【同步练习】《生物的进化》(北师大)

1、生物的进化同步练习l选择题-j1.19世纪，关于生物进化的原因，提出著名的自然选择学说的生物学家是（）a.达尔文 b. 孟德尔 c. 胡克 d. 巴斯德2 .原鸡每年产卵只有 812个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200300个，出现这种现象是 （）a.自然选择的结果b.人工选择的结果c.生存环境不同的结果d.食物不同的结果3 .加拉帕戈斯群岛上的 13种地雀的喙形和大小不同说明（）a.它们都不适应当地环境b.它们吃不到食物c.喙形和大小都与其所吃的食物相适应d.它们不是由共同的祖先进化而来的4.按照达尔文的进化观点，下列叙述正确的是（）a.春小麦连年冬种就可以变成冬小麦b.因长期舔食树缝中

2、的蚂蚁，食蚁兽的舌变得很长c.鹿和狼在长期的生存竞争中进行着相互选择d.生活在地穴中的盲螂，因长期不用眼睛而失去视觉5 .下列关于长颈鹿长颈性状形成原因的描述，符合达尔文自然选择学说的是（）a.为吃到高处树叶不断伸长颈子形成的b.上帝创造的c.自然选择的结果d.是变异的结果，与遗传无关6 .农业科学家在蔬菜种植过程中发现，如果在大棚内长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强。下列解释错误的是（）a.害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果b.害虫的抗药性是在农药的作用下产生的c.害虫存在遗传和变异现象，为其抗药性的增强提供了前提条件d.害虫的抗药性变强是有利变异8.生活在岩洞中的“

3、盲鱼”，因长期处在黑暗环境中，其体色变浅，视觉退化，对这一现象 的合理解释是（）a.人工选择的结果b.食物影响的结果c.自然选择的结果d.水质影响的结果8.有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷。 最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的是（）a.不耐寒的个体被自然淘汰b.耐寒的个体得以生存繁衍c.这是自然选择的结果d.三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境这样的昆虫不容易被大风吹到海简答题1 .在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫, 里，因而生存和繁殖后代的机会多。请分析回答。（1）在这个海岛

4、上，昆虫的无翅或残翅属于 （填“有利”或“不利”）变异。（2）大风对海岛上的昆虫起了 作用。（3）自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就2 .在南美洲加拉帕戈斯群岛上生活着多种“达尔文地雀”，达尔文对地雀多样性的解释是：(1)这些地雀有着共同的祖先，它们祖先的个体之间在大小、喙形、栖息场所和食性等方面 存在着。(2)它们要生存下去，就得与环境之间进行 ,该过程中具有 的个体得以生 存并繁殖后代，这叫 。(3)它们通过 使 不断积累和加强，便形成了许多新品种。(4)生物的 和 是自然选择的结果。课后巩固提升3 .将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成a b两组。a组

5、家蝇用一定浓度的 ddt处理，b组家蝇不使用ddt喂养一段时间后，观察并比较，发现a组家蝇的后代比 b组家蝇的后代抗药性强。(实验证明：家蝇中原来就存在具有抗药性的个体)(1)a组家蝇抗药能力强的原因是：a组使用 ddt处理，使 的家蝇被淘汰，的家蝇存活下来并将这种有利变异 给后代；而 b组没有使用 ddt处理， 和 的家蝇都存活下来。(2)在实验中，家蝇群体中个体抗药性的 体现了生物变异的方向一般是 c(3)a组中家蝇抗药性的增强，是通过家蝇与ddt之间的 来实现的。(4)该实验中的变量是 。(5)a、b两组只对家蝇做一次实验就得出结论，可行吗？ 。为什么？ 。(6)请你利用所学知识，提一条

6、既能控制家蝇又不污染环境的好建议： 。答案解析一选择题1 .【解析】选 a。本题考查对生物学家的了解。达尔文是英国博物学家、进化论的奠基者，经过大量的考察和研究，他提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论；孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父； 胡克是英国博物学家和发明家，发现并命名了细胞；巴 斯德是法国微生物学家和化学家，他研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等，奠 定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并开创了微生物生理学，发明的巴氏消毒法直至现在仍被应用。2 .【解析】选bo本题考查对人工选择的理解。人工选择是根据人的需求和爱好，不断选择和培育新品种的过程。 人们选择出产蛋

