角色类玩具的投放特点及玩具配备-社会扮演类

1、角色类玩具的投放特点及玩具配备-社会扮演类在幼儿园中，幼儿按照自己的意愿、兴趣、经验、能力扮演角色，通过模仿和想象，独立自主地、创造性地反映现实生活及对成人社会的幻想的游戏被称之为角色类游戏。由于此类游戏存在着扮演内容由自身生活逐渐向外部世界扩展的特点，我们把它们划分为自我体验、家庭扮演和社会扮演三大类，可细分为娃娃家、生活区、商店、银行、医院、餐厅、美容美发厅等。概念解释-“玩具的投放功能与幼儿行为表现”此表格分析了玩具投放到区域中会起什么作用以及幼儿对此会产生什么反应，从游戏活动的角度描述了玩具在与幼儿互动时所产生的教育作用“主要材料”是游戏的主导玩具，是活动区“目标化”的具体体现，它们对

2、幼儿的实现其想法起着决定性作用。“辅助材料”是辅助目标得以实现的物质帮手，它们的提供，有利于调动幼儿的兴趣，提高游戏的目的和作品表达、表现的能力，帮助幼儿更好地实现其想法，使其活动的结果更加完整、丰富、精细。社会类角色玩具的投放功能与幼儿行为表现年龄班投放功能行为表现3-4岁初步体验明显的职业特征，进行简单的操作活动体验社会中人与人之间的简单关系根据角色要求，进行简单的交往根据标记进行简讯的整理学习收拾整理玩具材料，不乱扔废弃物喜欢扮演生活中熟悉的角色，喜欢摆弄材料、进行简单的操作角色意识较弱，坚持性差，易被其他活动吸引爱模仿，喜欢进行他人进行的活动，易发生争抢玩具的情况活动内容较单一4-5岁

3、体验与人交往的感觉，学习与同伴交往，学习分享、谦让与合作尝试解决与人交往中出现的问题，初步体会他人的情感用正当的方式表达自己的感情和需要学习收拾整理玩具材料，不乱扔废弃物学习做选择、计划和决定，并能执行和表达会联想自己的生活经验开展游戏，在缺少材料支持游戏发展时，能以物代物继续游戏幼儿之间能根据角色进行分工，角色之间的语言交流增多，区域间的交往增多，但缺乏交往经验和技能，经常发生告状等现象知道材料的主要用途，能基本正确地使用和操作能制定简单的游戏规则，能初步调控、评价自己的行为活动内容比较丰富，能根据自己的需要进行游戏材料的添加及制作5-6岁关注人们的社会生活，积累有关角色的经验，理解人们之间

4、的关系根据角色特点，大胆发挥想象力，表达自己对社会经验的理解选择与制作材料、工具、不断地丰富游戏培养幼儿收放玩具的能力能够将尝到的知识运用到游戏中（加减的运用、营养饭菜的介绍）培养幼儿初步的责任感，做事认真、有始有终喜欢根据自己的经验，并发挥更多的想象力，不断制作变化的情节，幼儿之间的相互联系比较密切有初步的责任心，能够以角色的身份约束自己的行为能够根据需要制作一些玩具或选择一些材料来不断地丰富游戏能够通过协商解决游戏中的分岐和发现的问题社会类角色玩具的配备商店3-4岁主要材料辅助材料品种作用玩具举例品种作用家具为游戏提供必要的物质设施超市货架商品背景图强调区域功能装饰创设生活化的游戏氛围，烘

5、托“商店”喜庆的气氛店名牌匾拉花宣传海报图案标识牌表明类别与引导分类摆放货物超市农贸市场服装店提供销售商品，促进商品交易学习按类摆放货物糖果、面点、饮料玩具、文具蔬菜、水果服装、鞋帽标记价签分类摆放点、数对应工作服调动游戏兴趣，增加角色意识领带导购绸带胸牌胸花限定人数用具练习点数、促进数概念的形成练习称物，了解重量的概念收银机天平纸和笔用点标明金额的纸币包装袋自制钱币练习点数包装货物4-5岁主要材料辅助材料品种作用玩具举例品种作用家具为游戏提供必要的物质设施超市货架商店柜台收银台手推车购物小筐标志物品地点模仿购物装饰创设生活化的游戏氛围，烘托“商店”喜庆的气氛店名牌匾外墙装饰宣传海报标识牌收集

