八年级英语下册导学案新版仁爱版教学教材

1、2014 年八年级英语下册导学案（新版仁爱版）仁爱版八年级英语下册Unit8 TA （第一课时）备课人：李晓玲 审核人：班级： 学生：【学习目标】1. 知识目标：掌握单词model（ n. ） （v.） 和一些句型如： Kangkang said he watched it./He said it was wonderful./Do you know when it ll start?/Tays it will start at 7:302. 技能目标：能够熟练掌握宾语从句的用法【知识链接】回顾在使用宾语从句时应注意三项：引导词、语序和时态如： The teacher said that th

2、e earth moves round the sun.（ 注意：若宾语从句所表达的是客观真理或客观事实时，从句中动词的时态不受主句的谓语动词时态的限制 ）【预习达标】时装秀 购物中心 模特 海报 Soundgwoolen dressleatherwonderful【学习流程】1. 熟读 1a 并能翻译2. 我能独立完成1b 我在 1a 和 1b 中都存在哪些疑惑或不懂的呢？但我能和伙伴讨论解决。预习指导请同学们在文中找出这些句子并翻译A.Kangkang said he watched it.B.He said it was wonderful.asked Kangkangwhat he w

3、as doing.D.He said he was doingwork.思考：（1）这些句子的从句我们是否可以更换成其他时态？理由是什么？（ 2）第三题的语序是否有误？练习：（1） Maria asked the saleswoman（How mu?）（ 改成宾语从句 ）(2) He asked she(Whado you have?)(同上)合作探究任务一：听录音模仿语音语调，并了解文章大意任务二：分小组朗读课文或根据1a 表演对话任务三：讨论大家不理解的地方并写在黑板上(如：宾语从句)任务四：我能和伙伴合作完成1c任务五：听录音完成2 Work al 展示提升尝试用学过的句型(如宾语从句)

4、来复述1a【当堂检测，点击中考】我会翻译这些句子A 明天在购物中心将有一场时装秀B 你知道它何时开始吗？C 她问康康他正在做什么。D 他说他在写作业。2. 单选( )aid the book vg.A.be Bwas D. are( )2. There a stamp collwuseum this aA.isB. is going to have C. has D. is going to be()3. The policeman askedld so that he couldtaA.where did he live B. wlived C. how did he liveD. how

5、he livedre()4. Harbally a beautiful city and theremany pla Watwo days?A.other Banother D 【自我总结】1. 我都学会了那些单词、短语和句型2. 我还有那些疑惑3. 我最大的收获是什么教师复备栏/ 学生笔记栏课题 : 仁爱版八年级英语下册Unit8 TB（ 第二课时）备课人：李晓玲审核人：班级： 学生：【学习目标】1. 知识目标：熟读这些单词：cheongsam, Tibetan,Mongolian, Korean. 掌握这些单词和短语：catwalk,traditionalbackstage, signat

6、ure, as for sb./sth. /another+ 数词+复数可数名词=数词+more + 复数可数名词2. 技能目标：Know abouandal costu 【知识链接】“又来几个“Another + 数词 +复数可数名词=数词+more + 复数可数名词习题：再来三个鸡蛋又来了二个模特【预习达标】我认识这些词和短语Iatwalkcommoncheongsamtraditionalworldof high fashion 少数民族 再来 2 个鸡蛋 就我而言 了解更多关于【学习流程】1. 我能熟读1a 并会翻译2. 听录音找出这些句子a.Hdels! 译： 思考：这是句。正常的语

7、序是.b.What a nice dress! 译：思考：这是句，它分为哪两类结构分别是 ! 习题： a beautiful girl!bad weather! g it is! c.But aI am not sure. 译：思考：有个短语是, 意思是习题：至于比尔，他现在的日子过得不错。译:就我而言，我认为你是对的。译：译：d.Hadels,and they are allumes.思考： adels=all 应放在 之前和 之后。习题： Would you like a?（ 同义句 ） 你能举出一些关于宾语从句的一些例句吗？如：asked the modelwhat kindume yo

8、u were wearing 相信你能和你的同伴完成 2 Pair w 我在 1a 中存在的疑惑会和伙伴讨论解决。合作探究任务一：听录音模仿语音语调，并了解文章大意任务二：听录音回答问题任务三：你对少数民族了解多少？你能说出每个民族的服装吗？任务四：小组合作交流，把彼此不理解的请写在黑板上。展示提升你能合上书完成下面的短文吗？Jane and Sarah were watching a wonderful fashion. The models looked so . Tdela cheongsam. It is a women .Td one wore aume. What didd one

9、wear?wore a costume. Sarahdidn t know as much as Jane about faaid Janea lot about fa 【当堂检测，点击中考】连词 成句A.a, dress, wha!Bwo, modelwe, your, can, have, signature?Dwhat, was ,asked, doing ?2. 单选( )gsa da. And magners also like it very muA.traditional B. aaditionaladitionalDaditional()2. China is an couA.