7、多的鸡进行培育， 并通过遗传使有利变异得到积累和加强，逐渐培育出每年可产卵200300个的鸡。3 .【解析】选co本题考查对地雀的喙形和大小不同的理解。达尔文在航行到南美洲西海岸太平洋中的加拉帕戈斯群岛时发现，群岛上栖息着13 种地雀，这些小鸟的共同祖先是从南美洲迁来的，但每一种地雀的喙形和大小都与其所吃的食物相适应。4 .【解析】选c。用自然选择学说解释生物现象，要遵循如下原则：变异一选择一遗传。即首先是生物产生了变异， 其次是在变异的基础上进行选择， 最后是适应环境的生存下来， 把变异遗传给后代。 春小麦和冬小麦是两个品种， 春小麦不会由于连年冬种而改变性状， 因为环境的影响是不遗传的变异

8、。 b 和 d 是长期自然选择的结果，不是由于长期使用或长期不用而形成的； 在鹿群体和狼群体中， 都有跑得快和跑得慢的个体， 跑得快的狼能吃到跑得慢的鹿，而跑得快的鹿得以生存，跑得慢的狼和鹿都逐渐被淘汰。 因此，鹿和狼在长期的生存竞争中进行着相互选择。5 .【解析】选co本题考查生物进化的原因。长颈鹿的长颈是一种变异，是生来就有的，是长期自然选择的结果， 长颈的性状是通过遗传一代代积累的结果， 所以a、 b、 d 三项均错误。6 .【解析】选bo生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的。害虫群体中本身存在着抗药性的变异， 农药对害虫起到了选择作用， 对害虫而言， 能抗药的有利变异在施用药物后能

9、够生存下来，并代代积累，使害虫的抗药性逐渐增强。7 .【解析】选co本题考查利用自然选择学说解释生物对环境的适应。因为岩洞中长期是一种黑暗的环境， 色素不易形成， 视觉基本失去作用， 其他感官发达反而容易在黑暗环境中寻找食物， 逃避敌害， 生存下来， 这是 “盲鱼” 长期适应黑暗环境的结果， 是自然选择的结果。8 .【解析】选d。本题考查自然选择的知识和分析生物与环境之间关系的能力。生物对环境的适应是长期进化的结果， 而不是在短期内就能达到的。 自然选择学说认为生物本身能产生许多不定向的变异， 经过定向的自然选择，使生物得以进化， 结果便适应了环境， 使其能在这种环境中存活下来，并繁衍后代，而

10、不是严寒使得三叶草变得耐寒。二简答题1. 【解析】本题考查生物进化的原因。 (1) 经常刮大风的海岛上，有翅昆虫容易被风吹到海里，是不利变异，无翅或残翅昆虫不易被风吹到海里，属于有利变异。 (2) 海岛上能抵抗大风的昆虫存活下来， 不能抵抗大风的昆虫被淘汰， 大风对海岛上的昆虫起到了选择作用。 (3)自然界中的生物， 通过激烈的生存竞争， 适应者生存下来， 不适应者被淘汰掉的过程是自然选择。答案： (1) 有利 (2) 选择 (3) 自然选择2. 【解析】本题主要考查自然选择的形成过程。 (1) 达尔文认为， 地雀祖先个体之间在大小、喙形、 栖息场所和食性等方面存在着差异， 这是生物的变异现象

11、； (2) 在生存竞争的过程中，产生对生存不利变异的个体不适应环境被淘汰， 具有与环境相适应的有利变异的个体生存下来， 这是适者生存现象； (3) 生存下来的个体繁殖后代， 把与环境相适应的变异遗传给后代，并在遗传过程中逐渐积累加强，形成各种各样的地雀； (4) 生物的多样性和适应性都是自然选择的结果。答案： (1) 差异(2) 生存竞争有利变异适者生存(3) 遗传 有利变异(4) 多样性 适应性3. 【解析】本题考查对实验设计的分析。 (1) 家蝇中存在有抗药性的个体和没有抗药性的个体，这就是生物的变异现象。按照达尔文的自然选择学说，这种变异是不定向的。 家蝇抗药性的增强，是自然选择的结果，而自然选择是通过生