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1、一年级语文上册古诗阅读与理解专项练习班级:_ 姓名:_1. 读小诗歌,完成练习。爸爸妈妈和我爸爸是一棵大树,妈妈是一棵大树,我是一只快乐的小鸟,在爸爸妈妈中间飞来飞去。1读一读,把声母是d、k、f的字圈出来。(重复的字只圈一次)2儿歌中的翘舌音节有:2. 我会阅读。冬爷爷是个艺术家冬爷爷已经准备好,它开始打扮大家了!它给人们的窗户,装上了千姿百态的冰凌花。它给高高的大树,穿上了晶莹的冰衣裳。它让光秃秃的树枝,开出了红艳艳的梅花。它给广阔的大地,盖上了白茫茫的雪被。哎呀,冬天一下子变得如此美丽,冬爷爷,您真是个了不起的艺术家。(1)冬爷爷是怎样给大家打扮的呢?连一连。给窗户
2、; 开出 冰衣裳让树枝 盖上 冰凌花给大地 装上 雪被给大树 穿上 梅花(2)谁是了不起的艺术家呢?( )(选一选)A. 梅花 B. 大树 C. 冬爷爷3. 读儿歌,做习题。夏天的荷花塘荷花塘,荷花香,鱼儿欢跳捉迷藏。小青蛙,呱呱唱,坐上荷叶乘风凉。花蜻蜓,来拍照,拍了很多真漂亮。(1)儿歌
3、描写了_(季)的景象。(2)儿歌中描写了哪几种小动物?用“ ”画出来。(3)鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢?连一连。鱼儿 青蛙 蜻蜓 拍照 捉迷藏 乘凉4. 快乐阅读,轻松答题。日出早晨,太阳是一个娃娃,一睡醒就不停地踢着蓝被子。很久很久,才慢慢的露出一个圆圆胖胖的脸儿。1选一选。(填序号)(1) “蓝被子”指的是(_)。a蓝天 b云朵(2) “圆圆胖胖的脸儿”指的是(_)。a太阳 b小孩子2晚上能看见太阳吗?那晚上能看见什么呢?_5. 读一读,填一填。四季
4、花春天táo _花开满园。夏天hé_花池中连。秋天jú_花齐争艳。冬天méi _花傲严寒。(1)一年四季分别是 、 、 、 。(2)根据拼音,写出这四种花,分别是 花、 花、 花、 花。6. 快乐阅读,轻松答题。树妈妈放风筝秋天到了,树妈妈要放风筝了。放几只风筝到草地,蚂蚁有家了。放几只
5、风筝到小河,小鱼有家了。放几只风筝到天空,小鸟有伴了。树妈妈的风筝,不管飞到哪里,都受到大家的欢迎。1树妈妈在(春 夏 秋 冬)季放风筝。(画“”)2根据短文填一填。(1)草地上,风筝是(_)的家。小河里,风筝是(_)的家。天空中,风筝是(_)的伴。(2)树妈妈放风筝,这风筝其实指的是(_)。7. 我爱读古诗。咏鹅(唐) 骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。(1)这首唐诗描写了一种小动物,这种小动物是(_)。(2)请你把表示颜色的汉字用“”画出来。8. 阅读理解。村居草长莺飞(
6、)月天,( )堤杨柳醉春烟。儿童散学归来( ),忙( )东风放纸鸢。1补全古诗中所缺的字。2给下列字注音。( )( )( )长 散 鸢3填空。这首诗的作者是(_)朝的(_)。9. 阅读短文,回答问题。盛夏知了,把夏天叫了出来,荷花,把夏天开在水中。裙(qún)子,把夏天穿在女孩的身上,凉席,把夏天铺(p)在人们的床上。孩子,把夏天画在图画上。1这首诗共(_)句话,是一首写_(季节)的儿童诗。2按诗歌内容填空。(填序号)(_),把夏天叫了出来,(_),把夏天开
7、在水中。(_),把夏天穿在女孩身上,(_),把夏天铺在人们的床上。荷花 裙子 知了 凉席3仿照诗歌的写法写一句话。例句:知了,把夏天叫了出来。_,把_10. 按原文填空。一 去 二 三 里,烟 村 四 五 家 。亭 台 座,枝花。1按原文内容填空。2文中写出了几个数字,把它们写下来: _3你能给上文画插图吗?试一试吧!11. 读一读,回答问题。 我在小小的船里坐,只看见闪闪的_蓝蓝的_(1)选一选,把选文补充完整。(填序号
8、) 船 星星 天(2)“我”在船里看到了什么?用横线在文中画出来。(3)我还会说:闪闪的_ 蓝蓝的_12. 读一读,想一想,做一做。四季花鸟春天开桃花,夏天开莲花。秋天开菊花,冬天开梅花。小燕叽叽喳,翠鸟吱啦啦。大雁叫嘎嘎,喜鹊叫喳喳。1一年有哪几个季节?请在文中用横线画出。2连一连。春天 菊花 翠鸟 叫喳喳夏天
9、; 桃花 喜鹊 叽叽喳秋天 梅花 大雁 吱啦啦冬天 莲花 小燕 叫嘎嘎3春天除了桃花以外还有哪些花?请例举出3个。_4你还知道哪些鸟儿?知道它们怎样叫的吗?请写出一个或两个。_13. 课内阅读。画远看色,近听无声。春花还,鸟惊。1把古诗补充完整。2这首诗写了_、_、_、_四种景物。3在诗中找出两对反义词,写在下面横线上。_ _14. 回忆古诗,完成练习。静夜思床前明光,疑是地霜。举望明月,低思故乡。1把古诗补充完整。2这首诗表达了作者( )A.非常喜欢看月亮。 B.思乡之情。15. 读春节童谣,完成练习。小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘。二十四,扫房子。二十五,冻豆腐。二十六,去买肉。二十
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