6、或自己制作的商店画册标明商品位置装饰参考货物超市农贸市场服装店提供销售商品，促进商品交易学习按类摆放货物糖果、面点、饮料玩具、文具蔬菜、水果服装、鞋帽标记价签分类摆放点、数对应工作服调动游戏兴趣，增加角色意识领带导购绸带胸牌胸花限定人数用具认读数字、练习点数，促进数概念的形成收银机天平电话机纸、笔、票据银钱卡、纸币包装袋模仿售货，进行促销食品加工训练动作技能，进行商品的促销表现自己对食品的感受面团彩泥橡皮泥操作台模具、工具、盘子彩色碎纸、包装纸进行团、揉、捏、压、印、包等多种活动5-6岁主要材料辅助材料品种作用玩具举例品种作用家具为游戏提供必要的物质设施商品柜台超市货架手推车购物小筐方便购物装

7、饰创设生活化的游戏氛围，烘托“商店”气氛店名牌匾外墙装饰宣传海报悬挂的标识牌标明商品位置用具练习数的加减，促进数概念的形成收银机电话监控器纸、笔、票据优惠卡、纸币模仿售货，进行促销工作服调动游戏兴趣，增加角色意识经理服装售货员服装收银员服装胸牌区分角色和限定人数货物提供销售商品，促进商品交易探索分类摆放货物文具玩具食品适合季节的服装价签包装袋分类摆放练习加减法食品加工训练动作技能，进行商品的促销运用各种图案进行装饰与制作面团面泥、黄泥橡皮泥食品、饮料的包装袋、盒、瓶等操作台模具、工具、盘子彩色碎纸、包装纸进行团、揉、捏、压、印、包等多种活动练习加减法餐厅3-4岁主要材料辅助材料品种作用玩具举例

8、品种作用家具为游戏提供必要的物质设施操作台储物柜餐桌椅装饰创设餐厅氛围，美化环境店名牌匾品牌店的特征菜点照片悬挂的食品模型烘托气氛工作服激发游戏兴趣，培养角色意识厨师大褂、帽子、服务员的围裙等厨房用具灶具炊具用具知道厨具的名称和用途利用材料进行简单操作整体厨房用具带灶眼的灶台煮锅、炒菜锅勺、铲、菜板、菜刀包子、饺子等食品玩具块、条、球等食品替代物可撕的菜叶凉拌菜原材料模仿做饭的动作启发想象力制作可食用的饭菜餐厅用具餐具茶具训练动作技能、练习使用小勺，促进幼儿交往与语言发展碗盘、饭勺、筷子茶壶、茶杯菜谱台号瓶装、桶装“饮料”提高游戏的目的性和有序性常用物品结合生活经验扩展活动内容根据电器作用进行

9、基本操作促进数概念的发展冰箱、微波炉电话机收银机食品饮料电话薄“钱币”分类摆放认识数字卫生用具学习收拾、整理玩具材料培养不乱扔废弃物的习惯笤帚、簸箕、墩布、抹布4-5岁主要材料辅助材料品种作用玩具举例品种作用家具为游戏提供必要的物质设施操作台储物柜餐桌椅装饰创设餐厅氛围，美化环境店名牌匾品牌店的特征菜点照片灯笼玩具辣椒串玩具包谷串烘托气氛工作服激发游戏兴趣，培养角色意识厨师大褂、帽子、服务员的围裙等厨房用具灶具炊具用具知道厨具的用途利用材料进行较复杂的操作整体厨房用具带灶眼的灶台煮锅、炒菜锅勺、铲、菜板、菜刀包子、饺子等食品玩具块、条、球粒等食品替代物可切的蔬菜凉拌菜、面点原材料模仿做饭的动作

