有关五年级单元作文三篇

1、有关五班级单元作文三篇五班级单元作文 篇1乌龟是一种可爱的小动物，它乖巧、温存，格外讨人宠爱。乌龟的脑袋、尾巴和腿脚为深绿色，它的眼睛很小，和一个小石子那么大（当然也要看大小，假如很大就不肯定了），而乌龟的脸部有一块突出的部分，那便是它的鼻子了。它的鼻孔很小，我想，它假如流鼻血，用一粒沙子堵住就行了吧？乌龟的龟壳也就是它身上最大的亮点，龟壳是椭圆形的，为碧绿色，还嵌有秀丽的花纹，假如它把脑袋、腿脚、尾巴全都缩进壳里，趴在那里，就像一个小锅盖似的。动物学家把动物分成四个类别：水里游的，地上跑的，天上飞的水里游的和两栖类，很多人都认为乌龟是两栖类动物，其实你们错了，乌龟其实是属于水里游的.那一类，

2、为什么这样说呢？乌龟在水里的时间相对来说是比较多的，它很少上岸，所以，乌龟不是两栖类动物。你们见过乌龟游泳吗？它游泳时会将头探出水面，然后四条小腿不停地往后蹬着，那笨拙的样子，会不时引你哈哈大笑。乌龟的进食也格外好玩，乌龟比较宠爱吃小虾和虾皮，但更宠爱吃活着的小鱼苗。它吃时，先张大嘴巴咬住食物，然后嚼与不嚼就吞了下去，它吞时会竭力伸长脖子，样子很像被噎着或卡着了。俗话说：“千年的王八万年的龟”，此话不假，乌龟的寿命很长，长得至少能活到一百多年。我对门养的乌龟，估量怎么也得十多年了吧。五班级单元作文 篇2小时候，我宠爱趴在爸爸的背上觉得爸爸的背不仅宽大、暖和，而且坚实。总之，让爸爸背着是一件很幸

3、福的事。随着年龄的增长，爸爸背我的机会越来越少了。一天晚上，我突然发烧。妈妈不在家，爸爸摸着我的头，焦急地说：“儿子，快，我背你上医院。”我说：“不，我自己能走。”爸爸脸一沉，然后蹲下身子，命令到：“快上来！”我趴在爸爸背上，感觉爸爸站起来时没有以前那么利索了，到底他在渐渐变老，而我却从一个小不点长成快与他齐肩的男子汉了。走了一会儿，爸爸停下来，将我放下，一边喘气一边说：“再过几年，我真的背不动你啦！”我忙说：“爸爸，不用你背了，我自己能走。”爸爸一把拉住我，说：“等你病好了，想让我背我都不背了，快！再上来！”"爸爸，等你老了，我背你，好吗？"我把嘴贴近爸爸的耳朵，轻声说。

4、爸爸听了，始终盯着我，突然哈哈大笑起来，连声说："好，好."我发觉爸爸的眼睛在路灯的映照下，有两滴闪亮的东西涌了出来。重新趴在爸爸暖和的背上，听着爸爸粗重的喘息声，我对爸爸说："爸爸，等下辈子，我做爸爸，你做儿子吧，我就可以背你了。"爸爸轻轻掐了我一下说："你这个坏小子！"他没有把我放下来，只是腾出一只手，揉了揉眼睛。我知道，爸爸流泪了。那一刻，我体会到一种叫幸福的味道。假如有来生，爸爸，我们还做父子。说好了啊，我做爸爸，你做儿子，不许反悔哦！五班级单元作文 篇3贫困山区的小伴侣：你们好！我是（哪个地方），叫（什么）。今日，我是在电视

5、上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境格外困难，经常吃不饱穿不暖，可你们却格外想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的学问。可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张的用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破凳子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成果还好得格外呢！你们的学习精神真令我们

6、鄙视。再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，秀丽的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个颜色斑斓的书包数不胜数。我们中很多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人成天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，成天想着玩，看上什么就是非要不行，老惹大人生气。通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应当去挂念。我们可以通过救济，让有困难的同学不再感到孤独，让他们感受到暖和。或许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，或许是一个书包，或许是一支铅笔；或许是一本小书，或许是一件洁净的汗衫；或许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们永久都是等值的。我信任，当你们收到