2021年小学四年级班主任工作计划书_第1页
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文档简介

1、2021年小学四年级班主任工作计划书 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和同学思想实际动身,加强自身的思想素养和业务素养培训,抓好本班级管理工作,提高同学道德素养,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。 二、班级基本状况 我班共有71名同学,男生36人生35人。本班同学学习一般。行为习惯方面同学能根据肯定行为规范自己,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,常常要老师提示。后进生比较多,同学学习的纪律性、自觉性比较差、时常有个别同学不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多,多数家长不能辅导,只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。 三、工作目标 1、训练同学成为一个 正

2、直,和善,才智,健康的人。 2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让同学到了班里就象回到了家里一样。 3.教会同学学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4.利用各种活动增加班级的分散力,让每一个同学都为班级而骄傲。 5.关爱每一个同学,走进每一个同学的心里,成为同学真正意义上的伴侣,为同学排忧解难,树立信念。 6.上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级布满活力、乐观、向上! 四、详细措施 1、确立班级体的奋斗目标 ,班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、

3、近期目标的结和,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的乐观性,使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在同学中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格; 通过各种方式,端正同学的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班同学的课外阅读,组织和进行读书会,培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老

4、师进行沟通,了解同学的学习状况,做好协调工作。 3、面对全体同学,要顾全大局,做到抓两头促中间;向各科任老师推举本班学科尖子生, 请科任老师加强辅导,擅长发觉优等生,在班中树立榜样。 正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近,真诚、公平对待,深化了解他们落后的缘由,关心他们解决困难,还要擅长发觉后进生身上的闪光点,努力培育他们对学习的爱好。 4、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的力量,又使班级纪律有了提高。 5、成果、表现好的同学要常常鼓舞,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;又不会傲慢而马虎。 6、力争做好每位同学的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。 7、乐观参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到训练,加强班级分散力。 8、健全班委会,明确分工,提高同学的管理力量。 9、同学平安训练,平安工作是学校工作的重中之重,班主任应利用黑板报、队会等准时开展组织多种平安学问活动,提高同学的平安意识,严格把关同学乘坐三轮车状况。 10、加强家访工作,本学期我准备利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访。平常,还可以通过电话加强与家长的沟通,使

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