10、启发想象力制作可食用的饭菜餐厅用具餐具茶具训练动作技能、练习使用小勺，促进幼儿交往与语言发展碗盘、饭勺、筷子茶壶、茶杯菜谱台号瓶装、桶装“饮料”模仿进餐、学习使用筷子，促进交往常用物品结合生活经验扩展活动内容根据电器作用进行基本操作促进数概念和简单计算能力的发展冰箱、微波炉电话机收银机食品饮料电话薄“钱币”分类摆放了解报警电话号码练习收钱和找钱卫生用具学习收拾、整理玩具材料培养不乱扔废弃物的习惯笤帚、簸箕、垃圾箱、墩布、抹布垃圾分类标记练习分类5-6岁主要材料辅助材料品种作用玩具举例品种作用家具为游戏提供必要的物质设施操作台储物柜餐桌椅装饰创设餐厅氛围，美化环境可布置在店外的半成品可布置在店内

11、的半成品纸箱、纸盒、画报麻布、草席笔、颜料胶带、胶水参考图例动手布置环境工作服创设生活化的游戏环境与材料，便于幼儿再现生活经验厨师大褂、帽子、服务员的围裙等厨房用具灶具炊具用具了解厨具的用途利用材料进行较复杂的操作带灶眼的灶台煮锅、炒菜锅勺、铲、菜板、菜刀、打蛋器做蛋糕、点心的模具面团、面泥快餐食品的包装盒可以切的蔬菜、水果生日蜡烛或替代品模仿做饭的动作启发想象力制作可食用的饭菜餐厅用具餐具茶具训练动作技能、练习使用小勺，促进幼儿交往与语言发展碗盘、饭勺、筷子茶壶、茶杯菜谱台号瓶装、桶装“饮料”模仿进餐、学习使用筷子，促进交往常用物品结合生活经验扩展活动内容根据电器作用进行基本操作促进数概念和

12、简单计算能力的发展冰箱、微波炉电话机收银机食品饮料电话薄“钱币”分类摆放了解报警电话号码练习收钱和找钱卫生用具学习收拾、整理玩具材料培养不乱扔废弃物的习惯笤帚、簸箕、垃圾箱、墩布、抹布、吸尘器垃圾分类标记练习分类银行3-4岁主要材料辅助材料品种作用玩具举例品种作用收款机为开展角色游戏服务学习点数，促进数概念的形成自动取款机（可用盒子自制），上面有数字用点标志数量的钱币学习点数能按数存取钱4-5岁主要材料辅助材料品种作用玩具举例品种作用收款机为开展角色游戏服务学习点数，促进数概念的形成自动取款机（可用盒子自制），上面有数字纸币存折对应点数能按数存取钱5-6岁主要材料辅助材料品种作用玩具举例品种作

13、用家具创设银行环境柜台、座椅、钱箱取号存折纸、笔了解基本常识练习认数、写数收款机认识人民币能按数取钱，促进数概念的发展自动取款机（上面有数字与更正、确认键）电脑验钞机纸币票据储蓄卡认识人民币模仿存取流程练习加、减法，促进数概念的发展工作服突出角色特征培养纪律意识出纳服保安服胸牌警棍增加角色意识医院3-4岁主要材料辅助材料品种作用玩具举例品种作用家具为游戏提供必要的物质设施开展简单的看病活动桌椅床药品柜挂号牌、收银机床单各种药品引导开展游戏装饰创设游戏环境，烘托医院氛围医院名称红十字标识宣传图片提醒上医院看病医疗用具了解简单的医疗器械进行打针、喂药等活动知道有病应上医院看病听诊器注射器消毒棉签放

