予感情安慰，思想训练统一由于本班为两班合一，所以新合进来的同学一时难以接受，难免产生逆反心理。他们一是为原班被调走的两位老师感情上难以接受，其二是感觉“客进主班”。面对这一状况，作为班主任，多次找他们私下沟通沟通，让他们意识到原班老师被调走，只是工作的调动关系，