10、European B. Asian C.American D. African() 3. What did you say just now? I asked .A. that I coulddoor B. could Idw could Idoor D.how I couldd （） 4. Do you know , Mike? On May 12th,2008A. warthqualace in Wen ChuanB. when did the earthquake take place in Wen ChuanC. warthquake will take place in Wen Ch

11、uan（） 5. Please tell me. I have some good newA. where Robert lives B. where does Robert liveC. where Robert lived D. where did Robert live【预习总结】1. 你都学会了那些单词、短语和句型2. 你还有那些疑惑3. 你最大的收获是什么教师复备栏/ 学生笔记栏课题 : 仁爱版八年级英语下册Unit8 T （第三课时）备课人：李晓玲审核人：班级： 学生：【学习目标】1. 知识目标：掌握单词和短语：dynasty, Asian,decora .or , express

12、, weaal, attractive,western-style , be fullandbe dly .but also .， such as , design . as . , both .and 2. 技能目标：能够很流利的说出关于服装的一些常【知识链接】我知道这些词Decoration(n.)-(v.)express(v.)-(n.)wearer(n.)-(v.)personal(adj.)-(n.)attractive(adj.)(v.)(n.)【预习达标】Let students read the passage and find oull of reading.【学习流程】1.

13、 我能熟读课文并会翻译2. 我能和同伴共同解决1b 的问题3. 我和同伴还能找出其他的短语或句型4. 预习指导Read the passage and find ouaa.Faull of culture.译： .思考： be full of 意思为：衔接：be filled w 习题：Weshould confidur home will then loveb.The Tang costume standand fashion culture.译： .思考： stand for 译： 习题： What dose "ISO" ?c.It game wa became kno

14、wuntries during the Han and Tang dynasties. 译：思考： get one s name 译为：习题：这个村庄因村内的湖泊而得名。译:dadly from washion ,but alaAsian countries. 译：.思考： (1)be d 意思为：.衔接： d 反义词是same ,same 使用时一般是thesame习题： Your life will (2)not only but also译：他不但有丰富经验，而且有知识. 译：Today people can design译：the Tang costume aal or casual

15、clothes .思考：（1） design .as .译:习 习题： .A controlwith reliabilitya guidel（ 以可靠性为准则的控制系统设计） either .or.译：You may telegraph tel （你可以打电报或打电话。）衔接：neither .nor.译： 既不。 也不。Neither use ful nor attractive（既不实用，也不美观）It express bwearer alstyle and China aditional culture . 译：.思考：both and 译： 习 习题： Savematerial lab

16、our.（ 既省料又省工）合作探究1. 小组讨论把课文熟读并会翻2. 把你们小组不会的与其他组进行交流3. 请各小组把疑惑写在黑板上展示提升请根据 2 的提示，尝试口述一篇小短文【当堂检测，点击中考】我能独立完成下面各题1 .People call Kunmingg City. It （ 得名 ） becauwere many flow2.China ,Korea andJapan are all ANwell. They are too bigtoo small.A. both; and B;ly; but also D. not; buThe GreatWall is known the

17、world.A.for B. aDI don t know .A. wB. ww do you gD. how can I g 【自我总结】4. 我都学会了那些单词、短语和句型5. 我最棒的地方在哪里？我还有什么疑惑教师复备栏 / 学生笔记栏课题 : 仁爱版八年级英语下册Unit8 TD （第四课时）备课人：李晓玲 审核人：班级： 学生：【学习目标】1 知识目标：掌握单词和短语：widelwell known,hardly, except, marriage, outside, celebra2技能目标：在语言运用上有所提高【预习达标】Let students read the passage

18、 and can transla 。【学习流程】1. 尝试写出这些词a.widely -（adj.）choice（v.）b.well known （意思相近的是）lebration（v.）marriage （v.）d.outside （ 反义词 ）2. 区分 except, but 和 besides练习题：（1） Everyone John came. 。2 2） Wegl every day Sunda（ 3） He hadle totake care of 思考：except 把,作为例外；把,除外，不包括,在内；but:常用于nobodall, who等词后面，除,以外，除外，除了besides 表示排斥）除之外（还有）合作探究任务一：分小组朗读课文并翻译任务二：讨论大家不理解的句型并写在黑板上任务三：我能和伙伴合作完成1b任务四：