14、物品的盘子自制棉签和药品的材料工作服创设生活化的游戏环境，增强角色意识白大褂医生、护士帽手套4-5岁主要材料辅助材料品种作用玩具举例品种作用家具为游戏提供必要的物质设施开展更多的治病活动提供使用钱币的机会门诊桌椅挂号台手术台药品柜收银台电脑标示牌纸、笔、手术器械各种药品收银机纸币了解看病程序及常用药学习整理物品练习收费交费装饰创设游戏环境，烘托医院氛围医院名称红十字标识宣传图片宣传图册提醒上医院看病医疗用具了解各种用具的作用，模仿看病的活动训练动作技能，促进小肌肉发展听诊器、血压表、注射器、压舌板、手电筒、吊瓶、镊子、手术刀、剪子、手术针、纱布、绷带电池、棉签、支架、线、胶布了解更多的医疗细节

15、发展手指的精细动作工作服增强角色意识培养游戏规则和卫生习惯医护服装医生、护士帽手套、口罩卫生用具培养劳动习惯医用垃圾桶、笤帚、簸箕5-6岁主要材料辅助材料品种作用玩具举例品种作用家具为游戏提供必要的物质设施开展较为复杂的看病活动提供运算机会门诊桌椅挂号台手术台药品柜收银台电脑标示牌纸、笔、手术器械各种药品收银机纸币了解看病程序及常用药学习整理物品收费、交费装饰创设游戏环境，烘托医院氛围医院名称红十字标识宣传图片知道简单的防病、治病方法医疗用具能操作各种用具，知道其作用训练动作技能，促进小肌肉发展学习简单的包扎、急救知识听诊器、血压表、注射器、压舌板、手电筒、吊瓶、镊子、手术刀、剪子、手术针、纱

16、布、绷带电池、棉签、支架、线、胶布丰富游戏内容、学习简单的包扎、急救知识服装增强角色意识进行有目的的扮演医护服装医生、护士帽手套、口罩病人的服装标记能区分医生和病人卫生用具培养良好的卫生习惯医用垃圾桶、笤帚、簸箕讲卫生的宣传画或宣传手册了解简单的防病知识美容美发厅4-5岁主要材料辅助材料品种作用玩具举例品种作用家具为游戏提供必要的物质设施满足爱美之心、培养审美能力梳妆台座椅资料架收银机大镜子排队的座椅画报、发型书纸币引导游戏内容促进交往活动装饰创设游戏环境，烘托美发的游戏氛围美发厅的名称旋转标志美发用具了解各种用具作用，模仿各种活动，训练动作技能，促进小肌肉发展梳子、剪刀、推子；发卷、发卡吹风

17、机、加热罩、定型水皮筋、头花、丝带表现对美的感受发展创造力服装增强幼儿的角色意识围裙、披巾洗发用具模仿美发活动，促进小肌肉发展冲洗台、水池热水器、淋浴器洗衣、护发用品便于现现生活经验5-6岁主要材料辅助材料品种作用玩具举例品种作用家具为游戏提供必要的物质设施满足爱美之心、培养审美能力梳妆台座椅资料架收银机大镜子排队的座椅画报、发型书纸币引导游戏内容促进交往活动装饰创设游戏环境，烘托“美发厅”的游戏氛围美发厅的名称旋转标志自制发型图片参与布置环境美发用具能操作各种用具，知道其作用，模仿各种游戏，训练动作技能，促进小肌肉发展梳子、剪刀、推子吹风机、加热罩皮筋、头花、卡子、发卷毛巾、洗护发用品模仿洗头、理发等活动服装增强角色意识，进行有目的的扮演工作服、帽子、顾客的围裙美容师的品罩美容用具再现与交流生活经验满足对美的追求和感受口红眉笔、护肤品纸面膜、黄瓜片操作图例引导按顺序操作洗发用具模仿美发活动促进小肌肉发展冲洗台、水池热水器、淋浴器按摩膏模仿按摩动作学校（图书馆）5-6岁主